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    (2009?泉港區(qū)質檢)化學興趣小組為了探究化學實驗室里一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液(如圖所示)可能是什么物質,進行大膽猜想并設計實驗驗證.
    [發(fā)現(xiàn)問題]當把黑色粉末與無色溶液混合時即產(chǎn)生氣泡.
    [查閱資料]在初中化學實驗室中,(1)常見的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、鐵粉、炭粉等;(2)常見的如圖所示的無色溶液有H2O2、H2SO4溶液.
    [提出假設]黑色粉末是
    二氧化錳(或MnO2
    二氧化錳(或MnO2
    ,無色溶液是
    雙氧水(或H2O2
    雙氧水(或H2O2
    溶液. (只寫一種假設)
    [進行實驗]
    實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
    ①向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液;
    ②把燃著的木條移近試管口.
    產(chǎn)生氣泡
    產(chǎn)生氣泡

    木條復燃
    木條復燃


    氣體燃燒
    氣體燃燒

    火焰呈淡藍色
    火焰呈淡藍色
    ①該反應的化學方程式
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑、C+O2
     點燃 
    .
     
    CO2
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑、C+O2
     點燃 
    .
     
    CO2


    ②該反應的化學方程式
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2
    2H2+O2
     點燃 
    .
     
    2H2O
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2
    2H2+O2
     點燃 
    .
     
    2H2O
    [得出結論]原假設正確.
    [拓展提高]若要制取該氣體,應從下圖中選擇發(fā)生反應的裝置為
    B
    B
     (填序號),其理由是
    該氣體由固體與液體反應而制得且該反應不需要加熱
    該氣體由固體與液體反應而制得且該反應不需要加熱

    分析:[提出假設]:根據(jù)黑色粉末中有二氧化錳和鐵粉能與某種無色液體(符合標簽特征的有雙氧水和硫酸)反應放出氣體作出猜想,進而設計實驗作出解答.黑色粉末CuO、MnO2、Fe3O4、鐵粉、炭粉中能與無色液體混合后生成氣體的有MnO2、鐵粉;
    [實驗步驟]:根據(jù)黑色粉末二氧化錳與雙氧水混合能放出氧氣,可用帶火星的木條來檢驗以及黑色粉末鐵粉能與稀硫酸反應生成氫氣,可有燃著的木條來檢驗進行解答;
    [拓展提高]:根據(jù)反應物的狀態(tài)為固體和反應條件不需要加熱進行解答
    解答:解:標簽的信息告訴我們溶液中溶質的一個微粒中含有兩個氫原子且能與黑色粉末CuO、MnO2、Fe3O4、鐵粉、炭粉中能與無色液體混合后生成氣體.符合條件的常見無色液體有雙氧水(H2O2)和稀硫酸(H2SO4),其中黑色粉末二氧化錳與雙氧水混合能放出氧氣,可用帶火星的木條來檢驗;黑色粉末鐵粉能與稀硫酸反應生成氫氣,可有燃著的木條來檢驗;A裝置適用于反應物為固體且反應條件需要加熱,B裝置適用于反應物為固體和液體且反應條件不需要加熱,C裝置不正確,長頸漏斗沒有伸入液面以下;
    故答案為:假設一:
    [提出假設]二氧化錳(或MnO2);雙氧水(或H2O2);
    [實驗現(xiàn)象]①產(chǎn)生氣泡;②木條復燃;
    [實驗結論]①2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑;
    假設二:
    [提出假設]:鐵粉(或Fe)稀硫酸(或稀H2SO4);
    [[實驗現(xiàn)象]氣體燃燒,火焰呈淡藍色;
    [實驗結論]:①Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
    [拓展提高]:該氣體由固體與液體反應而制得且該反應不需要加熱.
    點評:本題考查的是氧氣和氫氣的實驗室制取和檢驗的方法,在檢驗時要注意根據(jù)氣體的性質來選擇合適的檢驗方法.
    練習冊系列答案
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    (2009?泉港區(qū)質檢)在元素周期表中氧元素某些信息如圖所示,下列關于氧的說法中錯誤的是(  )

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    (2009?泉港區(qū)質檢)生活中處處有化學.下列說法中不合理的是( 。

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    (2009?泉港區(qū)質檢)已知某兩種物質在光照條件下能發(fā)生化學反應,其微觀示意圖如下:
    (說明:一種小球代表一種元素的原子)
    則下列說法中正確的是( 。

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    科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

    (2009?泉港區(qū)質檢)周末,小萌與爸爸經(jīng)過一魚塘邊,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡.經(jīng)咨詢得知,這種固體俗稱“魚浮靈”,主要成分是過氧化鈣(CaO2).
    (1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小萌使用如圖所示的裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,說明生成的氣體是
    O2
    O2
    .由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是
    增加水中氧氣的含量
    增加水中氧氣的含量
    ,儀器a的名稱是
    燒杯
    燒杯

    (2)根據(jù)質量守恒定律,小萌認為過氧化鈣與過量水反應還應產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物.開始小萌假設該產(chǎn)物為CaO,但通過思考他很快否定了原先的假設,并重新假設生成的含鈣產(chǎn)物為Ca(OH)2.請解釋小萌否定原假設建立新假設的理由:
    氧化鈣還會與水反應生成氫氧化鈣
    氧化鈣還會與水反應生成氫氧化鈣

    (3)請設計一個實驗方案來驗證生成的含鈣產(chǎn)物為Ca(OH)2,并填入下表空格中:
    實驗步驟 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 解釋與結論
    取反應后試管中的上層清液,加入
    碳酸鈉
    碳酸鈉

    澄清石灰水變渾濁
    澄清石灰水變渾濁
    寫出有關反應化學方程式(或解釋出現(xiàn)現(xiàn)象的原因):
    Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
    Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

    則CaO2與H2O反應,所得含鈣產(chǎn)物中含有
    OH-
    OH-
    (填陰離子的符號),即有Ca(OH)2生成.
    (4)小萌通過(1)、(3)實驗證明了過氧化鈣與水反應有氧氣和氫氧化鈣生成,請寫出過氧化鈣和水反應的化學方程式:
    2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
    2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2

    (5)小萌在實驗時觀察到實驗(1)的儀器a中有氣泡產(chǎn)生,其原因是:
    反應產(chǎn)生大量的熱,使容器內的氣體膨脹,壓強增大
    反應產(chǎn)生大量的熱,使容器內的氣體膨脹,壓強增大
    .由此可得,過氧化鈣與水的反應是
    放熱
    放熱
    (選填“吸熱”或“放熱”)反應.

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    (2009?泉港區(qū)質檢)煉油廠酸性氣體必須100%回收制硫,制硫尾氣應達到國家和地方的排放標準.有毒的硫化氫氣體,可用氫氧化鈉溶液來吸收,其反應的化學方程式為:
    H2S+2NaOH=Na2S+2H2O.問:
    (1)若要配制100kg40%的氫氧化鈉溶液:
    ①你認為配制的步驟為:
    計算
    計算
    、
    稱量
    稱量
    、
    溶解
    溶解

    ②需要固體NaOH的質量是
    40
    40
    kg.
    (2)用上述氫氧化鈉溶液可吸收多少千克的H2S氣體?

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