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    正確的實(shí)驗(yàn)操作是確保實(shí)驗(yàn)成功和安全的前提,下列實(shí)驗(yàn)操作中你認(rèn)為符合規(guī)范的有______(填序號(hào)).
    A.蒸發(fā)液體時(shí),不斷用玻璃棒攪拌
    B.稀釋濃硫酸時(shí),將水倒進(jìn)盛有濃硫酸的量筒并攪拌
    C.使用pH試紙前,將其均勻濕潤(rùn)
    D.做一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)時(shí),先通一氧化碳,再點(diǎn)燃酒精燈.
    【答案】分析:分析實(shí)驗(yàn)操作是否規(guī)范,要注意整個(gè)過(guò)程的全面把握,不要只關(guān)注某一個(gè)點(diǎn).
    解答:解:
    A、蒸發(fā)液體過(guò)程中,為防止液體受熱不均勻而發(fā)生迸濺,所以要不斷用玻璃棒攪拌.正確.
    B、稀釋濃硫酸,一是不能將水倒入濃硫酸中,二是不能在量筒內(nèi)稀釋液體.錯(cuò)誤.
    C、使用pH試紙前,試紙不能潤(rùn)濕,否則會(huì)影響測(cè)量的結(jié)果,酸性的pH值結(jié)果偏大,堿性的結(jié)果偏小.錯(cuò)誤.
    D、紅可燃性還原劑還原氧化鐵時(shí),為防止因?yàn)檠b置內(nèi)殘留的氧氣造成可燃性氣體燃燒甚至爆炸,所以要先通入氣體,然后再加熱.正確.
    故選:AD
    點(diǎn)評(píng):要仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)操作要求和注意事項(xiàng),在平時(shí)實(shí)驗(yàn)中注意要領(lǐng)的落實(shí),從而在確保實(shí)驗(yàn)成功的情況下,更要確保人身安全.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    18、正確的實(shí)驗(yàn)操作是確保實(shí)驗(yàn)成功和安全的前提.試回答:
    (1)稱(chēng)取5g的氫氧化鈉固體須放在
    燒杯
    里稱(chēng)量.
    (2)濃硫酸稀釋時(shí),應(yīng)特別注意的是
    將濃硫酸沿器壁注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌

    (3)排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)氣管應(yīng)盡量接近容器底部,其目的是
    排盡空氣

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    27、正確的實(shí)驗(yàn)操作是確保實(shí)驗(yàn)成功和安全的前提,下列實(shí)驗(yàn)操作中你認(rèn)為符合規(guī)范的有
    AD
    (填序號(hào)).
    A.蒸發(fā)液體時(shí),不斷用玻璃棒攪拌
    B.稀釋濃硫酸時(shí),將水倒進(jìn)盛有濃硫酸的量筒并攪拌
    C.使用pH試紙前,將其均勻濕潤(rùn)
    D.做一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)時(shí),先通一氧化碳,再點(diǎn)燃酒精燈.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    26、正確的實(shí)驗(yàn)操作是確保實(shí)驗(yàn)成功和安全的前提.試回答:
    (1)稱(chēng)取5g的氫氧化鈉固體須放在
    燒杯
    里稱(chēng)量.
    (2)濃硫酸稀釋時(shí),應(yīng)特別注意的是
    不能將水倒入濃硫酸中

    (3)排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)氣管應(yīng)盡量接近容器底部,其目的是
    排盡空氣

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    (1)正確的實(shí)驗(yàn)操作是確保實(shí)驗(yàn)成功和安全的前提.試回答:
    ①量液時(shí),量筒必須放平,視線(xiàn)
    與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平
    與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平

    ②用漏斗過(guò)濾時(shí),注意漏斗中液體的液面始終要
    低于濾紙的邊緣
    低于濾紙的邊緣

    ③點(diǎn)燃可燃性的氣體如H2前要
    驗(yàn)純
    驗(yàn)純

    (2)如圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見(jiàn)裝置,請(qǐng)按要求回答下面問(wèn)題:

    ①寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱(chēng):Ⅰ
    長(zhǎng)頸漏斗
    長(zhǎng)頸漏斗
    錐形瓶
    錐形瓶
    利用上述裝置的組合可以制取氧氣,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
    H2O2
    MnO2
    H2O+O2
    H2O2
    MnO2
    H2O+O2

    ②若用裝置E代替裝置B收集氧氣,氧氣應(yīng)從
    a
    a
    (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
    (3)小明同學(xué)在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體氧化鎂中還夾雜著少量的淡黃色固體.
    [提出問(wèn)題]為什么會(huì)生成淡黃色固體?
    [查閱資料]小明查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
    物質(zhì) MgO MgCl2 Mg3N2 Mg(NO32 MgCO3 Mg(OH)2
    顏色 白色 白色 淡黃色 白色 白色 白色
    小聰同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色,生成物中一定不可能含有氯化鎂.小聰?shù)睦碛墒?!--BA-->
    空氣中不含氯
    空氣中不含氯

    [提出猜想]分析資料,小明認(rèn)為淡黃色固體可能是鎂與空氣中的
    氮?dú)猓ɑ騈2
    氮?dú)猓ɑ騈2
    反應(yīng)生成的.
    [實(shí)驗(yàn)探究]小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想,他的方案可能是
    將點(diǎn)燃的鎂條伸入充滿(mǎn)氮?dú)獾募瘹馄恐,觀察是否生成淡黃色固體
    將點(diǎn)燃的鎂條伸入充滿(mǎn)氮?dú)獾募瘹馄恐,觀察是否生成淡黃色固體

    [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)小明實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫(xiě)出鎂條在空氣中燃燒的兩個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
    Mg+O2
    點(diǎn)燃
    MgO
    Mg+O2
    點(diǎn)燃
    MgO
    ;
    Mg+N2
    點(diǎn)燃
    Mg3N2
    Mg+N2
    點(diǎn)燃
    Mg3N2

    [反思與評(píng)價(jià)]
    ①通過(guò)此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,得出鎂更易和空氣中的
    氧氣
    氧氣
    起反應(yīng).
    ②通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),得出燃燒
    不一定
    不一定
    (選填“一定”或“不一定”)要有氧氣參加.
    ③小明點(diǎn)燃鎂條后生成的固體中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
    (選填“>”或“=”或“<”)60%.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

    正確的實(shí)驗(yàn)操作是確保實(shí)驗(yàn)成功和安全的前提,下列實(shí)驗(yàn)操作中你認(rèn)為符合規(guī)范的有______(填序號(hào)).
    A.蒸發(fā)液體時(shí),不斷用玻璃棒攪拌
    B.稀釋濃硫酸時(shí),將水倒進(jìn)盛有濃硫酸的量筒并攪拌
    C.使用pH試紙前,將其均勻濕潤(rùn)
    D.做一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)時(shí),先通一氧化碳,再點(diǎn)燃酒精燈.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案