亚洲人成影院在线播放高清|久久精品视频免费播放国产|日本亂倫近親相姦在线播放|国产九九免费观看思思

    • 

  • 

    <td id="rjvax"><strong id="rjvax"></strong></td>
    


    
	
    
		
	
    
	
    
		
    
			
		
    
		
    
	
    

    



    

    

    

	
    
	

    


    
	
    
			
    

			
    
				
    （4分）（2012?仙桃）實驗室有一瓶無色溶液，標簽?zāi)：老】梢奡O4．為探究該溶液中是否有硫酸根，化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計以下甲、乙方案，并取樣品實驗、記錄相關(guān)現(xiàn)象．

    請根據(jù)上述信息，完成下列問題：
    （1）方案甲得出的結(jié)論是：不能確定無色溶液中是否含有硫酸根．理由是　_________�。�
    （2）方案乙得出的結(jié)論是：無色溶液中含有硫酸根．則加入足量稀HCl的作用是　_________�。蝗绻尤胂Cl有氣泡產(chǎn)生，則可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　_________�。▽�1個）
    （3）另取無色溶液少許，滴入紫色石蕊試液，溶液變紅．若溶液中只含有一種陽離子，則方案乙中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為　_________�。�
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    （1）若溶液中存在銀離子，也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象；（2）排除銀離子的干擾；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；（3）H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl．
    （1）根據(jù)方案甲，若溶液中存在銀離子，也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象，故不能確定是否含有硫酸根離子．
    （2）加入足量稀HCl，無明顯現(xiàn)象，可排除銀離子的干擾；如果加入稀HCl有氣泡產(chǎn)生，則溶液中可能存在碳酸根離子，可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
    （3）另取無色溶液少許，滴入紫色石蕊試液，溶液變紅，說明該溶液顯酸性；若溶液中只含有一種陽離子，說明該溶液中的陽離子為氫離子，即該溶液中為硫酸溶液；方案乙中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為：H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
    

						
    （2012?湖州）如圖裝置可驗證二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)：將等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水分別加入兩瓶等量二氧化碳氣體中，用U型管連接．充分反應(yīng)后放在水平桌面上可觀察到U型管中液面出現(xiàn)高度差．
    （1）室溫下利用此裝置，你還可以研究　      　．
    A．比較氧氣和二氧化碳在水中的溶解能力
    B．比較氯酸鉀和氯化鈉在水中的溶解能力
    C．比較飽和氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液吸收二氧化碳氣體的能力
    （2）進一步思考、遷移：有　       　變化的對比實驗都可以用此裝置進行探究．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
    

						
    （4分）稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合沒有明顯現(xiàn)象，為證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，小明同學(xué)進行了如下探究。

    圖1                                   圖2
    （1）小明同學(xué)通過圖1所示的實驗，證明了鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是                                              ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                         。
    （2）化學(xué)反應(yīng)中伴隨有能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。小明同學(xué)在一定體積的10%的氫氧化鈉溶液中，慢慢滴加10%的鹽酸，并用溫度計測出了溫度的變化情況（如右表所示）。根據(jù)右表數(shù)據(jù)可知，鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)是           反應(yīng)（填“吸熱”、“放熱”）。
    加入鹽酸的
    體積（mL）
    		溶液溫度
    變化（℃）
    2
    		5.2
    4
    		9.6
    6
    		13.0
    8
    		16.0
    （3）小明同學(xué)通過圖2所示的實驗，也證明了鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是                                 。
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
    

						
    （12分）某化學(xué)興趣小組為了探究鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進行了如下探究活動：
    【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成氫氣和硫酸鉻（CrSO4）
    【提出猜想】對這三種金屬的活動性順序提出了如下猜想：
    猜想①：Cr＞Al＞Cu猜想②：Cr＞Cu＞Al 猜想③：Al＞Cr＞Cu 猜想④：Al＞Cu＞Cr
    【討論交流】根據(jù)已學(xué)的金屬活動性順序和已查閱的資料分析，肯定不能成立的是猜想     和猜想     （填序號）。
    【實驗設(shè)計及過程】請將表中的內(nèi)容填寫完整。
    實驗操作
    		實驗現(xiàn)象
    		實驗結(jié)論
    室溫下，將大小相同并打磨光亮的鉻片、鋁片、銅片分別浸入盛有體積相同、      相同的稀硫酸的試管中。
    		鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快，銅片表面     。
    		猜想       
    （填序號）成立。
    【實驗反思】
    （1）將金屬片投入稀硫酸前應(yīng)先打磨金屬片的目的是      。
    A．除去金屬表面氧化物，有利于直接反應(yīng) 
    B．使金屬表面光亮，便于觀察現(xiàn)象
    C．使金屬表面溫度升高，提高反應(yīng)溫度
    （2）有同學(xué)提出探究金屬活動性強弱還可以依據(jù)“金屬與金屬化合物溶液是否發(fā)生置換反應(yīng)”來判斷。為了驗證甲、乙、丙三種金屬的活動性依次減弱，某同學(xué)設(shè)計了如下方案：①把甲放入乙的化合物溶液中②把乙放入丙的化合物溶液中③把甲放入丙的化合物溶液中你認為該方案中的          （填序號）沒有必要做。
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
    

						
    (7分)某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題，進行探究學(xué)習，請你作為該小組成員來解決下列問題：
    (1)小剛同學(xué)說：“酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性�！蹦阏J為這種推理________(填“正確”或“不正確”)，你的例證是________________________。
    (2)小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，請你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性(只寫出所用試劑的名稱即可)：
    ①____________；②____________；
    如果檢測的結(jié)果呈酸性，那么要改良此土壤，應(yīng)該向農(nóng)田里施加____________。
    (3)請你設(shè)計一個實驗，能通過清晰可見的現(xiàn)象，除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸。你的實驗方案是(寫出實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論)：_______________________________________。
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    如圖，小試管中盛放著固體乙（足量），滴管中有液體甲，廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水（試管底部浸沒在澄清石灰水中）。當把甲溶液滴加到乙中，過一會兒可看到石灰水變渾濁了，U形管中的a液面降低、b液面升高了。根據(jù)以上現(xiàn)象請你分析下列說法正確的是
    A．甲、乙一定分別是稀鹽酸和大理石
    B．甲、乙有可能分別是水和硝酸銨
    C．石灰水變渾濁，一定是發(fā)生了化學(xué)變化
    D．石灰水變渾濁，有可能是發(fā)生了物理變化
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
    

						
    ．下面是某小組同學(xué)學(xué)習氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)時的實錄：
    在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，插入一支溫度計測量溶液的溫度。用膠頭滴管吸取10%的稀鹽酸逐滴加入到氫氧化鈉溶液中。
    （1）      探究實驗中的能量變化：
    在實驗過程中，隨著稀鹽酸的不斷滴入，溶液的溫度逐漸升高，你認為溶液溫度升高的原因是                    ；
    （2）      探究反應(yīng)終點問題：
    用什么方法證明此反應(yīng)已恰好完全進行？
    小紅說：在實驗后所得溶液中滴入幾滴無色酚酞試液，若溶液顏色沒有變化，則反應(yīng)恰好完全進行。
    小文說：在氫氧化鈉溶液中預(yù)先滴入幾滴無色酚酞試液，然后再加入稀鹽酸，若溶液顏色剛好變成無色，則反應(yīng)恰好完全進行。
    你認為他們的說法，不正確的是     ，理由是           。
    （3）關(guān)于實驗中的細節(jié)和意外情況：
    ①實驗中，稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加，這樣做的目的是         ；
    ②實驗過程中，要用玻璃棒不斷攪拌，這樣做的目的是            ；
    ③小鳳在她的實驗過程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn)，你認為原因是 _____ 。寫出產(chǎn)生氣泡的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式________、_________。
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
    

						
    (7分)在一次實驗課上，各小組同學(xué)在不同地點找來的小石塊與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  。
    小明發(fā)現(xiàn)，相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快。小明將這一情況報告老師，老師鼓勵他們對此問題共同探究。
    【提出問題】影響二氧化碳氣體產(chǎn)生速率的因素是什么？
    【作出猜想】①不同地點石塊中碳酸鈣含量不同；
    ②所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同；
    ③還可能是                  。
    【設(shè)計實驗】（1）驗證猜想①是否成立，要設(shè)計的實驗：分別取大小相同、質(zhì)量相同、
               的石塊，加入質(zhì)量相同、                     的稀鹽酸進行實驗。
    （2）驗證猜想②是否成立，對鹽酸的要求是                                       。
    【交流討論】實驗中可以通過觀察氣泡產(chǎn)生的劇烈程度，粗略地比較反應(yīng)速率。若要做到精確比較，應(yīng)該測量的實驗數(shù)據(jù)是                                        。
    【拓展延伸】上述實驗中，小明采用了控制變量的研究方法。用此方法探究“催化劑對過氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)速率的影響”，需要控制不變的因素有（答出兩點即可）     
                                          等。
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
    

						
    （15分）某同學(xué)針對石蠟燃燒開展如下延伸探究，請你幫助解決探究過程的相關(guān)問題：
    【提出問題】石蠟中除含碳、氫元素外，是否還含有氧元素？
    【實驗設(shè)計】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該同學(xué)用精制石蠟、棉線燭芯做成蠟燭，設(shè)計了如下實驗（其中濃硫酸、無水硫酸銅均易吸收水分，藥品用量保證充足，部分固定裝置省略）。

    【操作原理】
    （1）請寫出A裝置（含導(dǎo)氣管）氣密性的檢查方法：                           。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                     。
    （2）裝置B的作用是                            ；裝置D的作用是                 。
    （3）裝置F發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                      。
    （4）為達到實驗?zāi)康�，反�?yīng)前、后必須稱量        （填裝置序號）裝置中的藥品質(zhì)量。
    【數(shù)據(jù)處理】           
    （5）該同學(xué)在老師幫助下，經(jīng)過一些補充實驗和誤差處理后得出了如下數(shù)據(jù)，請你幫助完成數(shù)據(jù)分析及結(jié)論部分。
    實驗事實
    		數(shù)據(jù)分析及結(jié)論
         2.12 g石蠟完全燃燒，得到6.6g   CO2和2.88g   H2O
    		寫出計算過程：                                 
    結(jié)論：                                            。
    【討論交流】誤差分析與處理：
    （6）根據(jù)該學(xué)生設(shè)計的實驗，你認為造成誤差的原因是                         （填寫一條）。
    （7）針對你提出的誤差原因，提出減少誤差的實驗或改進措施：                    。
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
			
    
	
    
		
    


    同步練習冊答案