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    有等質(zhì)量的X、Y、Z三種金屬單質(zhì)與足量的稀硫酸完全反應后,均生成+2價的化合物.它們的活潑性為:X>Z>Y,其相對原子質(zhì)量大小為:Z>Y>X.下列各圖中,能正確表示出反應時間與生成氫氣質(zhì)量大致關系的圖為( 。
    分析:根據(jù)金屬與酸反應的關系分析.等質(zhì)量的金屬,活動性強的,與酸反應的速度就快,反應完用的時間就短,相同的時間內(nèi)放出的氫氣多.根據(jù)金屬與酸反應產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量公式:mH2=
    金屬在鹽中的化合價
    該金屬的相對原子質(zhì)量
    ×m金屬,我們可以比較等質(zhì)量的金屬與酸反應生成氫氣的多少。
    解答:解:A、由于X、Y、Z三種金屬活潑性為:X>Z>Y,與酸反應的速率是X>Z>Y,相同的時間內(nèi)放出氫氣的多少是:X>Z>Y.由圖表A中可知,相同的時間內(nèi)放出氫氣的多少是:X>Y>Z.故A不正確;
    B、由于X、Y、Z三種金屬活潑性為:X>Z>Y,與酸反應的速率是X>Z>Y,由圖表B中可知,與酸反應的速率是Y>Z>X.故B不正確;
    C、由于X、Y、Z三種金屬活潑性為:X>Z>Y,與酸反應的速率是X>Z>Y.由金屬與酸反應產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量公式:mH2=
    金屬在鹽中的化合價
    該金屬的相對原子質(zhì)量
    ×m金屬及相對原子質(zhì)量大小為:Z>Y>X可知,生成氫氣的質(zhì)量為:X>Y>Z,由圖表B中可知,能正確表示出反應時間與生成氫氣質(zhì)量大致關系.故C正確;
    D、由于X、Y、Z三種金屬活潑性為:X>Z>Y,與酸反應的速率是X>Z>Y,由圖表D中可知,與酸反應的速率是Y>Z>X.故D不正確.
    故選C.
    點評:該題考查了學生觀察圖表的能力,要求學生會根據(jù)圖表判斷金屬的活動性,生成氫氣質(zhì)量的多少,反應速度的快慢,金屬相對原子質(zhì)量的大小.掌握住根據(jù)金屬與酸反應產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量公式.對以后的解題很有幫助.
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

    28、以下是有關金屬問題的研究.某實驗小組在探究金屬化學性質(zhì)過程中的部分實驗記錄,請你根據(jù)記錄回答下列問題.
    (1)大小、形狀都相同的金屬與溶液質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都相同的稀鹽酸反應的記錄:
    金屬 鋁片 鋅片 鐵片 銅片 銀片
    實驗現(xiàn)象 開始無氣泡,過一段時間后緩慢出現(xiàn)氣泡 產(chǎn)生氣泡且速度較快 產(chǎn)生氣泡但速度緩慢 無氣泡 無氣泡
    ①根據(jù)金屬活動性順序和以上記錄可知,能與稀鹽酸反應的金屬應具備的條件是
    在金屬活動順序表中排在氫元素的前面

    ②根據(jù)金屬活動性順序,鋁片應比鋅片活潑.但記錄顯示鋁與稀鹽酸的反應速率比鋅的
    (填快或慢),你認為該記錄中出現(xiàn)與金屬活動性順序相違背的現(xiàn)象的原因是
    鋁在表面有一層致密的保護膜

    (2)實驗小組同學認為,用下列兩組試劑都可以完成銅與銀的金屬活動性強弱的比較:
    A.銅片與AgNO3溶液;B.銀片與Cu(NO32溶液.
    請你選擇要選用的試劑組并寫出對應的實驗現(xiàn)象或化學方程式.所選用的一組試劑
    A
    (選填編號).相應的實驗現(xiàn)象或反應的化學方程式是:
    ACu+2AgNO3═Ag+Cu(NO32

    (3)把相同體積、相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中,生成H2的質(zhì)量與反應時間的關系如右圖所示.這三種金屬的活動性順序為
    Y>X>Z
    ;假如X、Y、Z都是+2價金屬,則相對原子質(zhì)量由大到小的順序為
    Z>Y>X

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    科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

    興化地處里下河地區(qū),河港縱橫,水系發(fā)達.但河水中含有較多的碳酸氫鈣[Ca(HCO32],水的硬度較大.(查閱資料:碳酸氫鈣易溶于水.當溶有碳酸氫鈣的水遇熱時,溶解在水里的碳酸氫鈣就會發(fā)生分解,生成碳酸鈣沉積下來,這就形成了水垢Ca(HCO32CaCO3↓+H2O+CO2↑).已知碳酸氫鈉、碳酸氫鉀、碳酸氫鎂等物質(zhì)均能在加熱條件下發(fā)生類似的反應.而碳酸鈉、碳酸鉀則在通常情況下比較穩(wěn)定,加熱不分解.
    請你根據(jù)上述信息完成下列各題:
    (1)根據(jù)上述信息可知,水垢的主要成分是
     
    .你能用什么方法來除去水垢?(用化學方程式表示)
     

    (2)若碳酸鎂粉末中混有少量的碳酸氫鎂,請寫出除去雜質(zhì)碳酸氫鎂的方法(用化學方程式表示)
     

    (3)實驗室有兩包質(zhì)量均為10.6g的固體,分別是碳酸鈉和碳酸氫鈉.現(xiàn)分別經(jīng)如下處理:①充分加熱 ②滴加足量的稀鹽酸 ③將兩步反應生成的氣體全部收集后通入足量的澄清石灰水.則生成沉淀的質(zhì)量
     
    (填“相等”、“不相等”或“無法判斷”).
    (4)在加熱條件下密閉容器內(nèi)發(fā)生某一化學反應,現(xiàn)對反應體系內(nèi)的X、Y、Z、Q四種物質(zhì)進行測定,測得數(shù)據(jù)如下:
    物質(zhì) X Y Z Q
    反應前質(zhì)量(g) 40.0 4.6 37.8 0.0
    反應后質(zhì)量(g) 43.6 待測數(shù)據(jù) 4.2 8.8
    請回答下列問題:
    ①上表中的”待測數(shù)據(jù)”的數(shù)值是
     

    ②此密閉容器內(nèi)反應類型屬于
     
    (填基本反應類型).
    ③若X是水,Q是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,且X、Y、Z、Q四種物質(zhì)的化學計量數(shù)之比為1:1:2:1,則物質(zhì)Y的相對分子質(zhì)量為
     

    (5)實驗室制取二氧化碳時若不慎使用了濃鹽酸,生成的氣體中除混有水蒸氣外還可能混有
     
    氣體,這是因為濃鹽酸具有
     
    性.
    現(xiàn)要除去雜質(zhì)氣體,可采用如圖所示的裝置把不純的氣體進行洗氣.
    ①不純氣體應從
     
    (填“a”或“b”)端通入.
    ②若只需要把生成的氣體干燥,可在瓶中盛放
     
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    ③可在瓶中盛放飽和的碳酸氫鈉溶液除去另一種雜質(zhì)氣體.寫出有關反應的化學方程式
     

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    科目:初中化學 來源: 題型:單選題

    有等質(zhì)量的X、Y、Z三種金屬單質(zhì)與足量的稀硫酸完全反應后,均生成+2價的化合物.它們的活潑性為:X>Z>Y,其相對原子質(zhì)量大小為:Z>Y>X.下列各圖中,能正確表示出反應時間與生成氫氣質(zhì)量大致關系的圖為


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.

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    科目:初中化學 來源:2011-2012學年重慶市南開中學九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

    有等質(zhì)量的X、Y、Z三種金屬單質(zhì)與足量的稀硫酸完全反應后,均生成+2價的化合物.它們的活潑性為:X>Z>Y,其相對原子質(zhì)量大小為:Z>Y>X.下列各圖中,能正確表示出反應時間與生成氫氣質(zhì)量大致關系的圖為( )
    A.
    B.
    C.
    D.

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