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     根據(jù)下圖所示物質(zhì)的pH,判斷下列說法正確的是   

    A.廚房清潔劑顯堿性      B.肥皂是中性物質(zhì)

    C.牛奶的酸性比醬油強(qiáng)    D.胃酸過多的人可多吃橘子

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    26、2010年3月22日“世界水日”之主題--水質(zhì)量.
    (1)水是六大類營養(yǎng)素之一,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
    水分子

    (2)今年,我國西南旱情非常嚴(yán)重,水資源緊缺.中央電視臺焦點(diǎn)訪談節(jié)日近期報道了這樣一個事實(shí),在貴州省,村民為了挽救即將干枯的茶樹苗,找到了一種澆水的“土”方法,即在茶樹苗的根部,放置一個裝滿水的礦泉水瓶,然后用針在礦泉水瓶的底部扎一個小眼,讓水一滴一滴的滴在茶樹苗的根部,取得了良好的效果,這樣做的目的是為了
    節(jié)約用水
    .為了收集到更多的礦泉水瓶,在全鎮(zhèn)中小學(xué)發(fā)動捐贈礦泉水瓶的活動,共收集到約10萬只,礦泉水瓶屬于
    合成
    材料.
    (3)目前很多自來水廠用氯氣進(jìn)行消毒.消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

    寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
    Cl2+H2O=HCl+HClO
    ;圖乙表示的反應(yīng)類型是
    分解反應(yīng)

    (4)在生活中,水被用來滅火,但在特定的場合下,水卻能生火,小王在老師的指導(dǎo)下,表演了‘水能生火’的魔術(shù).他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來.”小娟看完后非常感興趣,她和同學(xué)們一起對該問題進(jìn)行了一系列的探究.
    [提出問題]過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會燃燒?
    [猜    想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
    ②反應(yīng)過程中可能有能量變化
    [設(shè)計裝置]如圖所示

    [實(shí)驗(yàn)探究]
    實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
    ①打開右圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.說明生成的氣體是
    O2
    ;
    ②實(shí)驗(yàn)中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:
    反應(yīng)放熱,氣體受熱膨脹,使大試管中的壓強(qiáng)增大,導(dǎo)管中有氣泡冒出

    ③在表演時,小王滴加水的速度太快,發(fā)現(xiàn)脫脂棉沒有燃燒起來,請你從燃燒的條件分析為什么
    若滴加水的太快,水吸收熱量,使溫度降低,低于脫脂棉的著火點(diǎn).

    實(shí)驗(yàn)二:探究過氧化鈉與水反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
    ①小明猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小軍認(rèn)為不可能.理由是
    反應(yīng)物中不含碳元素.
    ,為了證實(shí)小軍的看法,請你設(shè)計一個證明CO32-不存在的實(shí)驗(yàn):

    ②小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)試管中的溶液變成紅色,說明反應(yīng)后所得的溶液呈
    性;
    [表  達(dá)]小軍根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,寫出了過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2009?重慶)淡水資源緊缺的原因之一是人類的生產(chǎn)、生活造成了水的污染.某城鎮(zhèn)生產(chǎn)、生活區(qū)的分布如下圖所示.河流中A、B、C三處某次水樣抽測結(jié)果如表所示.

    請根據(jù)上述信息回答下列問題:
    (1)為了減少硫酸廠廢水對河水的污染,要選用一種廉價的物質(zhì)進(jìn)行處理,你選擇的物質(zhì)是
    Ca(OH)2
    Ca(OH)2
    (填化學(xué)式).
    (2)C處水草瘋長,魚蝦幾乎絕跡,主要原因是河水中
    N(或氮)
    N(或氮)
    、P兩種元素含量過高.
    (3)你認(rèn)為在A、B、C三處中,最適合作自來水廠取水點(diǎn)的是
    A
    A

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2013?昌平區(qū)一模)水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.

    (1)為了防止水的污染,下列做法中,有利于保護(hù)水資源的是
    ②④
    ②④
    (填序號).
    ①抑制水中所有動、植物生長;     ②不任意排放工業(yè)廢水;
    ③大量使用化肥農(nóng)藥;             ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.
    (2)從組成角度看:水是由
    氫元素和氧元素
    氫元素和氧元素
    組成的.
    (3)根據(jù)上圖,回答問題.
    ①交點(diǎn)P的含義是
    在此溫度下,硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等
    在此溫度下,硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等

    ②隨溫度升高,氫氧化鈣溶解度的變化趨勢是
    隨溫度的升高而降低
    隨溫度的升高而降低

    ③如下圖所示,小燒杯中分別取等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液,分別放入裝有等質(zhì)量水的大燒杯中,若向大燒杯中的水(室溫)中加入等質(zhì)量的硝酸銨使之充分溶解.

    下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是
    BC
    BC
    (填字母序號).
    A.甲、乙的小燒杯中有晶體析出,丙的小燒杯中變渾濁
    B.整個過程中,三只小燒杯中溶劑的質(zhì)量不變
    C.80℃時,硝酸鉀溶液的濃度一定大于氯化鈉溶液的濃度
    D.整個過程中,三種物質(zhì)的溶液均為飽和溶液.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    淡水資源緊缺的原因之一是人類的生產(chǎn)、生活造成了水的污染.某城鎮(zhèn)生產(chǎn)、生活區(qū)的分布如下圖所示.河流中A、B、C三處某次水樣抽測結(jié)果如表所示.
    地點(diǎn)
    項目
    A B C
    pH 6 4 5
    1L水中
    溶解的氧氣
    0.011g 0.007g 0.003g
    請根據(jù)上述信息回答下列問題:
    (1)測定水樣PH的操作
    在玻璃片上放一小片pH試紙,然后將被測液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,即可得出被測液的pH
    在玻璃片上放一小片pH試紙,然后將被測液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,即可得出被測液的pH

    (2)為了減少硫酸廠廢水對河水的污染,要選用一種廉價的物質(zhì)進(jìn)行處理,你選擇的物質(zhì)是
    Ca(OH)2
    Ca(OH)2
    (填化學(xué)式).
    (3)C處水草瘋長,魚蝦幾乎絕跡,主要原因是河水中
    N
    N
    、P兩種元素含量過高.
    (4)你認(rèn)為在A、B、C三處中,最適合作自來水廠取水點(diǎn)的是
    A
    A

    (5)硫酸廠排放的污水中主要成分是硫酸,提取未經(jīng)處理的污水水樣l000g,加入含4gNaOH的溶液恰好完全反應(yīng)(廢水中其它成分不與氫氧化鈉反應(yīng)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
    2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
    2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
    ,該廢水中硫酸的質(zhì)量為
    4.9
    4.9
    克,廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
    0.49%
    0.49%
    (本空結(jié)果精確到0.01%).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    我們周圍的物質(zhì)世界是由100多種元素組成的,為了便于研究元素的性質(zhì),常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律.下表列出的是1~18號元素的部分最高正化合價和最低負(fù)化合價,請你閱讀后回答下列問題:
    1  H
    +1
    2   He
    0
    3  Li
    +1
    4  Be
    +2
    5   B
    +3
    6  C
    +4-4
    7  N
    +5-3
    8  O
    -2
    9   F
    -1
    10  Ne
    0
    11Na
    +1
    12  Mg
    +2
    13  Al
    +3
    14  Si
    +4-4
    15  P 16  S
    +6-2
    17  Cl
    +7-1
    18  Ar
    0
    (1)推測15號元素的最低負(fù)化合價為
    -3
    -3
    ,11號和16號元素形成化合物的化學(xué)式為
    Na2S
    Na2S

    (2)表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是
    質(zhì)子數(shù)不同
    質(zhì)子數(shù)不同

    (3)表中第三橫行開頭元素和靠近尾部元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別為,它們的單質(zhì)易發(fā)生如下圖所示的變化:

    根據(jù)以上的信息,可以得出的結(jié)論為
    在化學(xué)反應(yīng)中,金屬元素的原子比較容易失去最外層的電子,非金屬元素的原子比較容易得到電子,得到最外層電子數(shù)目為8的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
    在化學(xué)反應(yīng)中,金屬元素的原子比較容易失去最外層的電子,非金屬元素的原子比較容易得到電子,得到最外層電子數(shù)目為8的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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