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    1、人類(lèi)使用材料的歷史就是人類(lèi)的進(jìn)步史.下列物品的主要材質(zhì)在自然界以單質(zhì)形式存在的是(  )
    分析:理解物質(zhì)在自然界中的存在狀態(tài);銅和鐵在自然界中因化學(xué)性質(zhì)較活潑,在自然界中主要以化合物形式存在;金化學(xué)性質(zhì)極不活潑,在自然界中主要以單質(zhì)形式存在;塑料是一種合成材料在自然界中不存在現(xiàn)成的塑料,再說(shuō)塑料的主要成分是有機(jī)物,不是單質(zhì).
    解答:解:A、銅在自然界中因化學(xué)性質(zhì)較活潑,在自然界中主要以化合物形式存在;
    B、鐵在自然界中因化學(xué)性質(zhì)較活潑,在自然界中主要以化合物形式存在;
    C、由于金的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定,在自然界中主要是以單質(zhì)形式存在.
    D、塑料是一種人工合成材料在自然界中不存在現(xiàn)成的塑料,再說(shuō)塑料的主要成分是有機(jī)物,不是單質(zhì).
    故選C
    點(diǎn)評(píng):通過(guò)了解物質(zhì)在自然界中的存在狀態(tài)與它的金屬活動(dòng)性有密切的關(guān)系和現(xiàn)代材料的應(yīng)用的有關(guān)知識(shí),很容易解決此題.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    23、人類(lèi)發(fā)展的歷史進(jìn)程中人們不斷研制出各種不同的用具,制造用具的材料也在不斷地發(fā)生變化,金屬制品因其美觀、耐用、輕便易成型而被人們廣泛利用,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)及生活知識(shí)參與有關(guān)金屬制品探究.
    (1)以下工具的制作過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是(
    A

    A.原始人制作石刀;B.冶煉青銅;C.煉鐵
    (2)請(qǐng)將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序
    B.A.C
    (填序號(hào)).
    A.鐵;B.青銅;C.鋁
    從以上順序可以看出,金屬制品的出現(xiàn)順序與
    金屬活動(dòng)性
    有關(guān),那么金屬鉀的制得應(yīng)排在
    C
    之后.
    (3)金屬區(qū)別于非金屬的主要物理性質(zhì)是,金屬具有
    金屬光澤
    ,金屬區(qū)別于非金屬的主要化學(xué)特征是
    良好的傳熱導(dǎo)電性
    .在化學(xué)變化中金屬原子通常表現(xiàn)為
    延展性易失去電子

    (4)孔雀石主要成分為堿式碳酸銅,經(jīng)加熱會(huì)發(fā)生反應(yīng):Cu2(OH)2CO3△2CuO+H2O+CO2↑,古代人們發(fā)現(xiàn)翠綠的孔雀石在森林大火中會(huì)變成紅色的銅,請(qǐng)寫(xiě)出轉(zhuǎn)化為銅的另一個(gè)反應(yīng)方程式:
    2CuO+2C═2Cu+CO2

    (5)古代術(shù)士將爐甘石(主要成分為ZnCO3)與赤銅礦(Cu2O)、木炭放在煉爐中高溫灼燒,煉出金光燦燦的“黃金”,被稱(chēng)為“煉石成金”.
    ①請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)回答,真的可以“煉石成金”嗎?
    不能,在化學(xué)變化過(guò)程中元素種類(lèi)不可能發(fā)生改變


    ②那么你認(rèn)為這金光燦燦的金屬是什么?它是怎么煉出來(lái)的?寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式
    該金屬可能是
    銅鋅合金
    ,煉出它的化學(xué)方程式為
    ZnCO3═ZnO+CO2
    、
    2ZnO+C═2Zn+CO2
    、
    2Cu2O+C═4Cu+CO2

    (6)到西漢時(shí)期我國(guó)的勞動(dòng)人民又發(fā)明了“濕法煉銅”,在西漢劉安所著的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載(“曾青”是指銅的化合物),請(qǐng)用反應(yīng)方程式表示其冶煉原理:
    Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

    (7)磁懸浮的核心技術(shù)得制備超導(dǎo)材料.有一種超導(dǎo)材料的化學(xué)式為Y2BaCu6O10,它是以YmOn、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)而成.假設(shè)此過(guò)程中所有元素的化合價(jià)不變,試填寫(xiě)以下空白:
    a.超導(dǎo)材料Y2BaCu6O10是由
    種元素組成的,YmOn的化學(xué)式是:
    Y2O3

    b.在合成該超導(dǎo)材料的同時(shí)還生成-種產(chǎn)物,該物質(zhì)是
    CO2
    (寫(xiě)化學(xué)式).
    金屬的使用及冶煉歷史也引起同學(xué)們極大興趣,初三同學(xué)組織化學(xué)興趣小組繼續(xù)進(jìn)行(8)(9)探究:
    (8)首先他們收集大量有關(guān)鋼鐵的成語(yǔ)與民間諺語(yǔ).其中有說(shuō)明鋼的性能比鐵好的有
    恨鐵不成鋼
    ,知道“百煉成鋼”是指鐵在高溫條件下反復(fù)敲打發(fā)生的反應(yīng)是:
    C+O2═CO2
    ,從而了解鋼與鐵的機(jī)械性能不同是因?yàn)閮烧?div id="lrtjdrj" class="quizPutTag">含碳量不等

    (9)鈦(Ti)因?yàn)榫哂性S多神奇的性能而越來(lái)越引起人們的關(guān)注.化學(xué)興趣小組對(duì)Mg、Ti、Ag的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究.
    [提出假設(shè)]a. Ti的金屬活動(dòng)性比Mg強(qiáng);
    b.Ti的金屬活動(dòng)性介于Mg和Ag之間.
    [查閱資料]在相同條件下,金屬與酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡的速率越快,則該金屬活動(dòng)性越強(qiáng).
    [實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
    請(qǐng)回答:三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮,其目的是
    除去氧化膜利于直接反應(yīng)

    [實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]

    [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]原假設(shè)中
    a
    不正確,理由是
    鎂反應(yīng)速率比鈦快

    [結(jié)論]用不同濃度的足量稀鹽酸反應(yīng),是否也能得出同樣結(jié)論?
    ,請(qǐng)說(shuō)明理由
    反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)

    (10)小剛與小紅分別做相同質(zhì)量的不同金屬與同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀H2SO4反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)
    結(jié)束后,分別交上的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并繪制出金屬Zn、Fe分別與稀H2SO4反應(yīng)放出H2的函數(shù)圖象(如圖所示).

    兩個(gè)圖象中存在有錯(cuò)誤的是
    小紅
    的圖象,判斷錯(cuò)誤的理由是
    圖象中Fe與Zn標(biāo)反了,Zn的反應(yīng)速率較Fe快
    ,
    圖象不同的原因是
    小剛?cè)〉慕饘倭枯^少,金屬反應(yīng)完,而小紅取的酸量較少,酸完全反應(yīng)完

    由該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論:
    ①金屬與酸反應(yīng)的速率與
    金屬活動(dòng)性
    有關(guān).
    ②金屬與酸反應(yīng)中若生成鹽中金屬價(jià)態(tài)相同,則生成的氫氣量與
    相對(duì)原子質(zhì)量
    有關(guān).
    (11)將鐵粉加到一定量的硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,在濾液中滴加鹽酸,沒(méi)有白色沉淀生成,則濾渣中一定有
    Ag、Zn(NO32
    ,肯定濾液中有
    Fe(NO32

    (12)現(xiàn)一塊銅合金,可能是黃銅(銅鋅合金)、青銅(銅、錫合金)、白銅[銅、鎳(Ni)合金]中的一
    種,現(xiàn)欲測(cè)定其組成.
    [查閱資料]Ⅰ.鋅、錫、鎳皆能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng),生成+2價(jià)的金屬離子;
    Ⅱ.相對(duì)原子質(zhì)量Zn-65,Sn一119,Ni一59.
    [實(shí)驗(yàn)步驟及數(shù)據(jù)]取5g合金粉碎后放入燒杯中,將20g15%稀H2SO4分四次加入燒杯中充分反應(yīng)后,測(cè)定剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下:

    試求:①合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
    64%
    .②合金中另一金屬為何種金屬.
    另一種金屬為鋅

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    鋼鐵是人們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚牟牧,廚具、建筑物中都大量使用了金屬材料.
    (1)以磁鐵礦(主要成分為Fe3O4)為原料煉鐵的化學(xué)方程式為
     

    (2)全世界每年因生銹損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)量的1/4,這給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失.現(xiàn)有一批鐵質(zhì)螺絲釘生銹,請(qǐng)寫(xiě)出用化學(xué)方法除銹的化學(xué)方程式及你的防銹做法.
    (3)亮亮同學(xué)用稀鹽酸和另一種溶液,驗(yàn)證了Mg、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動(dòng)性順序是依次減弱的.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    ①亮亮所用的另一種溶液是
     

    ②說(shuō)明Mg比Fe活潑的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     

    ③說(shuō)明Cu比Ag活潑的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     

    (4)北京烤鴨是具有世界聲譽(yù)的北京著名菜式,食用時(shí)配大蔥、甜面醬、黃瓜和薄餅.其中所含的營(yíng)養(yǎng)素有哪些?(寫(xiě)出兩種即可)
    (5)我國(guó)在金屬冶煉方面有著悠久的歷史,南北朝時(shí)期就開(kāi)始冶鑄黃銅.黃銅是由銅和鋅組成的,可以用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日用品.現(xiàn)為測(cè)定某黃銅樣品中銅的含量,取該黃銅樣品10g,放入100g的稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng).此時(shí)燒杯內(nèi)各物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8g.試計(jì)算:該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

    鋼鐵是人們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚牟牧,廚具、建筑物中都大量使用了金屬材料.
    (1)以磁鐵礦(主要成分為Fe3O4)為原料煉鐵的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.
    (2)全世界每年因生銹損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)量的1/4,這給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失.現(xiàn)有一批鐵質(zhì)螺絲釘生銹,請(qǐng)寫(xiě)出用化學(xué)方法除銹的化學(xué)方程式及你的防銹做法.
    (3)亮亮同學(xué)用稀鹽酸和另一種溶液,驗(yàn)證了Mg、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動(dòng)性順序是依次減弱的.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    ①亮亮所用的另一種溶液是________.
    ②說(shuō)明Mg比Fe活潑的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________.
    ③說(shuō)明Cu比Ag活潑的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________.
    (4)北京烤鴨是具有世界聲譽(yù)的北京著名菜式,食用時(shí)配大蔥、甜面醬、黃瓜和薄餅.其中所含的營(yíng)養(yǎng)素有哪些?(寫(xiě)出兩種即可)
    (5)我國(guó)在金屬冶煉方面有著悠久的歷史,南北朝時(shí)期就開(kāi)始冶鑄黃銅.黃銅是由銅和鋅組成的,可以用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日用品.現(xiàn)為測(cè)定某黃銅樣品中銅的含量,取該黃銅樣品10g,放入100g的稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng).此時(shí)燒杯內(nèi)各物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8g.試計(jì)算:該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

    人類(lèi)發(fā)展的歷史進(jìn)程中人們不斷研制出各種不同的用具,制造用具的材料也在不斷地發(fā)生變化,金屬制品因其美觀、耐用、輕便易成型而被人們廣泛利用,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)及生活知識(shí)參與有關(guān)金屬制品探究.
    (1)以下工具的制作過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是(________)
    A.原始人制作石刀;B.冶煉青銅;C.煉鐵
    (2)請(qǐng)將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序________(填序號(hào)).
    A.鐵;B.青銅;C.鋁
    從以上順序可以看出,金屬制品的出現(xiàn)順序與________有關(guān),那么金屬鉀的制得應(yīng)排在
    ________之后.
    (3)金屬區(qū)別于非金屬的主要物理性質(zhì)是,金屬具有________,金屬區(qū)別于非金屬的主要化學(xué)特征是在化學(xué)變化中金屬原子通常表現(xiàn)為_(kāi)_______.
    (4)孔雀石主要成分為堿式碳酸銅,經(jīng)加熱會(huì)發(fā)生反應(yīng):Cu2(OH)2CO3數(shù)學(xué)公式2CuO+H2O+CO2↑,古代人們發(fā)現(xiàn)翠綠的孔雀石在森林大火中會(huì)變成紅色的銅,請(qǐng)寫(xiě)出轉(zhuǎn)化為銅的另一個(gè)反應(yīng)方程式:________
    (5)古代術(shù)士將爐甘石(主要成分為ZnCO3)與赤銅礦(Cu2O)、木炭放在煉爐中高溫灼燒,煉出金光燦燦的“黃金”,被稱(chēng)為“煉石成金”.
    ①請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)回答,真的可以“煉石成金”嗎?
    ________.

    ②那么你認(rèn)為這金光燦燦的金屬是什么?它是怎么煉出來(lái)的?寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式
    該金屬可能是________,煉出它的化學(xué)方程式為_(kāi)_______、________、________.
    (6)到西漢時(shí)期我國(guó)的勞動(dòng)人民又發(fā)明了“濕法煉銅”,在西漢劉安所著的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載(“曾青”是指銅的化合物),請(qǐng)用反應(yīng)方程式表示其冶煉原理:________
    (7)磁懸浮的核心技術(shù)得制備超導(dǎo)材料.有一種超導(dǎo)材料的化學(xué)式為Y2BaCu6O10,它是以YmOn、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)而成.假設(shè)此過(guò)程中所有元素的化合價(jià)不變,試填寫(xiě)以下空白:
    a.超導(dǎo)材料Y2BaCu6O10是由________種元素組成的,YmOn的化學(xué)式是:________
    b.在合成該超導(dǎo)材料的同時(shí)還生成-種產(chǎn)物,該物質(zhì)是________(寫(xiě)化學(xué)式).
    金屬的使用及冶煉歷史也引起同學(xué)們極大興趣,初三同學(xué)組織化學(xué)興趣小組繼續(xù)進(jìn)行(8)(9)探究:
    (8)首先他們收集大量有關(guān)鋼鐵的成語(yǔ)與民間諺語(yǔ).其中有說(shuō)明鋼的性能比鐵好的有________,知道“百煉成鋼”是指鐵在高溫條件下反復(fù)敲打發(fā)生的反應(yīng)是:________,從而了解鋼與鐵的機(jī)械性能不同是因?yàn)閮烧達(dá)_______.
    (9)鈦(Ti)因?yàn)榫哂性S多神奇的性能而越來(lái)越引起人們的關(guān)注.化學(xué)興趣小組對(duì)Mg、Ti、Ag的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究.
    [提出假設(shè)]a. Ti的金屬活動(dòng)性比Mg強(qiáng);
    b.Ti的金屬活動(dòng)性介于Mg和Ag之間.
    [查閱資料]在相同條件下,金屬與酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡的速率越快,則該金屬活動(dòng)性越強(qiáng).
    [實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
    請(qǐng)回答:三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮,其目的是________.
    [實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]
    金屬TiMgAg
    反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)緩慢反應(yīng)強(qiáng)烈無(wú)明顯現(xiàn)象
    [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]原假設(shè)中________不正確,理由是________.
    [結(jié)論]用不同濃度的足量稀鹽酸反應(yīng),是否也能得出同樣結(jié)論?________,請(qǐng)說(shuō)明理由________
    (10)小剛與小紅分別做相同質(zhì)量的不同金屬與同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀H2SO4反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)
    結(jié)束后,分別交上的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并繪制出金屬Zn、Fe分別與稀H2SO4反應(yīng)放出H2的函數(shù)圖象(如圖所示).

    兩個(gè)圖象中存在有錯(cuò)誤的是________的圖象,判斷錯(cuò)誤的理由是________,
    圖象不同的原因是________.
    由該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論:
    ①金屬與酸反應(yīng)的速率與________有關(guān).
    ②金屬與酸反應(yīng)中若生成鹽中金屬價(jià)態(tài)相同,則生成的氫氣量與________有關(guān).
    (11)將鐵粉加到一定量的硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,在濾液中滴加鹽酸,沒(méi)有白色沉淀生成,則濾渣中一定有________,肯定濾液中有________.
    (12)現(xiàn)一塊銅合金,可能是黃銅(銅鋅合金)、青銅(銅、錫合金)、白銅[銅、鎳(Ni)合金]中的一
    種,現(xiàn)欲測(cè)定其組成.
    [查閱資料]Ⅰ.鋅、錫、鎳皆能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng),生成+2價(jià)的金屬離子;
    Ⅱ.相對(duì)原子質(zhì)量Zn-65,Sn一119,Ni一59.
    [實(shí)驗(yàn)步驟及數(shù)據(jù)]取5g合金粉碎后放入燒杯中,將20g15%稀H2SO4分四次加入燒杯中充分反應(yīng)后,測(cè)定剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下:
    次數(shù)1234
    加入酸質(zhì)量/g5.05.05.05.0
    剩余固態(tài)質(zhì)量/g4.543.53.2
    試求:①合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________.②合金中另一金屬為何種金屬.________.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

    人類(lèi)發(fā)展的歷史進(jìn)程中人們不斷研制出各種不同的用具,制造用具的材料也在不斷地發(fā)生變化,金屬制品因其美觀、耐用、輕便易成型而被人們廣泛利用,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)及生活知識(shí)參與有關(guān)金屬制品探究.
    (1)以下工具的制作過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是 _________
    A.原始人制作石刀;B.冶煉青銅;C.煉鐵
    (2)請(qǐng)將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序_________(填序號(hào)).
    A.鐵;B.青銅;C.鋁
    從以上順序可以看出,金屬制品的出現(xiàn)順序與_________,那么金屬鉀的制得應(yīng)排在
    _________.
    (3)金屬區(qū)別于非金屬的主要物理性質(zhì)是,金屬具有_________,金屬區(qū)別于非金屬的主要化學(xué)特征是在化學(xué)變化中金屬原子通常表現(xiàn)為_(kāi)________.
    (4)孔雀石主要成分為堿式碳酸銅,經(jīng)加熱會(huì)發(fā)生反應(yīng):Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑,古代人們發(fā)現(xiàn)翠綠的孔雀石在森林大火中會(huì)變成紅色的銅,請(qǐng)寫(xiě)出轉(zhuǎn)化為銅的另一個(gè)反應(yīng)方程式:_________
    (5)古代術(shù)士將爐甘石(主要成分為ZnCO3)與赤銅礦(Cu2O)、木炭放在煉爐中高溫灼燒,煉出金光燦燦的“黃金”,被稱(chēng)為“煉石成金”.
    ①請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)回答,真的可以“煉石成金”嗎?
    _________
    ②那么你認(rèn)為這金光燦燦的金屬是什么?它是怎么煉出來(lái)的?寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式
    該金屬可能是_________,煉出它的化學(xué)方程式為_________、_________、_________
    (6)到西漢時(shí)期我國(guó)的勞動(dòng)人民又發(fā)明了“濕法煉銅”,在西漢劉安所著的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載(“曾青”是指銅的化合物),請(qǐng)用反應(yīng)方程式表示其冶煉原理:_________
    (7)磁懸浮的核心技術(shù)得制備超導(dǎo)材料.有一種超導(dǎo)材料的化學(xué)式為Y2BaCu6O10,它是以YmOn、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)而成.假設(shè)此過(guò)程中所有元素的化合價(jià)不變,試填寫(xiě)以下空白:
    a.超導(dǎo)材料Y2BaCu6O10是由_________,YmOn的化學(xué)式是:_________
    b.在合成該超導(dǎo)材料的同時(shí)還生成一種產(chǎn)物,該物質(zhì)是_________(寫(xiě)化學(xué)式).
    金屬的使用及冶煉歷史也引起同學(xué)們極大興趣,初三同學(xué)組織化學(xué)興趣小組繼續(xù)進(jìn)行(8)(9)探究:
    (8)首先他們收集大量有關(guān)鋼鐵的成語(yǔ)與民間諺語(yǔ).其中有說(shuō)明鋼的性能比鐵好的有_________,知道“百煉成鋼”是指鐵在高溫條件下反復(fù)敲打發(fā)生的反應(yīng)是:_________,從而了解鋼與鐵的機(jī)械性能不同是因?yàn)閮烧?U>_________.
    (9)鈦(Ti)因?yàn)榫哂性S多神奇的性能而越來(lái)越引起人們的關(guān)注.化學(xué)興趣小組對(duì)Mg、Ti、Ag的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究.
    [提出假設(shè)]
    a. Ti的金屬活動(dòng)性比Mg強(qiáng);
    b.Ti的金屬活動(dòng)性介于Mg和Ag之間.
    [查閱資料]在相同條件下,金屬與酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡的速率越快,則該金屬活動(dòng)性越強(qiáng).
    [實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
    請(qǐng)回答:三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮,其目的是_________
    [實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]
    [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]原假設(shè)中_________不正確,理由是_________.
    [結(jié)論]用不同濃度的足量稀鹽酸反應(yīng),是否也能得出同樣結(jié)論?_________,請(qǐng)說(shuō)明理由_________
    (10)小剛與小紅分別做相同質(zhì)量的不同金屬與同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀H2SO4反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,分別交上的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并繪制出金屬Zn、Fe分別與稀H2SO4反應(yīng)放出H2的函數(shù)圖象(如圖所示).
    兩個(gè)圖象中存在有錯(cuò)誤的是 _________ 的圖象,判斷錯(cuò)誤的理由是 _________ ,
    圖象不同的原因是 _________
    由該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論:
    ①金屬與酸反應(yīng)的速率與 _________ 有關(guān).
    ②金屬與酸反應(yīng)中若生成鹽中金屬價(jià)態(tài)相同,則生成的氫氣量與 _________ 有關(guān).
    (11)將鐵粉加到一定量的硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,在濾液中滴加鹽酸,沒(méi)有白色沉淀生成,則濾渣中一定有 _________ ,肯定濾液中有 _________
    (12)現(xiàn)一塊銅合金,可能是黃銅(銅鋅合金)、青銅(銅、錫合金)、白銅[銅、鎳(Ni)合金]中的一
    種,現(xiàn)欲測(cè)定其組成.
    [查閱資料]Ⅰ.鋅、錫、鎳皆能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng),生成+2價(jià)的金屬離子;
    Ⅱ.相對(duì)原子質(zhì)量Zn--65,Sn--119,Ni--59.
    [實(shí)驗(yàn)步驟及數(shù)據(jù)]取5g合金粉碎后放入燒杯中,將20g15%稀H2SO4分四次加入燒杯中充分反應(yīng)后,測(cè)定剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下:
    試求:①合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________.
    ②合金中另一金屬為何種金屬_________.

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