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    (1)按圖測定空氣中氧氣的含量時,要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,反?yīng)物或裝置方面應(yīng)滿足的條件是         ;該實(shí)驗(yàn)還可說明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是            (要求兩條)。

    (2)在探究兩種未知的銀白色金屬X和Y的活動性順序時,某小組同學(xué)做了下列實(shí)驗(yàn):
    ①請你一同完成好如下實(shí)驗(yàn)報告,并回答下列問題。

    實(shí)驗(yàn)步驟
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    結(jié) 論
    分別把這兩種金屬放入___________中觀察。
    金屬X無明顯變化;金屬Y的表面有大量氣泡冒出。將燃著的木條放在金屬Y的試管口時,氣體發(fā)生燃燒。
    金屬活動順序?yàn)椋?br />       
    ②在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)之前,若老師告訴你X、Y可能是鋅和銀中的各一種,請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果確定X應(yīng)該為               (用化學(xué)式回答);
    ③小紅同學(xué)提出,還可以用其他方法驗(yàn)證X和Y的活動性。請你幫她補(bǔ)充完整:                    。并用有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式說明你的理由:          

    (1)密閉性好(或不漏氣)和紅磷足量(或紅磷過量)
    不支持燃燒;難溶于水
    (2)① 稀硫酸(或稀鹽酸)   Y>X   
    ② Ag
    ③將X和Y分別放入硫酸銅溶液中觀察,Y能置換銅,X不能
    CuSO4 + Zn =" ZnSO4" + Cu              (合理答案給分)

    解析(1)測定空氣中氧氣的含量時,要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,首先裝置的氣密性要好,不能漏氣,其次,瓶內(nèi)的氧氣要完全消耗掉,這就要求紅磷要足量;反應(yīng)后剩下的主要是氮?dú)猓f明氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?br />(2)①排在氫前面的金屬能和酸反應(yīng),氫后面的金屬不和酸反應(yīng),故可選擇稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
    ②鋅的活動性比銀強(qiáng);③可以找一種介于鋅和銀之間的金屬的溶液,通過能否發(fā)生置換反應(yīng)判斷二者的活動性.如可選擇硫酸銅,鋅能和硫酸銅反應(yīng),銀和硫酸銅不反應(yīng).
    故答案為:(1)密閉性好(或不漏氣)和紅磷足量(或紅磷過量).
    不支持燃燒;難溶于水
    (2)①稀硫酸(或稀鹽酸);Y>X
    ②Ag
    ③將X和Y分別放入硫酸銅溶液中觀察,Y能置換銅,X不能;
    Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu;
    提示:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的反應(yīng)和實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治觯?br />(2)利用金屬活動性順序分析,排在氫前面的金屬能和酸反應(yīng),氫后面的金屬不和酸反應(yīng),排在前面的金屬能把后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來.

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    41、(1)按圖測定空氣中氧氣的含量時,要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,反?yīng)物或裝置方面應(yīng)滿足的條件是
    密閉性好(或不漏氣)和紅磷足量(或紅磷過量).
    ;該實(shí)驗(yàn)還可說明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是
    不燃燒、不支持燃燒
    (要求兩條).
    (2)在探究兩種未知的銀白色金屬X和Y的活動性順序時,某小組同學(xué)做了下列實(shí)驗(yàn):
    ①請你一同完成好如下實(shí)驗(yàn)報告,并回答下列問題.
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)  論
    分別把這兩種金屬放入
    稀硫酸
    中觀察.
    金屬X無明顯變化;金屬Y的表面有大量氣泡冒出.將燃著的木條放在金屬Y的試管口時,氣體發(fā)生燃燒. 金屬活動順序?yàn)椋?BR>
    Y>X
    ②在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)之前,若老師告訴你X、Y可能是鋅和銀中的各一種,請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果確定X應(yīng)該為
    Ag
    (用化學(xué)式回答);
    ③小紅同學(xué)提出,還可以用其他方法驗(yàn)證X和Y的活動性.請你幫她補(bǔ)充完整:
    將X和Y分別放入硫酸銅溶液中觀察,Y能置換銅,X不能;
    .并用有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式說明你的理由:
    Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

     

    (1)按圖測定空氣中氧氣的含量時,要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模磻?yīng)物或裝置方面應(yīng)滿足的條件是          ;該實(shí)驗(yàn)還可說明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是            (要求兩條)。

    (2)在探究兩種未知的銀白色金屬X和Y的活動性順序時,某小組同學(xué)做了下列實(shí)驗(yàn):

    ①請你一同完成好如下實(shí)驗(yàn)報告,并回答下列問題。

    實(shí)驗(yàn)步驟

    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

    結(jié)  論

    分別把這兩種金屬放入___________中觀察。

    金屬X無明顯變化;金屬Y的表面有大量氣泡冒出。將燃著的木條放在金屬Y的試管口時,氣體發(fā)生燃燒。

    金屬活動順序?yàn)椋?/p>

           

    ②在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)之前,若老師告訴你X、Y可能是鋅和銀中的各一種,請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果確定X應(yīng)該為               (用化學(xué)式回答);

    ③小紅同學(xué)提出,還可以用其他方法驗(yàn)證X和Y的活動性。請你幫她補(bǔ)充完整:                    。并用有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式說明你的理由:           

     

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    科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年福建省廈門市初三上學(xué)期10月月考化學(xué)卷 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

     

    (1)按圖測定空氣中氧氣的含量時,要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,反?yīng)物或裝置方面應(yīng)滿足的條件是          ;該實(shí)驗(yàn)還可說明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是             (要求兩條)。

    (2)在探究兩種未知的銀白色金屬X和Y的活動性順序時,某小組同學(xué)做了下列實(shí)驗(yàn):

    ①請你一同完成好如下實(shí)驗(yàn)報告,并回答下列問題。

    實(shí)驗(yàn)步驟

    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

    結(jié)  論

    分別把這兩種金屬放入___________中觀察。

    金屬X無明顯變化;金屬Y的表面有大量氣泡冒出。將燃著的木條放在金屬Y的試管口時,氣體發(fā)生燃燒。

    金屬活動順序?yàn)椋?/p>

           

    ②在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)之前,若老師告訴你X、Y可能是鋅和銀中的各一種,請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果確定X應(yīng)該為                (用化學(xué)式回答);

    ③小紅同學(xué)提出,還可以用其他方法驗(yàn)證X和Y的活動性。請你幫她補(bǔ)充完整:                     。并用有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式說明你的理由:           

     

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    科目:初中化學(xué) 來源:2012年河北省張家口市懷來縣西八里中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

    (1)按圖測定空氣中氧氣的含量時,要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,反?yīng)物或裝置方面應(yīng)滿足的條件是______;該實(shí)驗(yàn)還可說明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是______(要求兩條).
    (2)在探究兩種未知的銀白色金屬X和Y的活動性順序時,某小組同學(xué)做了下列實(shí)驗(yàn):
    ①請你一同完成好如下實(shí)驗(yàn)報告,并回答下列問題.
    實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)  論
    分別把這兩種金屬放入______中觀察.金屬X無明顯變化;金屬Y的表面有大量氣泡冒出.將燃著的木條放在金屬Y的試管口時,氣體發(fā)生燃燒.金屬活動順序?yàn)椋?br />______
    ②在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)之前,若老師告訴你X、Y可能是鋅和銀中的各一種,請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果確定X應(yīng)該為______(用化學(xué)式回答);
    ③小紅同學(xué)提出,還可以用其他方法驗(yàn)證X和Y的活動性.請你幫她補(bǔ)充完整:______.并用有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式說明你的理由:______.

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    科目:初中化學(xué) 來源:2012年湖南省湘潭市中考化學(xué)模擬試卷(十)(解析版) 題型:解答題

    (1)按圖測定空氣中氧氣的含量時,要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模磻?yīng)物或裝置方面應(yīng)滿足的條件是______;該實(shí)驗(yàn)還可說明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是______(要求兩條).
    (2)在探究兩種未知的銀白色金屬X和Y的活動性順序時,某小組同學(xué)做了下列實(shí)驗(yàn):
    ①請你一同完成好如下實(shí)驗(yàn)報告,并回答下列問題.
    實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)  論
    分別把這兩種金屬放入______中觀察.金屬X無明顯變化;金屬Y的表面有大量氣泡冒出.將燃著的木條放在金屬Y的試管口時,氣體發(fā)生燃燒.金屬活動順序?yàn)椋?br />______
    ②在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)之前,若老師告訴你X、Y可能是鋅和銀中的各一種,請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果確定X應(yīng)該為______(用化學(xué)式回答);
    ③小紅同學(xué)提出,還可以用其他方法驗(yàn)證X和Y的活動性.請你幫她補(bǔ)充完整:______.并用有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式說明你的理由:______.

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