Question

小剛同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶長期存放的氫氧化鈣固體．對此他提出一個問題：這瓶氫氧化鈣固體是否變質(zhì)？
小剛認為氫氧化鈣可能變質(zhì)所依據(jù)的化學原理是（用化學方程式表示）：______；
[猜想]①該固體未變質(zhì)；②該固體部分變質(zhì)；③該固體完全變質(zhì)．
[設計實驗]

操作步驟	現(xiàn)象	結論
（1）______________________	______	證明該固體已經(jīng)發(fā)生變質(zhì)
（2）另取少量瓶中的白色粉未加入水中后，再取少許上層清液加入無色酚酞試液	_______	證明該固體未完全變質(zhì)

[結論]通過現(xiàn)象分析，小剛確定猜想②成立．
[反思]我對該固體有一個想繼續(xù)探究的問題：______．

Answer 1

【答案】分析：弄清氫氧化鈣變質(zhì)的原因：能夠和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣，及碳酸鈣和氫氧化鈣的化學性質(zhì)．
解答：答：由于氫氧化鈣能夠和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣而變質(zhì)，而氫氧化鈣是堿，碳酸鈣是難溶性的碳酸鹽，因此可用酚酞試液來證明是否有氫氧化鈣，用稀鹽酸來證明是否有碳酸鈣，故選CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O

操作步驟	現(xiàn)象	結論
（1）取少量樣品于試管中，滴加少量稀鹽酸	有氣泡產(chǎn)生
	試液變紅

樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少（或樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少其他合理答案均可）
點評：主要考查了氫氧化鈣的變質(zhì)及氫氧化鈣和碳酸鈣的有關性質(zhì)，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力．