Question

32、實驗室用來制備和收集氣體的部分裝置為；

（1）①用高錳酸鉀制備氧氣，選用的發(fā)生裝置為

甲

（填序號）
②選用該裝置的理由是

該裝置適用于加熱固體反應(yīng)物制氣體．高錳酸鉀是固體，制備氧氣時需要加熱

．
③使用該裝置的注意事項之一是

試管口要略向下傾斜

．
④使用該裝置還可完成的另一個實驗的名稱是

碳酸氫銨受熱分解

．
（2）①石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO₂氣體，選用的收集裝置為

丙

（填序號）
②能用該裝置收集的氣體必須具備的物理性質(zhì)是

密度比空氣大

；
③要證明集氣瓶內(nèi)已經(jīng)證明二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)該進(jìn)行的操作和觀察到的現(xiàn)象是

用一根燃著的小木條放在集氣瓶口，若木條火焰立刻熄滅，則證明集氣瓶中已經(jīng)充滿二氧化碳．

；
④假若二氧化碳?xì)怏w始終不能收集滿，除裝置漏氣外，還可能的一種原因是

反應(yīng)物的量不足

；
（3）請設(shè)計一個實驗，證明在相同溫度和壓強下，二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣的密度大，然后填寫下列實驗報告．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
		相同溫度、相同壓強下，二氧化碳的密度比空氣的密度大

Answer 1

分析：（1）根據(jù)用高錳酸鉀制備氧氣，是固體的加熱反應(yīng)選擇發(fā)生裝置；加熱固體的反應(yīng)中，為防止固體中的水蒸氣倒流入試管，要把試管口略向下傾斜；同樣的裝置還可用于加熱碳酸氫銨；
（2）收集方法是根據(jù)氣體的密度和溶解性；檢驗和驗滿方法是根據(jù)氣體的性質(zhì)；
（3）可以用兩個高低位置不同的燃燒的蠟燭來證明二氧化碳的密度大于空氣的密度．

解答：解：（1）①用高錳酸鉀制備氧氣，是固體的加熱反應(yīng)，所以我們可選用甲裝置作為發(fā)生裝置；②選用甲裝置是因為該裝置適用于加熱固體反應(yīng)物制氣體．高錳酸鉀是固體，制備氧氣時需要加熱；③為防止固體中的水蒸氣倒流入試管，使試管炸裂，試管口要略向下傾斜（其他合理答案也相應(yīng)給分）；④碳酸氫氨固體在加熱條件下反應(yīng)生成氨氣、水和二氧化碳．此裝置還可用于碳酸氫銨受熱分解（其他合理答案也給分）．
故答案為：①甲、該裝置適用于加熱固體反應(yīng)物制氣體．高錳酸鉀是固體，制備氧氣時需要加熱、試管口略向下傾斜、碳酸氫銨受熱分解；
（2）①因二氧化碳的密度大于空氣的密度，并且易溶于水，所以我們要用丙收集二氧化碳?xì)怏w；
②丙裝置是向上排空氣法收集氣體，利用了氧氣密度比空氣大的性質(zhì)；
③二氧化碳不支持燃燒，所以我們可以用一根燃著的小木條放在集氣瓶口，若木條火焰立刻熄滅，則證明集氣瓶中已經(jīng)充滿二氧化碳；
④二氧化碳?xì)怏w始終不能收集滿，除裝置漏氣外，還可能是反應(yīng)物的量不足．
故答案為：①丙、②密度比空氣大、③用一根燃著的小木條放在集氣瓶口，若木條火焰立刻熄滅，則證明集氣瓶中已經(jīng)充滿二氧化碳、④反應(yīng)物的量不足（其他合理答案也給分）．
（3）實驗步驟：在一個燒杯中放入一高一低兩根蠟燭，將蠟燭點燃．再將二氧化碳?xì)怏w沿著燒杯壁慢慢倒入．
實驗現(xiàn)象：低的蠟燭火焰先熄滅．（其他合理答案也相應(yīng)給分）

點評：本題主要考查實驗裝置的選取和選取原則，以及二氧化碳制取中的相關(guān)問題．考查了學(xué)生的對課本知識的識記和應(yīng)用能力．