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（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母），實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是 ；反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)如果用E裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從 端進(jìn)入（填“b”或“c”）。請寫出實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方式 。通常用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
如果發(fā)生裝置選用C，其優(yōu)點(diǎn)是 ；
（4）若D裝置中盛有紫色石蕊溶液，通入CO2氣體后，溶液變 ，原因是 。（用化學(xué)方程式表示）
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科目：初中化學(xué) 來源：2013屆北京市房山區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題
（8分）人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。
（1）用銅制電線主要是利用銅具有良好的 性。
（2）人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅(jiān)固。但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應(yīng)，
如鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。
（3）鐵制品銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的 發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。防止鐵制欄桿銹
蝕的一種方法是 ________________________ 。
（4）根據(jù)下圖所示回答：濾渣中一定有的金屬是 ____ ，濾渣與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方
程式為_______________________________________。
（5）把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個(gè)燒杯中，分別加入等質(zhì)量的鋅、鐵兩種金
屬，反應(yīng)后金屬都沒有剩余,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖。下列說法
正確的是___________。（填字母序號(hào)）
| A．甲是鐵，乙是鋅 |
| B．鐵消耗硫酸的質(zhì)量比鋅大 |
| C．參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量小于鐵的質(zhì)量 |
| D．充分反應(yīng)后，稀硫酸一定都有剩余 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。
（1）用銅制電線主要是利用銅具有良好的 性。
（2）人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅(jiān)固。但鐵在
一定條件下也能發(fā)生各種反應(yīng)，
如鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。
（3）鐵制品銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的 發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。防止鐵制欄桿銹
蝕的一種方法是 ________________________ 。
（4）根據(jù)下圖所示回答：濾渣中一定有的金屬是 ____ ，濾渣與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方
程式為_______________________________________。
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（5）把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個(gè)燒杯中，分別加入等質(zhì)量的鋅、鐵兩種金
屬，反應(yīng)后金屬都沒有剩余,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖。下列說法
正確的是___________。（填字母序號(hào)）
A．甲是鐵，乙是鋅
B．鐵消耗硫酸的質(zhì)量比鋅大
C．參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量小于鐵的質(zhì)量
D．充分反應(yīng)后，稀硫酸一定都有剩余
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
根據(jù)下圖所示,回答有關(guān)問題:
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（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a 。
（2）用裝置A與E連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放置 ；利用裝置E收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從 端進(jìn)入（填“b”或“c”），此裝置收集氧氣時(shí)具體的驗(yàn)滿方法是 。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，選擇C裝置相對于選擇B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。
（4）若D裝置中為稀高錳酸鉀溶液，在此溶液中通入SO2氣體的現(xiàn)象是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
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（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母），實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是 ；反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)如果用E裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從 端進(jìn)入（填“b”或“c”）。請寫出實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方式 。通常用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
如果發(fā)生裝置選用C，其優(yōu)點(diǎn)是 ；
（4）若D裝置中盛有紫色石蕊溶液，通入CO2氣體后，溶液變 ，原因是 。（用化學(xué)方程式表示）
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+ CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O 可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
