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    (2011年湖北黃石,44題)碳酸氫鈉常用于食品和醫(yī)藥工業(yè),某化學(xué)興趣小組對(duì)碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性進(jìn)行探究。
    [查閱資料]碳酸氫鈉受熱易完全分解,生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見固體物質(zhì),該固體物質(zhì)含有三種元素,且為純凈物。
    [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一]為了驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解,該興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱,如圖16所示。

    加熱一段時(shí)間后,觀察小燒杯內(nèi)壁有         現(xiàn)象,證明有水生成;通過向燒杯中加入澄清石灰水證明有二氧化碳生成。
    [提出問題]碳酸氫鈉充分加熱后固體產(chǎn)物是什么?
    [作出猜想]猜想Ⅰ:固體產(chǎn)物是Na2CO3。
    猜想Ⅱ:                   (請(qǐng)完成猜想Ⅱ)。
    [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二]下表是該興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,用來檢驗(yàn)碳酸氫鈉分解后固體產(chǎn)物的成分,請(qǐng)你完成方案:
    實(shí)驗(yàn)操作
    預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    結(jié)論
     
    有氣泡冒出
     
    取少量固體樣品于試管中,加入足量鹽酸
     
    猜想Ⅱ結(jié)論正確
     
    [拓展應(yīng)用]碳酸氫鈉常用來治療胃酸過多,但對(duì)于患有胃潰瘍(胃粘膜潰爛)的病人在胃酸(可用鹽酸表示)過多時(shí),卻不宜服用碳酸氫鈉,其原因是               (用化學(xué)方程式表示)。
    水珠;固體產(chǎn)物是NaOH;
    實(shí)驗(yàn)操作
    預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    結(jié)論
    取少量固體樣品于試管中,加入足量鹽酸
     
    猜想Ⅰ結(jié)論正確
     
    沒有氣泡冒出
     
     
    NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
    分析:[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一]根據(jù)碳酸氫鈉受熱能生成水分析;
    [作出猜想]猜想Ⅱ:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變進(jìn)行解答;
    [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二]根據(jù)溶于水后是否放出大量的熱判斷是不是氫氧化鈉,加入稀鹽酸后看是否有氣泡冒出來判斷碳酸鈉;
    [拓展應(yīng)用]根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷.
    解答:解:[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一]碳酸氫鈉受熱能生成水,故燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),故答案為:水珠
    [作出猜想]猜想Ⅱ:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,可以猜想為 NaOH,故答案為:NaOH
    [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二]根據(jù)溶于水后是否放出大量的熱判斷是不是氫氧化鈉,加入稀鹽酸后看是否有氣泡冒出來判斷碳酸鈉,故答案為:
    實(shí)驗(yàn)操作
    預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    結(jié)論
    取少量固體樣品溶于水
    沒有放出熱量
    猜想Ⅱ結(jié)論不正確
    取少量固體樣品于試管中,加入足量鹽酸
    有氣泡冒出
    猜想Ⅰ結(jié)論正確
    [拓展應(yīng)用]根據(jù)質(zhì)量守恒定律,碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,故答案為:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

    (12分)實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸配制成稀硫酸,并與鋅粒反應(yīng)制取氫氣。
    (1)查閱資料。
    20℃時(shí)不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)硫酸的密度(g/mL)
    質(zhì)量
    分?jǐn)?shù)
    0%
    (純水)
    1%
    4%
    10%
    16%
    24%
    32%
    36%
    44%
    49%
    60%
    98%
    密度
    1.00
    1.01
    1.02
    1.07
    1.11
    1.17
    1.24
    1.27
    1.34
    1.39
    1.50
    1.84
     
    分析以上數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論(寫2條)
                                                                    ;
                                                                    ;
    (2)計(jì)算。配制200g24.5%的稀硫酸,需      g98%濃硫酸和       g水。實(shí)際操作時(shí),取98%濃硫酸       mL(精確到1mL);
    (3)配制稀硫酸。分別用量筒量取所需水和濃硫酸,先將              倒入燒杯中,然后
                                                                    ;
    (4)制取氫氣。
    ①下圖中可用于制取、收集氫氣的裝置是(填字母)                ;

    ②檢驗(yàn)氫氣純度的方法如圖所示,標(biāo)明氫氣不純的現(xiàn)象是                         

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    科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

    (10鄂州)某同學(xué)根據(jù)土法制燒堿的原理,在100mL水中徐徐加入一定量的純堿和熟石灰,充分?jǐn)嚢韬筮^濾。請(qǐng)完成小題。
    (1)(2分)該同學(xué)對(duì)濾液中溶質(zhì)的組成作出了兩種合理的假設(shè)。
    假設(shè)①:溶質(zhì)為NaOH 
    假設(shè)②:溶質(zhì)為NaOH、Ca(OH)2 
    請(qǐng)你再補(bǔ)充一種合理的假設(shè)。
    假設(shè)③:溶質(zhì)為                    。
    (2)(2分)如果假設(shè)③成立,請(qǐng)你根據(jù)下表要求,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證。
    實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    結(jié)    論
     
     
    假設(shè)③成立
    (1)(2分)比較三種假設(shè),能說明該同學(xué)作出假設(shè)①的理由是                  。

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    科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

    (2010.浙江麗水13).某同學(xué)喜歡觀察鳥的行為。她曾看到某種鳥在吃薊(ji)的種子,就想證實(shí)薊的種子是不是它最愛吃的食物,于是用三種食物(薊的種子、稻谷、太陽花的種子若干)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。下列敘述錯(cuò)誤的是
    A.此實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是“這種鳥可能最愛吃薊的種子”
    B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把薊的種子放在離鳥最近的地方
    C.實(shí)驗(yàn)前三種食物的取用數(shù)量應(yīng)一樣多
    D.如果發(fā)現(xiàn)三種食物都被鳥吃完了,則這個(gè)結(jié)果不支持本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)

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    科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

    通過探究“我們吸入的空氣和呼出氣體有什么不同”實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論正確的是(    )
    A.我們呼出的氣體全部是氧氣B.我們呼出的氣體全部是二氧化碳
    C.我們呼出的氣體極易溶于水D.我們呼出的氣體含有二氧化碳

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    科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

    (2011年福建龍巖,17題)某農(nóng)村中學(xué)的化學(xué)興趣小組在開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí),用山泉水配制氫氧化鈉溶液,結(jié)果配制幾次所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象,放置一段時(shí)間后,容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物。興趣小組的同學(xué)針對(duì)此奇異的現(xiàn)象展開如下探究:
    提出問題:用山泉水配制的氫氧化鈉溶液為什么會(huì)出現(xiàn)渾濁,白色沉淀是什么物質(zhì)?
    作出猜想:I、氫氧化鈉樣品不純,含不溶性雜質(zhì);
    II、氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的物質(zhì)。
    (1)小明通過實(shí)驗(yàn)很快就排除了猜想I,他的實(shí)驗(yàn)是                          。
    查閱資料:本地山泉水是硬水,含較多的碳酸氫鈣。碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]受熱會(huì)分解,也能與氫氧化鈉反應(yīng),且都有碳酸鈣生成。
    (2)小紅取來少量的山泉水于燒杯中,往其中加入適量的肥皂水,攪拌,觀察到________
             的現(xiàn)象,確認(rèn)所取的山泉水是硬水。
    (3)小明和小紅對(duì)所得的沉淀物中含有的碳酸鈣進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

    (4)該山泉水經(jīng)過               (填操作名稱),就可用于配制氫氧化鈉溶液。

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    科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

    (2011年廣東廣州,28題)某校“我與化學(xué)”活動(dòng)小組通過查舞資料了解到,我國超市每年消耗約40萬噸塑料袋。假定這些使用后的廢塑料袋都通過焚燒處理。將排放大量CO2。該活動(dòng)小組用下圖所示裝置,測(cè)量一定質(zhì)量塑料袋燃燒后產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量。

    (1)為了保證測(cè)量的準(zhǔn)確性,連接好實(shí)驗(yàn)裝置后應(yīng)檢查________________________,再加入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
    (2)裝置Ⅰ的小燒杯中加入足量H2O2和催化劑.可持續(xù)產(chǎn)生O2供塑料袋充分燃燒,產(chǎn)
    生O2的化學(xué)方程式是__________________________。
    (3)塑料袋燃盡,裝置Ⅰ逐漸冷卻時(shí),裝置Ⅱ中液體也不易倒吸進(jìn)入裝置Ⅰ中.原因是___________________
    (4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,需要稱量的是_________。
    A.實(shí)驗(yàn)前塑料袋的質(zhì)量
    B.實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后裝置Ⅱ的質(zhì)量
    C.實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后裝置Ⅲ的質(zhì)量

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    科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

    (10瀘州24). 某學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室一包固體的成分進(jìn)行分析,已知該固體肯定含有硫酸鉀,另外可能含有氯化鋇、碳酸氫鈉、硫酸銅、碳酸鈣中的一種或幾種。他們對(duì)固體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)根據(jù)所給實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象完成下表。(對(duì)于能確定的物質(zhì)在相應(yīng)位置填寫化學(xué)式,暫不能確定的物質(zhì)在相應(yīng)位置填寫“無”)
    (1)取該固體混合物于試管中輕微加熱,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體。
    肯定存在的物質(zhì)
    肯定不存在的物質(zhì)
    理由(用化學(xué)方程式回答)
    碳酸氫鈉

                
    (2)取該固體混合物溶于水,有白色沉淀生成,過濾,得無色溶液。
    肯定存在的物質(zhì)
    肯定不存在的物質(zhì)
    理由(用化學(xué)方程式回答)
     
    硫酸銅
    硫酸銅溶液為藍(lán)色
    (3)取白色沉淀加入稀鹽酸,沉淀全部溶解并放出氣體。
    肯定存在的物質(zhì)
    肯定不存在的物質(zhì)
    理由(用化學(xué)方程式回答)
                  
          
                  
                   。

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    科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

    (09臨沂)銅器長期暴露在空氣中會(huì)生成銅綠(俗稱銅銹)。銅銹的主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅不穩(wěn)定,受熱分解成黑色固體物質(zhì)、無色氣體和水。這種黑色固體和無色液體的成分是什么呢?
    查閱資料:堿式碳酸銅的化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3。稀硫酸能與Fe2O3CuO等金屬氧化物反應(yīng),生成鹽和水。
    提出猜想:某同學(xué)根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對(duì)黑色固體、無色液體的成分做出了一下猜想:
    ①無色氣體為二氧化碳;②黑色固體為氧化銅;③…
    實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:實(shí)驗(yàn)裝置如圖。

    在此實(shí)驗(yàn)裝置中,大試管的管口略向下傾斜的目的是        。
    驗(yàn)證①:若猜想①正確,實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)該看到澄清的石灰水                          。 產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式是                                。在反應(yīng)完全停止加熱時(shí),針對(duì)熄滅酒精燈和把導(dǎo)管移出液面這兩步操作,你認(rèn)為應(yīng)該先進(jìn)行的操作是                                。
    驗(yàn)證②:從裝置中取下大試管并冷卻到室溫,然后向大試管中加入足量的稀硫酸,充分振蕩,靜置后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。若猜想②正確,觀察到得實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是                      ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               。

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