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    通過下列實驗可以得出的結(jié)論,其中不合理的是( 。
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    分析:透過現(xiàn)象看本質(zhì),仔細(xì)觀察發(fā)生的實驗現(xiàn)象,得出合理的實驗結(jié)論,這也是培養(yǎng)學(xué)生能力的一項重要內(nèi)容.
    解答:解:A、氧氣和紅磷發(fā)生了反應(yīng),剩余氮氣,在大氣壓的作用下,約五分之一的水進(jìn)入集氣瓶,說明了空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一,而五分之一的水進(jìn)入集氣瓶,又可以說明氮氣不溶于水,故合理;
    B、實驗②甲管中氣體能燃燒,生成了氫氣,乙管中氣體能使帶火星木條復(fù)燃,生成了氧氣,說明水是氫元素和氧元素組成的,故合理;
    C、黑色粉末變成紅色,剩余的一氧化碳被點燃,既說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性,故合理.
    D、因紅磷的著火點為240℃,因此將白磷換成紅磷溫度達(dá)不到著火點,不能觀察到同樣的現(xiàn)象,故不合理;
    故選D.
    點評:本題考查實驗現(xiàn)象反映實驗本質(zhì)的問題,由實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論是中學(xué)的一項重要內(nèi)容.
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    通過下列實驗可以得出的結(jié)論,其中正確的是( 。

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