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    如如圖是費(fèi)俊龍和聶海勝在“神舟”六號(hào)飛船中的照片,
    請(qǐng)你從化學(xué)的視角對(duì)神六飛船的有關(guān)信息進(jìn)行思考并作答.
    (1)航天員在太空中每人每天大約需要0.9kg氧氣、2.5L水、0.6kg食物,排出1.0kg二氧化碳、1.8kg水蒸氣等.
    上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是______,
    屬于化合物的是______,屬于混合物的是______.
    (2)神六飛船的外殼是用金屬、玻璃、工程塑料等材料制成的.其中屬于有機(jī)合成材料的是______.
    (3)為了處理人體排出的CO2:,飛船上采用了與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)作為吸收劑.LiOH中鋰元素的化合價(jià)是______,飛船上LiOH吸收CO2的化學(xué)方程式是:______.
    (1)氧氣是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì).故填:氧氣.
    水和二氧化碳都是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物.故填:水、二氧化碳.
    食物中含有糖類、油脂、蛋白質(zhì)等物質(zhì),屬于混合物.故填:食物.
    (2)金屬屬于金屬材料,玻璃屬于硅酸鹽材料,塑料屬于有機(jī)合成材料.故填:工程塑料.
    (3)氫氧化鋰中,氫元素是+1價(jià),氧元素是-2價(jià),可以求出鋰的化合價(jià)是+1價(jià).故填:+1.
    氫氧化鋰和二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鋰和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

    氯化鈉中的氯和鈉這兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是
    A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.電子數(shù)不同D.相對(duì)原子質(zhì)量不同

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    科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

    下列關(guān)于物質(zhì)構(gòu)成的描述正確的是                     (  )
    A.金剛石—金原子B.食鹽一氯化鈉離子C.干冰—水分子D.水銀一汞原子

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    科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

    下列操作能將物質(zhì)完全分散成分子的是
    A.在研缽里用杵研磨粒狀膽礬B.將蔗糖溶于水
    C.把植物油滴入水中用力振蕩D.加熱高錳酸鉀

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    科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

    圖中,“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,則微觀示意圖中可能表示金屬單質(zhì)的是( 。
    A.B.C.D.

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    科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

    下列知識(shí)歸納,完全正確的一項(xiàng)是(  )
    A.金剛石和石墨B.認(rèn)識(shí)元素
    ①都是碳元素組成的單質(zhì)
    ②化學(xué)性質(zhì)相似
    ③物理性質(zhì)差異大是因?yàn)樘荚咏Y(jié)構(gòu)不同
    ①原子是化學(xué)變化中的最小粒子
    ②原子的質(zhì)量主要集中在原子核
    ③分子由原子構(gòu)成
    C.催化劑問題D.滅火三措施
    ①催化劑是二氧化錳
    ②催化劑總是加快反應(yīng)的速率
    ③催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變
    ①清除可燃物
    ②隔絕氧氣(或空氣)
    ③降低著火點(diǎn)
    A.AB.BC.CD.D

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    科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

    下列四組物質(zhì)中,依次屬于單質(zhì)、氧化物、鹽的是( 。
    A.氦氣、氧化銅、鐵強(qiáng)化食用鹽
    B.水、二氧化硫、氯酸鉀
    C.氧氣、氧化鐵、硫酸銅
    D.水銀、氧化鎂、氨水

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    科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

    材料1:臭氧(化學(xué)式為O3)是淡藍(lán)色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護(hù)地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì).
    材料2:復(fù)印機(jī)在工作時(shí),會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧.長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫.
    材料3:臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置.利用臭氧的強(qiáng)氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.
    (1)請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí):
    ①物理性質(zhì):______;
    ②化學(xué)性質(zhì):______;
    (2)請(qǐng)從分子構(gòu)成的角度,指出氧氣和臭氧的不同點(diǎn):______.

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    科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

    某物質(zhì)經(jīng)分析,組成中只有一種元素,則該物質(zhì)(  )
    A.一定是單質(zhì)B.可能是混合物
    C.一定是純凈物D.可能是化合物

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    同步練習(xí)冊(cè)答案