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    請(qǐng)根據(jù)下圖裝置,回答問題:

    (1)寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①              ②                 

    (2)實(shí)驗(yàn)室用Zn與稀H2SO4制取H2,可選用裝置           (填寫裝置序號(hào))能收集到較純凈的H2。

    (3)用高錳酸鉀制取O2,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是                       。

    (4)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)?假定已完全反應(yīng)),通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是          。(填寫選項(xiàng)序號(hào))

    A.烘干    B.溶解    C.過濾    D.洗滌

    (5)把(4)中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是        

                                           。(6)用裝置F制取氣體,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止。其原因是                               

    (1)長頸漏斗,水槽       

    (2)D        

    (3)試管口放一團(tuán)棉花        

    (4)BCDA                 

    (5)攪拌;防止液體局部過熱飛濺出來        

    (6)生成的氣體將反應(yīng)液體壓回到漏斗,使液體、固體不再接觸,反應(yīng)停止。

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    請(qǐng)根據(jù)下圖裝置回答問題(用序號(hào)表示).
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    (1)寫出編號(hào)的儀器名稱:①
     
    ;②
     
    ;③
     
    ;④
     

    (2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取氧氣應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是
     
    ,反應(yīng)的化學(xué)方程
     

    (3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選的發(fā)生裝置是
     
    ,化學(xué)反應(yīng)方程式
     
    ,若用D裝置來來收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從
     
    通入.(填“b”或“c”)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    32、某化學(xué)小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料的組成進(jìn)行分析研究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素),他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.目的是通過測(cè)量有關(guān)數(shù)據(jù),推算塑料組成元素的含量(圖中字母A至G均表示裝置序號(hào)).
    請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:
    (1)A裝置制取的氧氣中混有少量CO2和水蒸氣,為使D裝置中塑料試樣在純氧中燃燒,用于除去CO2的裝置為
    B
    (填裝置序號(hào));反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

    (2)氣體的吸收裝置E中的試劑為
    濃硫酸

    (3)堿石灰的成分是氫氧化鈉和氧化鈣,G裝置的作用是
    吸收空氣中的二氧化碳,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2013?合浦縣一模)請(qǐng)根據(jù)下圖裝置回答:

    (1)在實(shí)驗(yàn)室可用同一氣體發(fā)生裝置制取O2、H2、CO2三種氣體,寫出用該裝置制取O2的化學(xué)方程式
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2

    寫出該發(fā)生裝置所用的儀器名稱(至少三種)
    錐形瓶
    錐形瓶
    ;
    長頸漏斗
    長頸漏斗
    ;
    導(dǎo)氣管(或雙孔橡皮塞)
    導(dǎo)氣管(或雙孔橡皮塞)

    (2)在實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)的共同點(diǎn)是
    C
    C
    (填序號(hào)).
    A.需要加熱   B.需用催化劑   C.沒有氣體參加反應(yīng)
    (3)化學(xué)上可通過多種反應(yīng)得到NH3(NH3極易溶于水,密度比空氣。,例如:
    a.2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O
    b.NH4HCO3(固)
      △  
    .
     
    NH3↑+CO2↑+H2O
    c.CaO(固)+NH3?H2O=NH3↑+Ca(OH)2
    選用反應(yīng)a在實(shí)驗(yàn)室制取NH3時(shí),應(yīng)選用上圖中的
    A
    A
    (填裝置序號(hào),下同)作為反應(yīng)的發(fā)生裝置,選用反應(yīng)c在實(shí)驗(yàn)室制取NH3時(shí),應(yīng)選用上圖中的
    B
    B
    作為反應(yīng)的發(fā)生裝置,實(shí)驗(yàn)室制取NH3不選擇反應(yīng)b的原因是
    同時(shí)產(chǎn)生兩種氣體,使收集的氣體不純
    同時(shí)產(chǎn)生兩種氣體,使收集的氣體不純
    ,收集NH3應(yīng)選擇裝置
    D
    D
    ,這是因?yàn)?!--BA-->
    NH3的密度比空氣小
    NH3的密度比空氣小

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2013?南京二模)如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題:

    (1)寫出標(biāo)號(hào)①、②的儀器名稱:①
    鐵架臺(tái)
    鐵架臺(tái)
    ,②
    集氣瓶
    集氣瓶

    (2)實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取H2的反應(yīng)方程式為:
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
    ;收集氫氣的裝置可選擇
    D
    D
    ;驗(yàn)純時(shí),發(fā)出
    尖銳的爆鳴聲
    尖銳的爆鳴聲
    ,表明收集到的氫氣不純.
    (3)B與C裝置均可用于實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳,使用C的優(yōu)勢(shì)是
    可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(或可以使反應(yīng)隨開隨停)
    可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(或可以使反應(yīng)隨開隨停)

    (4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的化學(xué)反應(yīng)方程式為
    2KClO3
    MnO2
    .
    2KCl+3O2
    2KClO3
    MnO2
    .
    2KCl+3O2
    ;
    用以下操作可分離固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),回收二氧化錳,正確的先后順序是
    B、C、D、A
    B、C、D、A
    (填寫選項(xiàng)序號(hào)).
    A.烘干       B.溶解        C.過濾       D.洗滌.

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