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    已知鎂+氧氣氧化鎂,鎂+二氧化碳氧化鎂+碳,鎂+氮氣氮化鎂,以上產(chǎn)物均為固體.能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量?簡要說明理由.

    答案:
    解析:

    不可以,因為鎂不僅可消耗氧氣,還消耗二氧化碳和氮氣,使測得的結(jié)果偏大


    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)用來測定空氣成分的方法很多,如如圖所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.
    (1)紅磷燃燒過程產(chǎn)生的現(xiàn)象是
     
    ,該化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為
     
    .此實驗說明空氣中有
     
    ,它具有
     
    性質(zhì),剩余氣體具有性質(zhì)為(寫一點)
     

    (2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
    15
    ,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是①
     
     

    (3)已知:鎂+氧氣→氧化鎂,氮氣+鎂→氮化鎂(固體)
    根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂代替磷測定空氣的成分?
     
    (填“能”或“不能”),
    原因是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)通過上課時的實驗現(xiàn)象和題給信息,按要求填空,為測定空氣的成分按下圖進行實驗:
    (1)將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是
     
     

    (2)反應(yīng)后打開止水夾,燒杯中的水會進入集氣瓶,大約達到集氣瓶體積的
     
    為止.
    (3)此實驗說明集氣瓶中有
     
    ,大約占
     
    體積,剩余氣體主要是
     
    氣.
    (4)已知:鎂+氧氣→氧化鎂,氮氣+鎂→氮化鎂(固體)根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂代替磷測定空氣的成分?
     
    (填“能”或“不能”)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    已知:鎂+氧氣---氧化鎂(固體)鎂+氮氣--氮化鎂(固體)
    (1)在做測定空氣中氧氣含量的實驗時,
    不能
    不能
    (填能或不能)用鐵絲代替紅磷,原因是
    鐵絲在空氣中不能燃燒
    鐵絲在空氣中不能燃燒

    (2)某同學(xué)根據(jù)已知條件的提示,對實驗所用的藥品進行了更換,用了木炭、硫、鎂中的一種藥品進行實驗,實驗也取得了成功,猜想他用到的實驗藥品是
    .請簡述實驗過程
    將(集氣瓶和燒杯中的)水換成氫氧化鈉溶液,用彈簧夾夾緊乳膠管,點燃燃燒匙內(nèi)的硫后,立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.待硫熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察氫氧化鈉溶液進入集氣瓶中的情況
    將(集氣瓶和燒杯中的)水換成氫氧化鈉溶液,用彈簧夾夾緊乳膠管,點燃燃燒匙內(nèi)的硫后,立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.待硫熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察氫氧化鈉溶液進入集氣瓶中的情況

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某同學(xué)利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,根據(jù)實驗回答下列問題
    (1)將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是
    紅磷燃燒,放出熱量,產(chǎn)生大量的白煙
    紅磷燃燒,放出熱量,產(chǎn)生大量的白煙

    (2)反應(yīng)后打開止水夾,燒杯中的水會大約達到集氣瓶體積的
    1
    5
    1
    5
    為止.
    (3)此實驗說明集氣瓶中有
    氧氣
    氧氣
    ,大約占
    1
    5
    1
    5
    體積,剩余氣體主要是
    氣.
    (4)已知:鎂+氧氣→氧化鎂,氮氣+鎂→氮化鎂(固體)
    根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂代替磷測定空氣的成分?
    不能
    不能
    (填“能”或“不能”)

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