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    目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進行吸氧,以增加大腦供氧量,消除腦疲勞。醫(yī)生建議吸氧要適量,因為高濃度的氧往往會對人造成傷害,引起氧中毒。
    (1)氧氣的化學性質活潑,具有____性,能將人體內(nèi)的有機物氧化分解成二氧化碳和水,同時釋放出____供生命活動所需。
    (2)做氧氣的性質探究實驗時,我用了如下圖所示的操作流程。本流程我探究的內(nèi)容是___________________________。C操作中,為了使_______與氧氣完全反應,我的操作方法是___________________________。D操作中用燒杯傾倒的液體是__________,得出的探究結論是_________________。
    (1)氧化;能量
    (2)木炭與氧氣反應生成什么;木炭;將紅熱木炭自上而下緩慢伸入集氣瓶中;澄清石灰水;生成物是二氧化碳
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中化學 來源: 題型:

    目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進行吸氧,以增加大腦供氧量,消除腦疲勞.醫(yī)生建議吸氧要適量.因為高濃度的氧氣往往會對人造成傷害,引起氧中毒.
    (1)氧氣的化學性質比較活潑,具有
    氧化性
    氧化性
     性.它能將人體內(nèi)的有機物氧化成
    二氧化碳
    二氧化碳
    和水,同時釋放出熱量,供人體生命活動所需.
    (2)我們有很多方法可以制取氧氣,例如加熱高錳酸鉀,該反應的化學反應式為:
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2
    ,該反應的基本反應類型屬于
    分解
    分解
    反應.

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進行吸氧,以增加大腦供氧量,消除腦疲勞.醫(yī)生建議吸氧要適量.因為高濃度的氧氣往往會對人造成傷害,引起氧中毒.
    (1)氧氣的化學性質比較活潑,具有
     
     性.它能將人體內(nèi)的有機物氧化分解成二氧化碳和水,同時釋放出
     
    供生命活動所需.
    (2)我們有很多方法可以制取氧氣,例如加熱高錳酸鉀,該反應的文字表達式為:
     
    ,該反應的基本反應類型屬于
     
    反應.

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    科目:初中化學 來源:同步題 題型:填空題

    目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進行吸氧,以增加大腦供氧量,消除腦疲勞。醫(yī)生建議吸氧要適量.因為高濃度的氧氣往往會對人造成傷害,引起氧中毒。
    (1)氧氣的化學性質比較活潑,具有           性。它能將人體內(nèi)的有機物氧化分解成二氧化碳和水,同時釋放出            供生命活動所需。
    (2)我們有很多方法可以制取氧氣,例如加熱高錳酸鉀,該反應的文字表達式為:                           , 該反應的基本反應類型屬于             反應。

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    科目:初中化學 來源:《第2章 我們周圍的空氣》2012年單元測試卷(昭通市李子中學)(解析版) 題型:填空題

    目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進行吸氧,以增加大腦供氧量,消除腦疲勞.醫(yī)生建議吸氧要適量.因為高濃度的氧氣往往會對人造成傷害,引起氧中毒.
    (1)氧氣的化學性質比較活潑,具有     性.它能將人體內(nèi)的有機物氧化成    和水,同時釋放出熱量,供人體生命活動所需.
    (2)我們有很多方法可以制取氧氣,例如加熱高錳酸鉀,該反應的化學反應式為:    ,該反應的基本反應類型屬于    反應.

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進行吸氧,以增加大腦供氧量,消除腦疲勞。醫(yī)生建議吸氧要適量,因為高濃度的氧往往會對人造成傷害,引起氧中毒。

    (1)氧氣的化學性質活潑,具有       性,能將人體內(nèi)的有機物氧化分解成二氧化碳和水,同時釋放出          供生命活動所需;

    (2)我們有很多方法可以制取氧氣,例如①加熱高錳酸鉀,其化學方程式為:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑;②以過氧化氫為原料制得,其化學方程式為:

    2H2O22H2O+O2↑,以上變化所屬的基本反應類型是      反應。以上方法中,

    _____(填序號)種方法更適于實驗室中制取O2,理由是________________________

    __________________________________。

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