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    如圖所示是通電分解水的實驗裝置.請根據(jù)要求回答問題:
    (1)由圖示可知,B為電源的    極;
    (2)檢驗D試管內(nèi)產(chǎn)生氣體的方法是    ;
    (3)該實驗證明水是由    組成的.
    【答案】分析:(1)利用圖示氣體的量進行分析判斷.
    (2)檢驗氧氣的方法一般是用帶火星的木條.
    (3)利用水分解的產(chǎn)物證明水的組成.
    解答:解:(1)與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少.與負極相連的試管生成的是氫氣,較多.生成的氫氣的體積是氧氣體積的2倍;
    (2)氣體D是氧氣,常使用帶火星的火柴檢驗復燃,則該氣體為氧氣(O2).
    (3)實驗結(jié)論:水電解生成氫氣和氧氣.水是由氫元素和氧元素組成的.
    故答案為:(1)負;
    (2)將帶火星的木條伸入試管內(nèi),觀察木條是否復燃(答出前一句也可以);
    (3)氫元素和氧元素
    點評:電解水實驗的重要現(xiàn)象:與負極相連的試管產(chǎn)生氫氣,與電源正極相連的試管產(chǎn)生的為氧氣,兩種氣體體積比為2:1.結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的.
    練習冊系列答案
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    科目:初中化學 來源: 題型:

    16、如圖所示是通電分解水的實驗裝置.請根據(jù)要求回答問題:
    (1)由圖示可知,B為電源的
    極;
    (2)檢驗D試管內(nèi)產(chǎn)生氣體的方法是
    將帶火星的木條伸入試管內(nèi),觀察木條是否復燃
    ;
    (3)該實驗證明水是由
    氫元素和氧元素
    組成的.

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    科目:初中化學 來源: 題型:022

    如圖所示是通電分解水的實驗裝置圖,試回答下列問題:

    (1)根據(jù)圖中現(xiàn)象可知,A試管內(nèi)收集到的氣體是________,B試管內(nèi)收集到的氣體是________;

    (2)檢驗A試管內(nèi)的氣體的方法是________________,檢驗B試管內(nèi)氣體的方法是_________________

    (3)通電分解水的過程中需要大量的能源,請你為這個轉(zhuǎn)化過程提供既經(jīng)濟又不污染環(huán)境的三種能源________、________、________

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    科目:初中化學 來源: 題型:解答題

    如圖所示是通電分解水的實驗裝置.請根據(jù)要求回答問題:
    (1)由圖示可知,B為電源的______極;
    (2)檢驗D試管內(nèi)產(chǎn)生氣體的方法是______;
    (3)該實驗證明水是由______組成的.

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    科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

    如圖所示是通電分解水的實驗裝置.請根據(jù)要求回答問題:
    (1)由圖示可知,B為電源的______極;
    (2)檢驗D試管內(nèi)產(chǎn)生氣體的方法是______;
    (3)該實驗證明水是由______組成的.
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