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    下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同的原子。下列說法與圖示相符的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
    （　  ）
    　 A．參加反應(yīng)的微�！� 　　  ”和“ 　　 ”個數(shù)比為3:2
    　 B．此反應(yīng)中有三種物質(zhì)生成
    C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)　　　  
    D．可表示2HI + Cl22HCl + I2的反應(yīng)
      

    			
    


			
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義．
    （1）用如圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律，其中不能達到實驗?zāi)康氖?!--BA-->
    B
    B
    （填序號），理由是
    鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)會生成二氧化碳，裝置沒有密封所以導(dǎo)致天平不能平衡
    鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)會生成二氧化碳，裝置沒有密封所以導(dǎo)致天平不能平衡
    ．

    （2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是
    ①②⑤
    ①②⑤
    （填序號）．
    ①原子種類  ②原子數(shù)目  ③分子種類  ④分子數(shù)目  ⑤元素種類  ⑥物質(zhì)種類
    （3）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖（其中“”和“”分別表示不同的原子）．

    ①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入
    2
    2
    個“”微粒．
    ②請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實質(zhì)是
    分子的分開原子的重新組合
    分子的分開原子的重新組合
    ．
    （4）在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D，它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．其中A、B、C的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．
    

    


    
物質(zhì)
A
B
C
D

    

    
微觀示意圖




    

    
反應(yīng)前質(zhì)量/g
100
1
1
46
    

    
反應(yīng)后質(zhì)量/g
4
89
55
x
    ①x的值為
    0
    0
    ．
    ②若D的相對分子質(zhì)量為46，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
    C2H5OH+3O2
     點燃 
    .
     
    2CO2+3H2O
    C2H5OH+3O2
     點燃 
    .
     
    2CO2+3H2O
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012-2013學(xué)年四川省成都市第一學(xué)期末統(tǒng)一考試化學(xué)試卷（解析版）
				題型：簡答題
			
    

						
    （6分）質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義。
    


    （1）用如下圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律，其中不能達到實驗?zāi)康牡氖莀____（填序號），理由是_______________________。
    


    


    （2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是　 　（填序號）。
    


    ① 原子種類 ② 原子數(shù)目 ③ 分子種類 ④ 分子數(shù)目 ⑤ 元素種類 ⑥ 物質(zhì)種類
    


    （3）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖（其中“   ”和“   ”分別表示不同的原子）。
    


    


    ① 反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入　 　個“”微粒。
    


    ② 請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實質(zhì)是_______________________________________。
    


     
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義。
        
    （1）用如下圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律，其中不能達到實驗?zāi)康牡氖?u>　 　（填序號），理由是　 　。
        
     
                
        
                
    （2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是　 　（填序號）。
        
    ① 原子種類            ②  原子數(shù)目             ③  分子種類
        
    ④ 分子數(shù)目            ⑤  元素種類             ⑥  物質(zhì)種類
        
    （3）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖（其中“   ”和“   ”分別表示不同的原子）。
        
        
       
           
       
               
      
         
                        
        
    ① 反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入　  　個“    ”微粒。
        
    ② 請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實質(zhì)是　  　。
        
    （4）在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D，它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。其中A、B、C的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。
            
       
            
    物質(zhì)
            		        
    A
            		        
    B
            		        
    C
            		        
    D
            		        
            		   
       
            
    微觀示意圖
            		        
            		        
            		        
            		               
       
            
    反應(yīng)前質(zhì)量/g
            		        
    100
            		        
    1
            		        
    1
            		        
    46
            		   
       
            
    反應(yīng)后質(zhì)量/g
            		        
    4
            		        
    89
            		        
    55
            		        
    x
            		   
      
            
    ① x的值為　 　。
        
    ②若D的相對分子質(zhì)量為46，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　 　。
        
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義。
            
    （1）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是　          （填序號）。
            
    ① 原子種類                 ② 原子數(shù)目              ③ 分子種類
            
    ④ 分子數(shù)目                 ⑤ 元素種類              ⑥ 物質(zhì)種類
            
    （2）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖（其中“”和“”分別表示不同的原子）。
            
     
                
    ① 反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入　           個“ ”微粒。
            
    ② 請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實質(zhì)是　           。 
            
    （3）在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D，它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。其中A、B、C的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。
            
            
    ① x的值為　          。
            
    ②若D的相對分子質(zhì)量為46，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　          。
        
     
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義。
        
    （1）用如下圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律，其中不能達到實驗?zāi)康牡氖莀____（填序號），理由是_______________________。
        
        
       
           
       
               
      
         
                            
        
    （2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是　        　（填序號）。
        
    ①原子種類  ②原子數(shù)目  ③分子種類  ④分子數(shù)目  ⑤元素種類  ⑥物質(zhì)種類
        
    （3）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖（其中“    ” 和  “     ”分別表示不同的原子）。
                            
    ① 反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入　      　個“      ”微粒。
        
    ② 請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實質(zhì)_________________________________。
        
    

			
    

			
    
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