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    水是一種重要的自然資源,是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì),水質(zhì)的優(yōu)劣直接影響人體的健康.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)天然水中溶解的氣體主要有
     
    ,利用
     
    方法可以將水中溶解的氣體除去.
    (2)含有較多
     
    的水稱(chēng)為硬水,實(shí)驗(yàn)室中將硬水軟化常用
     
    操作.
    (3)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是
     

    (4)保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是
     
    (填序號(hào)).
    A.大量使用化肥農(nóng)藥   B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放  C.使用含磷洗衣粉    D.生活污水直接排放.
    分析:空氣中的氧氣不易溶于水,二氧化碳能溶于水,其它氣體一般是不溶于水;
    氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小,隨著壓強(qiáng)的增大而增大;
    根據(jù)水中含有鈣離子、鎂離子的多少可以區(qū)分硬水和軟水;
    我國(guó)水資源相對(duì)來(lái)說(shuō)是匱乏的.
    解答:解:(1)氧氣能夠較少量地溶解在水中,二氧化碳能夠較多量地溶解在水中,所以天然水中溶解的氣體主要有氧氣和二氧化碳.
    故填:氧氣和二氧化碳.
    加熱煮沸時(shí),氣體的溶解度減小,可以把水中溶解的氣體除去.
    故填:加熱煮沸.
    (2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水稱(chēng)為硬水,蒸餾可以得到純凈水.
    故填:可溶性鈣、鎂化合物;蒸餾.
    (3)向水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水;如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫,是硬水;可以用肥皂水區(qū)分軟水和硬水.
    故填:肥皂水.
    (4)大量使用化肥農(nóng)藥、使用含磷洗衣粉、生活污水直接排放等做法不利于保護(hù)水資源,工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放有利于保護(hù)水資源.
    故填:B.
    點(diǎn)評(píng):水與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活密切相關(guān),硬水軟化、保護(hù)水資源等措施,對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)意義深遠(yuǎn).
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    18、水是一種重要的自然資源,與人類(lèi)和生物生存、工農(nóng)生產(chǎn)等息息相關(guān).下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)或觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的是
    C、E、G

    A.水分子可通過(guò)高倍光學(xué)顯微鏡觀察到;
    B.天然降水潔凈清澈,提倡直接作飲用品;
    C.水的比熱比砂石、干泥土大得多,這是沿海地區(qū)氣溫日夜差比內(nèi)陸地區(qū)小的主要原因;
    D.水能滅火,可是把少量水灑到燒旺的煤爐中火焰反而更加猛烈,此時(shí)水起催化作用;
    E.在淡水資源缺乏的海島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水;
    F.水是植物光合作用的原料,白天植物吸收大量的水主要用來(lái)滿(mǎn)足光合作用的需要;
    G.自來(lái)水中滴入硝酸銀溶液有白色沉淀生成,盛開(kāi)水的熱水瓶底常沉積一層水垢,這些都說(shuō)明自來(lái)水不是純凈物;
    H.“水能載舟”是由于水有浮力.物體浸沒(méi)在水中越深,受到的浮力越大;
    I.用化學(xué)方法能使水變成燃油,“水變?nèi)加汀睘槿祟?lèi)提供了獲得能源的新途徑;

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    24、水是一種重要的自然資源,與人類(lèi)和生命生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等息息相關(guān).下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)或觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的是
    C

    A.水分子可通過(guò)高倍光學(xué)顯微鏡觀察到
    B.天然降水潔凈清澈,提倡直接作飲用水
    C.水的比熱比砂石、干泥土大得多,這是沿海地區(qū)氣溫日夜差比內(nèi)陸地區(qū)小的主要原因
    D.水能滅火,可是把少量水灑到燒旺的煤爐中火焰反而更加猛烈,此時(shí)水起催化作用
    E.水是植物光合作用的原料,白天植物吸收大量的水主要用來(lái)滿(mǎn)足光合作用的需要
    F.“水能載舟”是由于水有浮力,物體浸沒(méi)在水中越深,受到的浮力越大
    G.用化學(xué)方法能使水變成燃油.“水變?nèi)加汀睘槿祟?lèi)提供了獲得能源的新途徑.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (2013?東城區(qū)一模)水是一種重要的自然資源,是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì).

    (1)如圖1所示,實(shí)驗(yàn)I是制備蒸餾水的裝置,實(shí)驗(yàn)Il是電解水的裝置.
    ①實(shí)驗(yàn)Ⅰ中水從A轉(zhuǎn)移到B中,體現(xiàn)分子的性質(zhì)是
    分子在不斷運(yùn)動(dòng)
    分子在不斷運(yùn)動(dòng)

    ②實(shí)驗(yàn)Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
    2H2O
     通電 
    .
     
    2H2↑+O2
    2H2O
     通電 
    .
     
    2H2↑+O2
    .試管D中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,當(dāng)試管D中氣體的體積為n時(shí),試管C中氣體體積約為
    2n
    2n

    (2)圖2是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).
    ①t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量相同,則溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為甲
    乙(填“>”、“<”或“=”).
    ②將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
    BE
    BE
    (填字母序號(hào)).
    A.溶劑的質(zhì)量一定變小       B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變學(xué)科王      C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大      D.溶液的質(zhì)量一定變大
    E.該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)
    (3)下圖是硝酸鉀的溶解度曲線(xiàn).某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)的溶液①~⑤.下列說(shuō)法正確的是
    CD
    CD
    (填字母序號(hào)).

    A.④→⑤可析出53.9g KNO3晶體
    B.②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
    C.①③④均為不飽和溶液
    D.保持溫度不變,若在④中加入6g KNO3固體可得到飽和溶液.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    水是一種重要的自然資源.下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是( 。

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (2013?大港區(qū)二模)水是一種重要的自然資源,是人類(lèi)生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì).
    (1)自然界的水依次通過(guò)沉降、
    過(guò)濾
    過(guò)濾
    、吸附、消毒等操作進(jìn)行凈化,以達(dá)到飲用水的級(jí)別.
    (2)硬水會(huì)給生活、生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩,日常生活中常用來(lái)降低水的硬度方法是
    煮沸
    煮沸

    (3)如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置.用量筒代替試管的優(yōu)點(diǎn)是
    便于比較AB兩側(cè)生成氣體的體積比
    便于比較AB兩側(cè)生成氣體的體積比
    .試寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式
    2H2O
     通電 
    .
     
    2H2↑+O2
    2H2O
     通電 
    .
     
    2H2↑+O2

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