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    決定元素種類和決定元素化學(xué)性質(zhì)的分別是

    1. A.
      核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，最外層電子數(shù)
    2. B.
      核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，核外電子數(shù)
    3. C.
      核內(nèi)中子數(shù)，最外層電子數(shù)
    4. D.
      相對原子質(zhì)量，核外電子數(shù)
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				A
    分析：根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；
    元素的化學(xué)性質(zhì)與原子核外的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系：原子核外的最外層電子數(shù)若是＜4，易失電子，表現(xiàn)出金屬元素的化學(xué)性質(zhì)；
    原子核外的最外層電子數(shù)≥4，易的電子，表現(xiàn)出非金屬元素的化學(xué)性質(zhì)；原子核外的最外層電子數(shù)若是2或8的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，則表現(xiàn)出稀有氣體元素的化學(xué)性質(zhì)．
    解答：元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，所以元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的；
    元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定．故答案為：A．
    點(diǎn)評：本題很簡單，理解元素的概念，知道不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)的知識點(diǎn)，是解答本題的關(guān)鍵．				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    分析回答下列問題：
    經(jīng)研究，中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國成年人鈣的供給量定為0.8克/天，處于生長發(fā)育旺盛階段的青少年對鈣的需求量更高．據(jù)調(diào)查，我國絕大多數(shù)人遠(yuǎn)未達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)．
    食物種類食物重量（克）含鈣量（克/100克）
    　饅頭　　500　　0.03
    　蔬菜　　500　　0.03
    　豆腐　　100　　0.16
    　牛奶　　200　　0.10
    　豬肉　　100　　0.006
    （1）上表為小潔同學(xué)某日的食譜．按照對鈣的需求量為0.8克/天計(jì)算，該同學(xué)這天攝人的鈣量還缺少________克．
    （2）小潔同學(xué)按照說明書吃“XXX咀嚼鈣片”來補(bǔ)鈣，但還有明顯的缺鈣癥狀．她猜想：可能鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注不屬實(shí)．于是決定實(shí)驗(yàn)：她取出4片片劑，研碎后放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸，至不再放出氣體為止，共用去稀鹽酸40.0g，稱量燒杯中剩余物質(zhì)量為47.8g（不含燒杯質(zhì)量，假定鈣片其它成分不與鹽酸反應(yīng)．）
    XXX咀嚼鈣片
    （60片裝）
    [主要成分]碳酸鈣 維生素D
    [功效]補(bǔ)鈣
    [規(guī)格]2.5g/片
    每片中含：
    碳酸鈣≥1.24g．
    維生素D 100 I
    [食用方法]嚼食，每日一片
    ①通過計(jì)算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)．
    ②你認(rèn)為小潔同學(xué)缺鈣癥狀，最可能的原因是________．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：多選題
			
    

						
    H2是未來理想的能源．根據(jù)氫元素的存在及性質(zhì)分析，在氫能的開發(fā)利用中，兩個(gè)關(guān)鍵的問題是

    1. A.
      尋找豐富的大量制H2的原料
    2. B.
      探索經(jīng)濟(jì)的大量制H2的方法
    3. C.
      開發(fā)安全、高效的儲(chǔ)氫技術(shù)
    4. D.
      研究氫氣燃燒后產(chǎn)物的處理技術(shù)
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    你只要觀察一下周圍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活離不開金屬．請根據(jù)你對金屬和金屬材料的認(rèn)識，回答下面的問題：
    （1）常見的鐵合金包括________和________，它們性能不同的原因是________；
    （2）鉻是重要的金屬材料，將一片用砂紙打磨過的鉻片放入稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)其表面緩慢產(chǎn)生氣泡，由此可以推斷金屬鉻與硫酸銅溶液________（填“能”或“不能”）反應(yīng)；
    （3）與金屬的活動(dòng)性順序類似，有些非金屬單質(zhì)與鹽反應(yīng)也有相應(yīng)的規(guī)律．根據(jù)以下兩個(gè)反應(yīng)：Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2、Br2+2NaI═2NaBr+I2判斷Cl2、Br2、I2的活潑性由弱到強(qiáng)的順序是________．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
    

						
    在O2、SO2、CO2、MnO2四種物質(zhì)中，下列敘述正確的是

    1. A.
      都含一個(gè)氧分子
    2. B.
      都含氧元素
    3. C.
      都是氧化物
    4. D.
      都是化合物
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
    

						
    元素M的硫酸鹽的化學(xué)式為M2（SO4）3，則它的氧化物的化學(xué)式為 ________．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    天平兩端各放有一相同燒杯，內(nèi)盛等質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸，天平已平衡，現(xiàn)向左杯中投入3.6克鎂條，若要使天平最終仍保持平衡，則應(yīng)向右杯中加入多少克銅粉？[可能用到的相對原子質(zhì)量：H2---1　 Mg----24　 Cu-----64]．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    小成同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制取氧氣．請回答下列問題
    （1）右圖是小成畫的不完整的制取氧氣的裝置圖，請你將其補(bǔ)充完整：
    （2）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；
    （3）在一般情況下儀器B的作用是________．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
    

						
    葡萄糖和果糖的化學(xué)式均為C6H12O6，但分子結(jié)構(gòu)不同，它們通常大量存在于水果的漿汁和蜂蜜中，下列關(guān)于葡萄糖和果糖的說法中“不正確”的是

    1. A.
      相對分子質(zhì)量均為180
    2. B.
      它們均屬于營養(yǎng)素和有機(jī)物
    3. C.
      它們的元素組成和性質(zhì)均相同
    4. D.
      它們分子中的氫、氧原子個(gè)數(shù)比均與水分子相同
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案