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    在互聯(lián)網(wǎng)上用Google搜索“中央電視臺(tái)每周質(zhì)量報(bào)告”時(shí)，可搜索到下列被曝光的事件中，一定涉及到化學(xué)變化的是（　�。�
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
    解答：解：A、用毛發(fā)水、醬色、水、鹽等兌制成“假醬油”的過程中只是簡(jiǎn)單混合無化學(xué)反應(yīng)發(fā)生，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
    B、用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”的過程中只是簡(jiǎn)單混合無化學(xué)反應(yīng)發(fā)生，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
    C、用硫黃燃燒法熏蒸粉絲的過程中硫燃燒有新物質(zhì)二氧化硫生成，屬于化學(xué)變化．
    D、用工業(yè)石蠟等涂抹在瓜子表面給瓜子“美容”的過程中只是簡(jiǎn)單的涂抹，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
    故選C．
    點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    1、在互聯(lián)網(wǎng)上用Google搜索“中央電視臺(tái)每周質(zhì)量報(bào)告”時(shí)，可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化學(xué)變化的是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2007?德陽）小兵和小東是某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的成員，他們?cè)诓殚嗁Y料時(shí)，發(fā)現(xiàn)單質(zhì)碳能夠在高溫時(shí)與金屬氧化物反應(yīng)得到金屬單質(zhì)．于是，他們用木炭與CuO進(jìn)行了如下的探究活動(dòng)．請(qǐng)你參與他們的這次活動(dòng)，并解決的關(guān)問題：
    [提出問題]
    木碳與氧化銅反應(yīng)除生成單質(zhì)銅外，另一種生成物是什么？
    [猜想與假設(shè)]
    （1）可能是CO．（2）可能是CO2．
    [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]
    （1）檢驗(yàn)CO2的方法是
    將氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，說明該氣體是二氧化碳
    將氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，說明該氣體是二氧化碳
    ．
    （2）為了檢驗(yàn)CO，他們?cè)O(shè)計(jì)的方案是：把小動(dòng)物放在收集的氣體中，觀察能否存活．后經(jīng)充分研究后，認(rèn)為此方案不可行，其不可行的理由是
    CO2不能供給呼吸
    CO2不能供給呼吸
    ．
    他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上用Google收集到這樣一條信息：把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍(lán)色，而遇CO2不變色．
    [實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖如下：

    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    A中固體由黑色變成紅色有
    Cu
    Cu
    生成
    B中黃色試紙沒有變藍(lán)沒有
    CO
    CO
    生成
    C中
    通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁
    通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁
    		有CO2生成
    [反思與評(píng)價(jià)]
    如果A裝置中的試管口高于試管底部，在實(shí)驗(yàn)過程中可能造成的后果是
    試管炸裂等
    試管炸裂等
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2009?河西區(qū)一模）在互聯(lián)網(wǎng)上用google搜索“中央電視臺(tái)每周質(zhì)量報(bào)告”時(shí)，可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化學(xué)變化的是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    小兵和小東是某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的成員，他們?cè)诓殚嗁Y料時(shí)，發(fā)現(xiàn)單質(zhì)碳能夠在高溫時(shí)與金屬氧化物反應(yīng)得到金屬單質(zhì)．于是，他們用木炭與CuO進(jìn)行了如下的探究活動(dòng)．請(qǐng)你參與他們的這次活動(dòng)，并解決的關(guān)問題：
    【提出問題】
    木碳與氧化銅反應(yīng)除生成單質(zhì)銅外，另一種生成物是什么？
    【猜想與假設(shè)】
    （1）可能是CO．（2）可能是CO2．
    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
    （1）檢驗(yàn)CO2的方法是（用化學(xué)方程式表示）
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ．
    （2）為了檢驗(yàn)CO，他們?cè)O(shè)計(jì)的方案是：把小動(dòng)物放在收集的氣體中，觀察能否存活．后經(jīng)充分研究后，認(rèn)為此方案不可行，其不可行的理由是
    CO2不能供給呼吸
    CO2不能供給呼吸
    ．
    他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上用Google收集到這樣一條信息：把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍(lán)色，而遇CO2不變色．
    【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖如下：

    

    


    
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    

    
A中固體由黑色變成紅色
有
    Cu
    Cu
    生成
    

    
B中黃色試紙沒有變藍(lán)
沒有
    CO
    CO
    生成
    

    
C中
    通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁
    通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁
    		
有CO2生成
    【反思與評(píng)價(jià)】
    如果A裝置中的試管口高于試管底部，在實(shí)驗(yàn)過程中可能造成的后果是
    試管炸裂等
    試管炸裂等
    ．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案