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    實(shí)驗(yàn)室常用(a)~(e)裝置制取和收集氣體.

       

    步驟一:選取藥品與發(fā)生裝置.實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常選用稀鹽酸和   ▲   (填藥品名稱)作為

    反應(yīng)物,發(fā)生裝置可選用如上圖中的   ▲  

    步驟二:檢查裝置氣密性.組裝好儀器后,將導(dǎo)管末端浸末在水中,用手捂試管,

    發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口   ▲   ,放手后有    ▲    ,則氣密性良好.

    步驟三:反應(yīng)并收集氣體.收集二氧化碳可以用排水法或向上排空氣法.到底哪種方法更好,甲、乙兩同學(xué)分別用排水法和排空氣法做如下實(shí)驗(yàn)研究(用的藥品與發(fā)生裝置一樣)

    1、比較收集時(shí)間:分別收集滿一個(gè)集氣瓶的二氧化碳,記錄時(shí)間

    甲:收集時(shí)間較短

    乙:收集時(shí)間較長

    原因:   ▲  

    (選擇填空,下同)

    2、比較收集到氣體的濃度:分別向兩個(gè)集氣瓶中加入兩滴管的澄清石灰水

    甲:石灰水先變渾濁

    乙:石灰水后變渾濁

    原因:   ▲  

    A.甲收集到的二氧化碳純度更高     B.產(chǎn)生氣體速度不一樣     

    C.氣態(tài)分子間隔大,運(yùn)動(dòng)速度快,不同氣體分子更易混合,不易分離             

    結(jié)論:綜上所述,   ▲   (填收集方法)收集二氧化碳更好.

    反思:排水法收集二氧化碳仍有不足之處,請寫出一點(diǎn)            ▲             

    【思考】丙同學(xué)對發(fā)生裝置中的廢液進(jìn)行了研究.

    (1)測出該廢液的pH<7,則廢液中存在的陽離子為        ▲         

    (2) 向此廢液滴加碳酸鈉溶液至過量,則下列圖像表示正確的為     ▲     

    (3) 小明是一位愛動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的同學(xué),他找來塑料瓶和一些其他用品,制作成如圖(f)的裝置.

    圖中去底塑料瓶和其相連導(dǎo)管的組合相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的    ▲    (填一種儀器的名稱).

    該裝置作為制取二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是    ▲    。

    步驟一:大理石或石灰石  ; b或f

    步驟二: 有氣泡 ; 導(dǎo)管中有一小段水柱 

    步驟三:    A     C

    結(jié)論:排水法  

    反思:混有少量水蒸氣/得不到干燥的二氧化碳(答案合理均給分)

    思考:(1)Ca2+、H+       (2)B  

    (3)長頸漏斗,可隨時(shí)添加藥品、可控制反應(yīng)的開始和結(jié)束(答案合理均給分)

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    6、下列是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置:

    回答下列問題:
    (1)圖中儀器a的名稱是
    錐形瓶

    (2)A裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取
    氧氣
    (填氣體名稱).
    (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用:
    B或C
    :(填編號(hào):
    (4)如圖為某同學(xué)用一支廢試管(底部有小破洞)和一些必要的儀器設(shè)計(jì)的二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置.請回答:①利用該裝置制取CO2時(shí),如果要停止產(chǎn)生氣體,如何操作呢?
    將試管提起,使之離開酸液即可
    .②對比你選擇的制取CO2裝置,你認(rèn)為該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:
    該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)用到的實(shí)驗(yàn)用品最少
    (只需回答一點(diǎn)).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器.請回答下列問題:

    (1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液時(shí),要溶解已稱好的NaCl固體,就選擇的儀器是
    ②⑤
    ②⑤
     (填序號(hào)).
    (2)進(jìn)行過濾操作時(shí),除選用上述有關(guān)儀器外,還缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是
    濾紙
    濾紙
    ,儀器⑤所起的作用是
    引流
    引流
    .下列混合物的分離能直接用過濾的方法完成的是
    B
    B
    (填序號(hào)).
    A.從酒精溶液中分離出酒精 B.從渾濁的河水中分離出泥沙C.從海水中分離出氯化鎂.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示裝置制取和收集氣體,根據(jù)要求回答下列問題.

    現(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
    ①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如AC連接的實(shí)驗(yàn)裝置;
    ②…
    ③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶 底部出現(xiàn)氣泡;
    ④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán),塞上橡皮塞,固定于鐵架臺(tái)上;
    ⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;
    ⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
    ⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出;
    (1)指出圖A中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱
    酒精燈
    酒精燈
    ;實(shí)驗(yàn)步驟②為
    檢查裝置的氣密性
    檢查裝置的氣密性
    ;
    (2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí),有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為
    過氧化氫
    二氧化錳
    水+氧氣
    過氧化氫
    二氧化錳
    水+氧氣
    ;
    (3)用A、B兩種制取氧氣的方法相比,乙方法的優(yōu)點(diǎn)是
    不需要加熱,操作簡單節(jié)省能源
    不需要加熱,操作簡單節(jié)省能源
    ;
    (4)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:
    難溶于水
    難溶于水
    密度比空氣的密度小
    密度比空氣的密度小

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    根據(jù)如圖所示裝置圖回答問題.

    (1)寫出裝置a、b的名稱:a
    酒精燈
    酒精燈
    b
    長頸漏斗
    長頸漏斗

    (2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
    B
    B
    (填序號(hào)),其中二氧化錳起
    催化
    催化
    作用.該的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2
    ;檢驗(yàn)該氣體的方法是
    將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃則證明是氧氣
    將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃則證明是氧氣
    .若用排空氣法收集氧氣,寫出驗(yàn)滿的方法:
    將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則證明收集滿了
    將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則證明收集滿了
    .你不能選擇的收集裝置是
    C
    C

    (3)若選擇以上裝置用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn)
    在試管口加一團(tuán)棉花
    在試管口加一團(tuán)棉花
    ,目的是
    防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管
    防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管

    (4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石的固體混合物來制取甲烷(CH4)氣體,甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體.制甲烷時(shí),氣體的發(fā)生裝置是
    A
    A
     (填序號(hào),下同),氣體的收集裝置可選用
    D或E
    D或E
    (寫一種).
    (5)做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲的一端裹一根火柴的作用是
    引燃鐵絲
    引燃鐵絲
    ;集氣瓶里放入少量水或細(xì)沙的作用是
    防止生成物熔化濺落下來,炸裂集氣瓶
    防止生成物熔化濺落下來,炸裂集氣瓶
    可以觀察到的現(xiàn)象是
    劇烈燃燒,火星四射
    劇烈燃燒,火星四射
    ,生成了一種黑色固體.

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    同步練習(xí)冊答案