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    實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
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    (1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
     
    ;②
     

    (2)若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來制取氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    (3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
     
    .該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)你指出并加以改進(jìn):
     

    (4)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣:若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從
     
    (填“a”或“b”)端通入;若氣體從a端通入廣口瓶,廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝
     
    (填試劑的名稱)來干燥氧氣.
    (5)某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳.選用的裝置是
     
    (填字母).該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    ,為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應(yīng)加入的試劑為
     
    (填化學(xué)式).若在F裝置中加入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是
     
    .得出的結(jié)論
     
    分析:本題是氣體的制取與收集的方法以及儀器選擇問題,要根據(jù)具體氣體的制取方法和性質(zhì)綜合考慮裝置的選擇,同時(shí)對(duì)不同的裝置的優(yōu)劣作出評(píng)價(jià).
    解答:解:
      (1)常用儀器的名稱要書寫正確.
      (2)對(duì)于A裝置制取氧氣,由于裝置沒有酒精燈,所以應(yīng)該過氧化氫制取氧氣.
      (3)高錳酸鉀制取氧氣需要注意使用棉花團(tuán)來保證氧氣不含錳酸鉀粉塵,所以改進(jìn)和使用都要注意該點(diǎn).
      (4)干燥和收集氧氣,前一裝置為收集裝置,所以應(yīng)該是短進(jìn)長(zhǎng)出.而后一裝置為干燥裝置,所以應(yīng)該是長(zhǎng)進(jìn)短出,同時(shí)選用濃硫酸做干燥劑.
      (5)二氧化碳性質(zhì)的檢驗(yàn),當(dāng)加入紫色石蕊時(shí)時(shí)要驗(yàn)證對(duì)應(yīng)溶液的酸堿性,需要熟記酸堿指示劑的變色情況.
    故答案為:
    (1)①錐形瓶    ②集氣瓶
    (2)2H2O2 
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2
    (3)BC(多選、少選、漏選均不得分)      
    大試管口應(yīng)堵一團(tuán)棉花,防止KMnO4的顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,堵塞導(dǎo)氣管(凡合理答案均可得分)     
    (4)b   濃H2SO4
    (5)AD(多選、少選、漏選均不得分)    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑    Ca(OH)2
    溶液變紅      CO2溶于水,溶液顯酸性(答CO2顯酸性不得分)
    點(diǎn)評(píng):注意不同制取與收集方法的微小細(xì)節(jié)差異,以免答非所問.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次將氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下合成了氨(NH3).常溫下,氨是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度小于空氣,極易溶解于水,氨和氧氣在鉑催化劑和一定溫度下反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮和水.
    (1)從以上信息中你能總結(jié)出氨的物理性質(zhì)是
    密度小于空氣(或常溫下,氨是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶解于水)
    密度小于空氣(或常溫下,氨是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶解于水)
    (寫出一條即可);
    (2)下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常使用的實(shí)驗(yàn)裝置:

    在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合物的方法制取氨氣.
    ①采用上述方法制取氨氣應(yīng)選擇
    A
    A
    (填裝置序號(hào))作為氣體的發(fā)生裝置;
    ②同學(xué)們一致認(rèn)為,選擇C裝置收集氨氣不合理,理由是
    氨的密度比空氣小
    氨的密度比空氣小

    (3)2007年化學(xué)家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程,獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).
    用 、、分別表示N2、H2、NH3.在催化劑表面(下圖中表示催化劑表面)N2和H2反應(yīng)合成氨的反應(yīng)過程可用五張圖表示如下:
    ①觀察上圖,可發(fā)現(xiàn)合成氨反應(yīng)過程的順序?yàn)椋篍→
    D
    D
    A
    A
    B
    B
    →C(在括號(hào)中填寫其它三張圖示的序號(hào));
    ②綜合以上五張圖示,你能總結(jié)出的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的一條結(jié)論是:
    化學(xué)變化中分子可分,原子不可分(或化學(xué)變化中,原子的個(gè)數(shù)和種類不變等)
    化學(xué)變化中分子可分,原子不可分(或化學(xué)變化中,原子的個(gè)數(shù)和種類不變等)

    (4)某研究性學(xué)習(xí)小組嘗試?yán)冒睔膺M(jìn)行“微粒的基本性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)過程如下:
    a.將干燥的集氣瓶B充滿與大氣壓強(qiáng)相等的干燥氯化氫氣體并組裝成如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(K3處于關(guān)閉狀態(tài)至操作b完成為止);
    b.通過調(diào)節(jié)活塞K1、K2,在干燥的集氣瓶A中充滿與大氣壓強(qiáng)相等的干燥氨氣,其操作是:打開K1、K2,在
    K1
    K1
    (選填“K1”或“K2”)處導(dǎo)管口通入干燥的氨氣;
    c.集滿氨氣后,關(guān)閉K1、K2,再打開K3,一段時(shí)間后兩只集氣瓶中都出現(xiàn)白煙(氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)產(chǎn)生氯化銨固體的細(xì)小顆粒).
    ①上述c步實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象說明
    氨氣可與酸反應(yīng)生成相應(yīng)的銨鹽
    氨氣可與酸反應(yīng)生成相應(yīng)的銨鹽

    ②如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因
    氣體被消耗生成了固體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓
    氣體被消耗生成了固體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次將氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下合成了氨(NH3).常溫下,氨是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度小于空氣,極易溶解于水,氨和氧氣在鉑催化劑和一定溫度下反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮和水.
    (1)從以上信息中你能總結(jié)出氨的物理性質(zhì)是
    常溫下,氨是一種無色有刺激性氣味的氣體
    常溫下,氨是一種無色有刺激性氣味的氣體
    (寫出一條即可);
    (2)如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常使用的實(shí)驗(yàn)裝置:

    在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合物的方法制取氨氣.
    ①采用上述方法制取氨氣應(yīng)選擇
    A
    A
    (填裝置序號(hào))作為氣體的發(fā)生裝置;
    ②同學(xué)們一致認(rèn)為,選擇C裝置收集氨氣不合理,理由是
    氨氣的密度小于空氣
    氨氣的密度小于空氣

    ③裝置A除用作某些氣體的發(fā)生裝置外,還可進(jìn)行其它實(shí)驗(yàn),如
    加熱碳酸氫銨
    加熱碳酸氫銨
    (請(qǐng)舉一例加以說明).
    (3)2007年化學(xué)家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程,獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).
    、、分別表示N2、H2、NH3.在催化劑表面(下圖中表示催化劑表面)N2和H2反應(yīng)合成氨的反應(yīng)過程可用五張圖表示如下:

    ①觀察上圖,可發(fā)現(xiàn)合成氨反應(yīng)過程的順序?yàn)椋篍→
    D
    D
    A
    A
    B
    B
    →C(在括號(hào)中填寫其它三張圖示的序號(hào));
    ②綜合以上五張圖示,你能總結(jié)出的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的一條結(jié)論是:
    化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和個(gè)數(shù)均不變
    化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和個(gè)數(shù)均不變

    (4)某研究性學(xué)習(xí)小組嘗試?yán)冒睔膺M(jìn)行“微粒的基本性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)過程如下:
    a.將干燥的集氣瓶B充滿與大氣壓強(qiáng)相等的干燥氯化氫氣體并組裝成如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置(K3處于關(guān)閉狀態(tài)至操作b 完成為止);
    b.通過調(diào)節(jié)活塞K1、K2,在干燥的集氣瓶A中充滿與大氣壓強(qiáng)相等的干燥氨氣,其操作是:打開K1、K2,在
    K1
    K1
    (選填“K1”或“K2”)處導(dǎo)管口通入干燥的氨氣;
    c.集滿氨氣后,關(guān)閉K1、K2,再打開K3,一段時(shí)間后兩只集氣瓶中都出現(xiàn)白煙(氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)產(chǎn)生氯化銨固體的細(xì)小顆粒).
    ①寫出c步實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式
    NH3+HCl=NH4Cl
    NH3+HCl=NH4Cl
    ;
    ②上述c步實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象說明
    微粒(或分子)是不斷運(yùn)動(dòng)的
    微粒(或分子)是不斷運(yùn)動(dòng)的

    (5)近期發(fā)生的“三鹿”嬰幼兒奶粉事件,敲響了食品安全的警鐘.國(guó)家規(guī)定:每100g嬰幼兒奶粉中蛋白質(zhì)必須達(dá)12g-25g.為了測(cè)定奶粉中蛋白質(zhì)的含量,可采用“蓋爾達(dá)法”分解其中的蛋白質(zhì).其原理是把蛋白質(zhì)中的氮元素完全轉(zhuǎn)化為氨氣,再用稀硫酸吸收氨氣.
    ①蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是一種氨基酸,丙氨酸中C、H、O、N各元素的質(zhì)量比為
    36:7:32:14
    36:7:32:14

    ②蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物主要是尿素[CO(NH22],若從食物中攝取的蛋白質(zhì)經(jīng)體內(nèi)新陳代謝后完全轉(zhuǎn)化為尿素排出體外,每人每天相當(dāng)于排出尿素30g.30g尿素中含氮元素
    14
    14
    g.
    ③圖2是某奶粉包裝袋上的部分文字說明.現(xiàn)取該奶粉樣品100g,用“蓋爾達(dá)法”分解其中的蛋白質(zhì),產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為3.74g.

    通過計(jì)算說明:該奶粉包裝袋上所注蛋白質(zhì)的含量是否真實(shí)(蛋白質(zhì)含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%)?

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次將氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下合成了氨(NH3).常溫下,氨是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度小于空氣,極易溶解于水,氨和氧氣在鉑催化劑和一定溫度下反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮和水.
    (1)從以上信息中你能總結(jié)出氨的物理性質(zhì)是
    常溫下,氨氣是無色有刺激性氣味的氣體,密度小于空氣,極易溶解于水
    常溫下,氨氣是無色有刺激性氣味的氣體,密度小于空氣,極易溶解于水

    (2)下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常使用的實(shí)驗(yàn)裝置:

    在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合物的方法制取氨氣.
    ①采用上述方法制取氨氣應(yīng)選擇
    A
    A
    (填裝置序號(hào))作為氣體的發(fā)生裝置;
    ②氨氣的收集裝置應(yīng)該選用
    E
    E
    (填裝置序號(hào)),理由是
    密度小于空氣,極易溶解于水
    密度小于空氣,極易溶解于水

    (3)2007年化學(xué)家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程,獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).用、、分別表示N2、H2、NH3分子.在催化劑表面(下圖中表示催化劑表面)N2和H2反應(yīng)合成氨的反應(yīng)過程可用五張圖表示如下:

    ①觀察上圖,可發(fā)現(xiàn)合成氨反應(yīng)過程的順序?yàn)椋篍→
    D
    D
    A
    A
    B
    B
    →C(在括號(hào)中填寫其它三張圖示的序號(hào));
    ②綜合以上五張圖示,請(qǐng)從微觀角度描述化學(xué)反應(yīng)的過程:
    在化學(xué)變化中,分子可分解為原子,原子又重新組合成新的分子
    在化學(xué)變化中,分子可分解為原子,原子又重新組合成新的分子

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    科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣西南寧九中九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

    1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次將氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下合成了氨(NH3).常溫下,氨是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度小于空氣,極易溶解于水,氨和氧氣在鉑催化劑和一定溫度下反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮和水.
    (1)從以上信息中你能總結(jié)出氨的物理性質(zhì)是______(寫出一條即可);
    (2)下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常使用的實(shí)驗(yàn)裝置:

    在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合物的方法制取氨氣.
    ①采用上述方法制取氨氣應(yīng)選擇______(填裝置序號(hào))作為氣體的發(fā)生裝置;
    ②同學(xué)們一致認(rèn)為,選擇C裝置收集氨氣不合理,理由是______.
    (3)2007年化學(xué)家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程,獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).
    用 、、分別表示N2、H2、NH3.在催化劑表面(下圖中表示催化劑表面)N2和H2反應(yīng)合成氨的反應(yīng)過程可用五張圖表示如下:
    ①觀察上圖,可發(fā)現(xiàn)合成氨反應(yīng)過程的順序?yàn)椋篍→______→______→______→C(在括號(hào)中填寫其它三張圖示的序號(hào));
    ②綜合以上五張圖示,你能總結(jié)出的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的一條結(jié)論是:______.
    (4)某研究性學(xué)習(xí)小組嘗試?yán)冒睔膺M(jìn)行“微粒的基本性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)過程如下:
    a.將干燥的集氣瓶B充滿與大氣壓強(qiáng)相等的干燥氯化氫氣體并組裝成如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(K3處于關(guān)閉狀態(tài)至操作b完成為止);
    b.通過調(diào)節(jié)活塞K1、K2,在干燥的集氣瓶A中充滿與大氣壓強(qiáng)相等的干燥氨氣,其操作是:打開K1、K2,在______(選填“K1”或“K2”)處導(dǎo)管口通入干燥的氨氣;
    c.集滿氨氣后,關(guān)閉K1、K2,再打開K3,一段時(shí)間后兩只集氣瓶中都出現(xiàn)白煙(氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)產(chǎn)生氯化銨固體的細(xì)小顆粒).
    ①上述c步實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象說明______.
    ②如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因______.

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    科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣西南寧九中九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

    1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次將氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下合成了氨(NH3).常溫下,氨是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度小于空氣,極易溶解于水,氨和氧氣在鉑催化劑和一定溫度下反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮和水.
    (1)從以上信息中你能總結(jié)出氨的物理性質(zhì)是______(寫出一條即可);
    (2)下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常使用的實(shí)驗(yàn)裝置:

    在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合物的方法制取氨氣.
    ①采用上述方法制取氨氣應(yīng)選擇______(填裝置序號(hào))作為氣體的發(fā)生裝置;
    ②同學(xué)們一致認(rèn)為,選擇C裝置收集氨氣不合理,理由是______.
    (3)2007年化學(xué)家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程,獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).
    用 、分別表示N2、H2、NH3.在催化劑表面(下圖中表示催化劑表面)N2和H2反應(yīng)合成氨的反應(yīng)過程可用五張圖表示如下:
    ①觀察上圖,可發(fā)現(xiàn)合成氨反應(yīng)過程的順序?yàn)椋篍→______→______→______→C(在括號(hào)中填寫其它三張圖示的序號(hào));
    ②綜合以上五張圖示,你能總結(jié)出的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的一條結(jié)論是:______.
    (4)某研究性學(xué)習(xí)小組嘗試?yán)冒睔膺M(jìn)行“微粒的基本性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)過程如下:
    a.將干燥的集氣瓶B充滿與大氣壓強(qiáng)相等的干燥氯化氫氣體并組裝成如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(K3處于關(guān)閉狀態(tài)至操作b完成為止);
    b.通過調(diào)節(jié)活塞K1、K2,在干燥的集氣瓶A中充滿與大氣壓強(qiáng)相等的干燥氨氣,其操作是:打開K1、K2,在______(選填“K1”或“K2”)處導(dǎo)管口通入干燥的氨氣;
    c.集滿氨氣后,關(guān)閉K1、K2,再打開K3,一段時(shí)間后兩只集氣瓶中都出現(xiàn)白煙(氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)產(chǎn)生氯化銨固體的細(xì)小顆粒).
    ①上述c步實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象說明______.
    ②如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因______.

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