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    21、向配制好的氫氧化鈣溶液中,滴入幾滴酚酞試液(一種酸堿指示劑,酚酞遇堿變紅),溶液顯紅色.然后再加入檸檬酸溶液,溶液由紅色變?yōu)闊o色.同學對得到的無色溶液繼續(xù)探究.甲同學認為反應后溶液中的溶質是一種為檸檬酸鈣;乙同學認為溶質有兩種,這兩種物質是:
    檸檬酸鈣
    檸檬酸
    .請你設計兩種方案并選用兩種不同類別的試劑探究無色溶液中的溶質成分.進行實驗探究,填寫下列實驗報告.
    實驗方案 實驗現(xiàn)象 解釋和結論
    方案一:
    方案二:
    分析:酚酞在堿性溶液中變紅色,在酸性和中性溶液中都呈無色,故解答本題的關鍵是檸檬酸是否過量,如何檢驗溶液中是否存在檸檬酸,可根據(jù)酸性溶液的性質進行鑒別,如使紫色石蕊變色,pH小于7,能和碳酸鹽反應生成氣體等.
    解答:解:氫氧化鈣溶液呈堿性,能使酚酞變紅,檸檬酸和氫氧化鈣發(fā)生中和反應,生成檸檬酸鈣和水,溶液變無色,可能酸堿巧合完全反應,也可能酸有剩余,故溶液中的溶質除了檸檬酸鈣還可能有檸檬酸,檢驗檸檬酸可用紫色石蕊試液或碳酸鈉溶液.
    故答案為:檸檬酸鈣和檸檬酸;
    實驗方案 實驗現(xiàn)象 解釋和結論
    方案一:向無色溶液中滴加紫色石蕊試液,振蕩 溶液變紅 溶液中存在檸檬酸,紫色石蕊遇酸變紅
    方案二:向無色溶液中加入碳酸鈉溶液,振蕩 由氣泡冒出 溶液中存在檸檬酸,碳酸鈉與檸檬酸反應生成二氧化碳氣體
    點評:了解酸堿中和的實質和指示劑的變色情況是解答此類題的關鍵,學會利用物質的性質和反應原理對反應后溶液的成分進行分析和驗證.
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

    某化學課外活動小組在實驗室配制石灰水時,發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有固體未溶解,對熟石灰樣品的主要成分進行了探究.請你參與討論并完成實驗報告.
    [提出問題]針對該熟石灰樣品的成分,同學們展開了討論,小明認為溶解后剩余固體為變質后的難溶性物質,變質的化學方程式為
    CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
    .小華同學不同意他的判斷,你認為小華同學的理由是
    固體還可能是微溶的氫氧化鈣飽和后析出的晶體
    固體還可能是微溶的氫氧化鈣飽和后析出的晶體

    [進行猜想]猜想一:熟石灰樣品成分是Ca(OH)2
    猜想二:熟石灰樣品成分是CaCO3
    猜想三:你認為熟石灰樣品成分還可能是
    Ca(OH)2和CaCO3
    Ca(OH)2和CaCO3

    [實驗與結論]請你通過實驗驗證你的猜想:
    實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
    取小燒杯中的物質進行
    過濾
    過濾
    (填操作名稱),得到固體和液體.
    猜想三正確
    向濾液中加入適量
    石蕊
    石蕊
    溶液;
    溶液變藍
    向固體中加入適量稀鹽酸.
    有氣泡產(chǎn)生
    有氣泡產(chǎn)生
    [拓展與應用]
    (1)小組同學反思了熟石灰變質的原因,在初中化學我們所學過的物質中還有
    NaOH
    NaOH
     (舉一例)等也具有這樣的性質,認識到這兩種物質都應
    密封
    密封
    保存.
    (2)小明想測定樣品中Ca(OH)2的質量分數(shù),稱取上述0.5g樣品,加足量水使之充分溶解,攪拌過濾后,在實驗室用pH試紙和配制好的10%鹽酸溶液進行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄見下表.
    加入鹽酸溶液的質量/g 0 2 3.65 6
    樣品的pH 12 9 7 4
    (1)當pH=4時,溶液中所含的溶質是
    CaCl2、HCl
    CaCl2、HCl
    (寫化學式)
    (2)求樣品中Ca(OH)2的質量分數(shù).

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    科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

    (2013?徐州二模)某試驗小組在實驗室配制石灰水時,小明同學將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分攪拌后發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體,于是他認為熟石灰樣品已經(jīng)變質.小艷同學不同意他的判斷,你認為小艷同學的理由是
    Ca(OH)2微溶于水
    Ca(OH)2微溶于水
    ,小艷同學把燒杯中的物質過濾,取濾液少許于試管中滴加酚酞試液,酚酞試液變紅了. 
    于是該小組的同學用配好氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,此時,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質的成分進行探究.
    (1)寫出該中和反應的化學方程式
    Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
    Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

    (2)探究燒杯內(nèi)反應后溶液中溶質的成分:是什么?
    【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質是什么?
    【進行猜想】
    猜想一:小明同學認為溶質可能是CaCl2與Ca(OH)2 猜想二:小艷同學認為溶質只是CaCl2
    猜想三:你認為溶質可能是
    HCl和CaCl2
    HCl和CaCl2

    【試驗探究】
    ①小明從燒杯中取了少量反應后的溶液于一只試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,震蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他排除了猜想一,你認為他排除猜想一的理由是
    Ca(OH)2 溶液顯堿性,能使酚酞試液變成紅色
    Ca(OH)2 溶液顯堿性,能使酚酞試液變成紅色

    【查閱資料】CaCl2+NaCO3═2NaOH+CaCO3
    ②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想,請你幫他完成實驗,填寫以下表格:

    實驗步驟 預計實驗現(xiàn)象 預計結論
    取少量反應后的溶液于兩只試管中,分別逐滴
    加入碳酸鈉溶液
    只有白色沉淀產(chǎn)生 猜想二正確
    先有氣泡產(chǎn)生
    先有氣泡產(chǎn)生

    后產(chǎn)生白色沉淀
    后產(chǎn)生白色沉淀
    猜想三正確
    通過以上探究,最后確定猜想三正確
    【反思與拓展】
    你認為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道,可能造成的危害是
    腐蝕管道
    腐蝕管道
    ,要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液,應向溶液中加入過量
    石灰石
    石灰石
    固體.

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    科目:初中化學 來源: 題型:解答題

    某試驗小組在實驗室配制石灰水時,小明同學將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分攪拌后發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體,于是他認為熟石灰樣品已經(jīng)變質.小艷同學不同意他的判斷,你認為小艷同學的理由是______,小艷同學把燒杯中的物質過濾,取濾液少許于試管中滴加酚酞試液,酚酞試液變紅了.
    于是該小組的同學用配好氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,此時,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質的成分進行探究.
    (1)寫出該中和反應的化學方程式______.
    (2)探究燒杯內(nèi)反應后溶液中溶質的成分:是什么?
    【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質是什么?
    【進行猜想】
    猜想一:小明同學認為溶質可能是CaCl2與Ca(OH)2 猜想二:小艷同學認為溶質只是CaCl2
    猜想三:你認為溶質可能是______.
    【試驗探究】
    ①小明從燒杯中取了少量反應后的溶液于一只試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,震蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他排除了猜想一,你認為他排除猜想一的理由是______.
    【查閱資料】CaCl2+NaCO3═2NaOH+CaCO3
    ②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想,請你幫他完成實驗,填寫以下表格:

    實驗步驟預計實驗現(xiàn)象預計結論
    取少量反應后的溶液于兩只試管中,分別逐滴
    加入碳酸鈉溶液
    只有白色沉淀產(chǎn)生猜想二正確
    ①______
    ②______
    猜想三正確
    通過以上探究,最后確定猜想三正確
    【反思與拓展】
    你認為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道,可能造成的危害是______,要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液,應向溶液中加入過量______固體.

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    科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

    某試驗小組在實驗室配制石灰水時,小明同學將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分攪拌后發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體,于是他認為熟石灰樣品已經(jīng)變質.小艷同學不同意他的判斷,你認為小艷同學的理由是 ,小艷同學把燒杯中的物質過濾,取濾液少許于試管中滴加酚酞試液,酚酞試液變紅了.

    于是該小組的同學用配好氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,此時,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質的成分進行探究.

    (1)寫出該中和反應的化學方程式  

    (2)探究燒杯內(nèi)反應后溶液中溶質的成分:是什么?

    【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質是什么?

    【進行猜想】

    猜想一:小明同學認為溶質可能是CaCl2與Ca(OH)2 猜想二:小艷同學認為溶質只是CaCl2

    猜想三:你認為溶質可能是  

    【試驗探究】

    ①小明從燒杯中取了少量反應后的溶液于一只試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,震蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他排除了猜想一,你認為他排除猜想一的理由是  

    【查閱資料】CaCl2+NaCO3═2NaOH+CaCO3

    ②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想,請你幫他完成實驗,填寫以下表格:

    實驗步驟

    預計實驗現(xiàn)象

    預計結論

    取少量反應后的溶液于兩只試管中,分別逐滴

    加入碳酸鈉溶液

    只有白色沉淀產(chǎn)生

    猜想二正確

      

     淀 

    猜想三正確

    通過以上探究,最后確定猜想三正確

    【反思與拓展】

    你認為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道,可能造成的危害是 要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液,應向溶液中加入過量  固體.

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    科目:初中化學 來源:2013年江蘇省徐州市中考化學二模試卷(解析版) 題型:填空題

    某試驗小組在實驗室配制石灰水時,小明同學將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分攪拌后發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體,于是他認為熟石灰樣品已經(jīng)變質.小艷同學不同意他的判斷,你認為小艷同學的理由是    ,小艷同學把燒杯中的物質過濾,取濾液少許于試管中滴加酚酞試液,酚酞試液變紅了. 
    于是該小組的同學用配好氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,此時,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質的成分進行探究.
    (1)寫出該中和反應的化學方程式   
    (2)探究燒杯內(nèi)反應后溶液中溶質的成分:是什么?
    【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質是什么?
    【進行猜想】
    猜想一:小明同學認為溶質可能是CaCl2與Ca(OH)2 猜想二:小艷同學認為溶質只是CaCl2
    猜想三:你認為溶質可能是   
    【試驗探究】
    ①小明從燒杯中取了少量反應后的溶液于一只試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,震蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他排除了猜想一,你認為他排除猜想一的理由是   
    【查閱資料】CaCl2+NaCO3═2NaOH+CaCO3
    ②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想,請你幫他完成實驗,填寫以下表格:

    實驗步驟預計實驗現(xiàn)象預計結論
    取少量反應后的溶液于兩只試管中,分別逐滴
    加入碳酸鈉溶液
    只有白色沉淀產(chǎn)生猜想二正確
       
       
    猜想三正確
    通過以上探究,最后確定猜想三正確
    【反思與拓展】
    你認為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道,可能造成的危害是    ,要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液,應向溶液中加入過量    固體.

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