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    (1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,把鐵絲繞成螺旋狀,細(xì)鐵絲前端系一根火柴,其作用是    ;實驗中可觀察到的是    ;集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細(xì)沙或水,原因是    ;寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式   
    (2)我們已經(jīng)知道了空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕,圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖.請回答問題:
    ①實驗時,燃燒匙里要盛過量的紅磷原因是   
    ②由這個實驗可以得出的結(jié)論是    ;
    ③由此實驗得出有關(guān)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)有   
    【答案】分析:(1)可以根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的實驗方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論;
    (2)只有熟悉用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,才能正確解答本題.
    解答:解:(1)鐵絲的一端系一根火柴的作用是引燃鐵絲;鐵絲燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體;集氣瓶里放入少量水或鋪一層細(xì)沙的作用是防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底;該反應(yīng)的文字表達(dá)式是鐵+氧氣四氧化三鐵.
    故答案為:引燃;劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底;鐵+氧氣四氧化三鐵;
    (2)①實驗時,燃燒匙里要盛過量紅磷的原因是:為了保證將廣口瓶中的氧氣完全消耗掉;
    ②本實驗中水倒流進(jìn)廣口瓶內(nèi)且約占廣口瓶容積的五分之一,因此這個實驗可以得出氧氣約占空氣體積的五分之一;
    ③實驗中剩余的氣體主要是氮?dú)猓虼诉可以得出氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì):不燃燒、不支持燃燒.
    故答案為:
    ①為了保證將廣口瓶中的氧氣完全消耗掉;②空氣中氧氣體積約占五分之一;③不燃燒、不支持燃燒.
    點(diǎn)評:本題主要考查了鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象等方面的內(nèi)容和用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,難度稍大.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,把鐵絲繞成螺旋狀,細(xì)鐵絲前端系一根火柴,其作用是
    引燃
    引燃
    ;實驗中可觀察到的是
    劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
    劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
    ;集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細(xì)沙或水,原因是
    防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底
    防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底
    ;寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
    鐵+氧氣
    點(diǎn)燃
    四氧化三鐵
    鐵+氧氣
    點(diǎn)燃
    四氧化三鐵

    (2)我們已經(jīng)知道了空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕,圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖.請回答問題:
    ①實驗時,燃燒匙里要盛過量的紅磷原因是
    使氧氣完全反應(yīng)
    使氧氣完全反應(yīng)
    ;
    ②由這個實驗可以得出的結(jié)論是
    空氣中氧氣體積約占1/5
    空氣中氧氣體積約占1/5

    ③由此實驗得出有關(guān)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)有
    不燃燒、不支持燃燒
    不燃燒、不支持燃燒

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    氧氣有很多重要的性質(zhì).
    (1)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,會觀察到,劇烈燃燒、
    火星四射、生成黑色固體
    火星四射、生成黑色固體
    等現(xiàn)象,實驗前一定要
    在瓶底加少量的水
    在瓶底加少量的水
    ,以防炸裂集氣瓶底,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
    鐵+氧氣
    點(diǎn)燃
    四氧化三鐵
    鐵+氧氣
    點(diǎn)燃
    四氧化三鐵
    ,基本反應(yīng)類型是
    化合反應(yīng)
    化合反應(yīng)

    (2)硫是
    淡黃
    淡黃
     色固體,在空氣中燃燒火焰呈
    淡藍(lán)色
    淡藍(lán)色
    ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式
    硫+氧氣
    點(diǎn)燃
    二氧化硫
    硫+氧氣
    點(diǎn)燃
    二氧化硫
    ,做硫在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒時,常預(yù)先在瓶中裝些水其作用是
    吸收二氧化硫,防止污染空氣
    吸收二氧化硫,防止污染空氣

    (3)氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有氧化性,下列體現(xiàn)氧氣具有氧化性的是
    ABC
    ABC

    A.動植物的呼吸   B.食物腐敗     C.氣球爆炸     D.蠟燭燃燒.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    請回答相關(guān)問題.
    (1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部放少量水或細(xì)紗可能產(chǎn)生的后果:
    濺落的灼熱的四氧化三鐵使集氣瓶炸裂
    濺落的灼熱的四氧化三鐵使集氣瓶炸裂

    (2)實驗室加熱高錳酸鉀,用排水收集氧氣.實驗結(jié)束前先熄滅酒精燈后從水槽中移出導(dǎo)管可能造成的后果:
    水槽中的水被倒吸入試管,使試管炸裂
    水槽中的水被倒吸入試管,使試管炸裂

    (3)向試管中傾倒試劑時,試劑瓶標(biāo)簽背對手心造成的后果:
    殘留的試劑腐蝕標(biāo)簽
    殘留的試劑腐蝕標(biāo)簽

    (4)實驗室制取氫氣時,未經(jīng)過驗純就直接點(diǎn)燃?xì)錃獾暮蠊?!--BA-->
    爆炸
    爆炸

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    造成下列實驗后果的原因:
    (1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底破裂的原因是
    集氣瓶底部未放少量水或一層細(xì)紗
    集氣瓶底部未放少量水或一層細(xì)紗

    (2)加熱高錳酸鉀制氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了原因是
    試管口未塞棉花
    試管口未塞棉花

    (3)用雙氧水制氧氣,發(fā)生裝置已產(chǎn)生了大量氣體,水槽中仍不見導(dǎo)管口有氣泡冒出,原因是
    裝置氣密性不好
    裝置氣密性不好

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    請回答相關(guān)問題.
    (1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,未觀察到明顯現(xiàn)象的原因:
     
    、
     

    (2)膠頭滴管取用試劑后將其倒置,可能造成的后果:
     

    (3)測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時,測定結(jié)果偏高的原因:
     
    、
     

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