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    燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng).認(rèn)識(shí)燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的.物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件,下列物質(zhì)中具有可燃性的是
    ④⑤
    ④⑤
    (填物質(zhì)的編號(hào)):①石灰石  ②氮?dú)?nbsp; ③氧氣  ④紅磷  ⑤面粉  ⑥二氧化碳.
    發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件分別是
    溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
    溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
    ;
    可燃物與氧氣(或空氣)接觸
    可燃物與氧氣(或空氣)接觸
    分析:根據(jù)燃燒的條件(燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件)①有可燃物②與氧氣或空氣接觸③溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)以及物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行解答;
    解答:解:物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件,下列物質(zhì)中具有可燃性的是:紅磷、面粉;可燃物的燃燒達(dá)到條件,即①溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),②可燃物與氧氣(或空氣)接觸.
    故答案為:④⑤;溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);可燃物與氧氣(或空氣)接觸.
    點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的燃燒條件是中考中經(jīng)?疾榈膬(nèi)容之一,相關(guān)知識(shí)同學(xué)們一定要了解.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    38、燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng).認(rèn)識(shí)燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的.
    (1)物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件,發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件分別是
    與氧氣充分接觸
    ;
    溫度達(dá)到著火點(diǎn)
    _.
    (2)下面是驗(yàn)證燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

    已知木炭是一種可燃物.請(qǐng)驗(yàn)證:木炭發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件中,缺少任何一個(gè)條件都不能燃燒(兩個(gè)條件須分別驗(yàn)證),只有同時(shí)具備這兩個(gè)條件才能燃燒.在完成氣密性檢查后填裝藥品,并已設(shè)法在整個(gè)裝置中充滿了氮?dú)猓粢髮?shí)驗(yàn)過(guò)程中不得拆、裝儀器,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)后續(xù)的實(shí)驗(yàn)步驟,并按要求填表.

    (3)裝置B在“蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫”這一步中的作用是
    防止澄清石灰水直接倒吸入平行玻璃管
    使之炸裂

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng).認(rèn)識(shí)燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的.
    (1)下面是某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組探究木炭燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖:
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    該小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后填裝好了藥品,并在整個(gè)裝置中充滿了氮?dú)猓?qǐng)你繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)并填寫相應(yīng)空格(要求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不得拆、裝儀器).
    步驟 操作 預(yù)計(jì)現(xiàn)象及得出的結(jié)論
    點(diǎn)燃酒精燈 木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾,說(shuō)明燃燒還需要
     
    蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫
    打開活塞,通入氧氣 木炭不燃燒,澄清石灰水未渾濁,說(shuō)明燃燒還需
     
     
    ,繼續(xù)通氧氣
     
    ,說(shuō)明燃燒需要同時(shí)具備上述兩個(gè)條件才能生燃燒.
    (2)上述實(shí)驗(yàn)開始時(shí)充滿了氮?dú),其目的?!--BA-->
     

    (3)①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    ②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,撤去酒精燈,木炭繼續(xù)燃燒說(shuō)明反應(yīng)
     
    (填“放熱”或“吸熱”).
    ③小華同學(xué)認(rèn)為,x處的氣體不應(yīng)直接排放到空氣中去,大家經(jīng)討論后認(rèn)為很有道理,
    你認(rèn)為其中的道理是:
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    (2006?鎮(zhèn)江)燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng).認(rèn)識(shí)燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的.
    (1)物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件,下列物質(zhì)中具有可燃性的是
    ③④⑤
    ③④⑤
    (填物質(zhì)的編號(hào)):①石灰石  ②氮?dú)?nbsp; ③鐵絲  ④紅磷  ⑤面粉  ⑥二氧化碳,發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件分別是
    與氧氣或空氣接觸
    與氧氣或空氣接觸
    溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)
    溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)

    (2)下面是驗(yàn)證燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

    ①簡(jiǎn)要敘述檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法:
    關(guān)閉分液漏斗的開關(guān),把導(dǎo)氣管放入水中,用手握住集氣瓶,看是否有有氣泡冒出,有氣泡冒出說(shuō)明氣密性良好
    關(guān)閉分液漏斗的開關(guān),把導(dǎo)氣管放入水中,用手握住集氣瓶,看是否有有氣泡冒出,有氣泡冒出說(shuō)明氣密性良好

    ②已知木炭是一種可燃物.請(qǐng)驗(yàn)證:木炭發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件中,缺少任何一個(gè)條件都不能燃燒(兩個(gè)條件須分別驗(yàn)證),只有同時(shí)具備這兩個(gè)條件才能燃燒.在完成氣密性檢查后填裝藥品,并已設(shè)法在整個(gè)裝置中充滿了氮?dú)猓粢髮?shí)驗(yàn)過(guò)程中不得拆、裝儀器,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)后續(xù)的實(shí)驗(yàn)步驟,并按要求填表.在后續(xù)實(shí)驗(yàn)步驟中,有一步驟為“蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫”,請(qǐng)把這一步驟用“題示”兩個(gè)字填入下表相應(yīng)步驟的“操作”欄中,且不必填該步驟的“預(yù)計(jì)現(xiàn)象及得出的結(jié)論”欄.
    步 驟 操作 預(yù)計(jì)現(xiàn)象及得出的結(jié)論
    (3)①有人建議在裝置X處作下圖Ⅰ所示的改動(dòng),以便可隨時(shí)切斷氣流.這樣的做法可能引起的不良后果是
    試管炸裂
    試管炸裂

    ②又有人建議在實(shí)驗(yàn)開始后,在Y管末端處增添一個(gè)燃著的酒精燈(下圖Ⅱ),大家討論后覺得很有必要,請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明理由(不需要文字說(shuō)明):
    2CO+O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    2CO2
    2CO+O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    2CO2

    ③裝置B在“蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫”這一步中的作用是
    防止溫度降低時(shí)澄清石灰水倒吸進(jìn)入玻璃管引起炸裂
    防止溫度降低時(shí)澄清石灰水倒吸進(jìn)入玻璃管引起炸裂

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng).認(rèn)識(shí)燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的.

    (1)如圖所示是某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組探究木炭燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖:
    該小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后填裝好了藥品,并在整個(gè)裝置中充滿了氮?dú)猓?qǐng)你繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)并填寫相應(yīng)空格(要求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不得拆、裝儀器).
    步驟 操作 預(yù)計(jì)現(xiàn)象及得出的結(jié)論
    點(diǎn)燃酒精燈 木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾,說(shuō)明燃燒還需要
    氧氣(或O2
    氧氣(或O2
    蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫
    打開活塞,通入氧氣 木炭不燃燒,澄清石灰水未渾濁,說(shuō)明燃燒還需
    達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
    達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
    點(diǎn)燃酒精燈,繼續(xù)通氧氣 木炭燃燒,說(shuō)明燃燒需要同時(shí)具備上述兩個(gè)條件才能燃燒.
    (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,撤去酒精燈,木炭繼續(xù)燃燒說(shuō)明反應(yīng)
    放熱
    放熱
    (填“放熱”或“吸熱”)

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng).認(rèn)識(shí)燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的.

    已知木炭是一種可燃物.某化學(xué)興趣小組利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證:木炭發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件中,缺少任何一個(gè)條件都不能燃燒.
    該裝置氣密性良好.請(qǐng)按下列實(shí)驗(yàn)步驟完成探究活動(dòng),要求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不得拆、裝儀器.
    步驟 操作
    打開活塞a,緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)庖欢螘r(shí)間后關(guān)閉a
    點(diǎn)燃酒精燈,觀察現(xiàn)象
    蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫
    點(diǎn)燃酒精燈,觀察現(xiàn)象
    (1)步驟Ⅱ中,木炭不燃燒的原因是
    沒有與支持燃燒的氧氣接觸
    沒有與支持燃燒的氧氣接觸

    (2)步驟Ⅲ中,裝置B的作用是
    防止澄清石灰水直接倒吸入平行玻璃管,使之炸裂
    防止澄清石灰水直接倒吸入平行玻璃管,使之炸裂

    (3)步驟Ⅳ的操作是
    打開分液漏斗旋塞b
    打開分液漏斗旋塞b
    、
    通入氧氣一段時(shí)間
    通入氧氣一段時(shí)間
    ,觀察現(xiàn)象.
    (4)步驟Ⅴ產(chǎn)生的現(xiàn)象是木炭燃燒發(fā)出白光并放出熱量、
    C中澄清石灰水變渾濁
    C中澄清石灰水變渾濁

    (5)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2

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