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    水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著及其廣泛的應(yīng)用．自來水的生產(chǎn)流程大體如下圖：

    上圖加入的絮凝劑是一種叫做明礬的凈水劑，加明礬的作用是
    溶于水形成的膠體能將水中的不溶性固體雜質(zhì)吸附在其表面，加快沉降
    溶于水形成的膠體能將水中的不溶性固體雜質(zhì)吸附在其表面，加快沉降
    ．活性炭的作用是
    吸附
    吸附
    ．
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：根據(jù)活性炭的性質(zhì)，判斷活性炭在凈化水中所起到的作用；根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，明礬溶于水形成的膠體能將水中的不溶性固體雜質(zhì)吸附在其表面，加快沉降的速度從而起到凈水的作用．
    解答：解：活性炭有吸附性，能吸附水中色素和異味；明礬溶于水形成的膠體能將水中的不溶性固體雜質(zhì)吸附在其表面，加快沉降的速度從而起到凈水的作用．
    故答案為：溶于水形成的膠體能將水中的不溶性固體雜質(zhì)吸附在其表面，加快沉降；吸附
    點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了明礬凈水的原理及活性炭的作用，完成此題，可以依據(jù)明礬及活性炭的性質(zhì)進(jìn)行處理．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    11、水是寶貴的自然資源，下列關(guān)于水和水資源的說法正確的是（　　）
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    11、2009年2月20日上午，由于城西水廠水源受酚類化合物污染，江蘇鹽城市區(qū)發(fā)生大范圍斷水，至少20萬居民的生活受到影響，水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運(yùn)用．下圖為自來水廠凈水過程示意圖：

    （1）為檢測(cè)水質(zhì)是否達(dá)到飲用水的標(biāo)準(zhǔn)，可用
    pH試紙或pH計(jì)
    檢測(cè)水的酸堿度．
    （2）上圖吸附池內(nèi)的活性炭起吸附作用，經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的水
    不是
    純凈的水（填“是”或“不是”）．
    （3）自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯（ClO2）、漂白粉、“84消毒液”等．工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為2C12+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O，制取“84消毒液”是將氯氣通入燒堿溶液中得到，反應(yīng)原理與漂白粉的制取相似，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
    Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O
    ．
    （4）家庭生活中可以用
    肥皂水
    檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水．
    （5）冬天在汽車的水箱中加入少量乙二醇、丙三醇等物質(zhì)，可使溶液的凝固點(diǎn)
    降低
    ．
    （6）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法：
    淘米水澆花
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    7、水是寶貴的自然資源，下列有關(guān)水的敘述中不正確的是（　　）
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2012?寶山區(qū)一模）水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的應(yīng)用．
    （1）用右圖電解水裝置來探究水的組成．在該實(shí)驗(yàn)中，加入少量的氫氧化鈉，可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性（但氫氧化鈉在通電前后質(zhì)量和性質(zhì)不變）．將0.2克的氫氧化鈉溶解在99.8克的水中并進(jìn)行通電，寫出電解水的化學(xué)方程式
    2H2O
     通電 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通電 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ，當(dāng)上述溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%時(shí)，有
    60
    60
    克水被電解．
    （2）教材里還用什么實(shí)驗(yàn)證明水的組成元素，用化學(xué)方程式表示：
    2H2 +O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    2H2O
    2H2 +O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    2H2O
    ．
    （3）在高溫條件下鐵與水蒸氣反應(yīng)可制得氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4H2O+3Fe
     高溫 
    .
     
    X+4H2，試推X的化學(xué)式為
    Fe3O4
    Fe3O4
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2006?咸寧）水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應(yīng)用，我們要愛護(hù)水資源．想一想在你生活的周圍有哪些水的污染源，提出，防止水污染的設(shè)想和建議，并填寫下表：
    

    


    
    污染源
    防止污染的建議
    

    
生活中
例如：含磷洗滌劑
    （1）
    生活污水
    生活污水
    ；    		
    少用或不用
    （1）
    處理后再排放
    處理后再排放
    

    
生產(chǎn)中
（2）
    工業(yè)生產(chǎn)中的“三廢“
    工業(yè)生產(chǎn)中的“三廢“
    ；
    （3）
    濫用農(nóng)藥、化肥
    濫用農(nóng)藥、化肥
    ；    		
    （2）
    先治污，達(dá)標(biāo)后排放
    先治污，達(dá)標(biāo)后排放
    ．
    （3）
    農(nóng)藥、化肥合理使用
    農(nóng)藥、化肥合理使用
    ．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案