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    現(xiàn)有一包固體粉末,可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一種或幾種,為確定其組成,取適量試樣進行下列實驗。請根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷:
    (1)取試樣溶于水,得到無色澄清溶液,則此固體粉末中一定沒有___________、____________。
    (2)取上述溶液適量,滴加過量的BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,再加入過量的稀硝酸,沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡。則此固體粉末中一定有_________、_________。
    (3)取步驟(2)實驗后的上層清液,加入稀硝酸、硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀,由此該同學(xué)得出此固體粉末中一定含有NaCl,你認為此結(jié)論是否正確_______(填“是”或“否”)。
    (4)對于是否含有NaCl,你認為應(yīng)對步驟(2)作如何改進___________[若步驟(3)填“是”,此空不作答]。

    (1)CaCO3       CuSO4        (2)Na2CO3        Na2SO4
    (3)否
    (4)將BaCl2溶液換成Ba(NO3)2溶液或Ba(OH)2溶液

    解析

    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

    (5分)a、b、c、d是初中化學(xué)中常見的4種元素,有關(guān)信息如下表所示。A、B、C、D、E是由上述4種元素中的一種或幾種組成的純凈物。

    元素
    a
    b
    c
    d
    有關(guān)
    信息
    其單質(zhì)A是密度最小的氣體
    地殼中含量最多的元素
    形成化合物種類最多的元素
    食鹽中含有大量的該金屬元素
    (1)A的化學(xué)式是     。
    (2) 單質(zhì)B燃燒時,可生成不同的氣體C或D。B充分燃燒生成C的化學(xué)方程式是     。
    (3)E溶于水放出大量的熱,得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的無色溶液Ⅰ,向Ⅰ中通入足量氣體C后得溶液Ⅱ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是     ;與Ⅰ相比,Ⅱ中     (填序號)。
    ①溶質(zhì)質(zhì)量小  ②溶劑質(zhì)量小  ③溶液質(zhì)量大  ④溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

    為了將氯化鈉和氯化鈣的混合物分離,并測定其中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù),興趣小組最初設(shè)計了如下方案并進行實驗:

    根據(jù)流程圖回答:
    (1)沉淀B化學(xué)式是                ,試劑甲是           ,濾液C中溶質(zhì)成分有             
    (2)步驟Ⅱ加入Na2CO3溶液后,分離出沉淀B的實驗操作名稱是              
    (3)根據(jù)以上方案得到NaCl固體測定含有雜質(zhì),同學(xué)們通過分析后對上述方案作出改進:
    在步驟Ⅴ濾液C蒸發(fā)結(jié)晶之前,先滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,既能除去所含雜質(zhì),又能有效防止新雜質(zhì)的引入,上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  
    (4)為測定原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù),同學(xué)們分別提出了如下兩個數(shù)據(jù)測定方案。
    方案1:稱量混合物A的總質(zhì)量和干燥的沉淀B或CaCl2固體的質(zhì)量,并進行計算;
    方案2:稱量混合物A的總質(zhì)量和實驗改進后所得純凈氯化鈉固體的質(zhì)量,并進行計算。
    請你判斷:上述所選稱量數(shù)據(jù)不合理的是     (填:“方案1”或“方案2”)。理由是              

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

    A~G是初中所學(xué)的常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去),A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,C是大理石的主要成分,D、E均為黑色固體.請回答下列問題:

    (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式B:             ,G:         ;
    (2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是:                       
    (3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①                                    ;
                                        

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

    實驗室有三瓶化肥未貼標簽,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一種。為鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號為A、B、C,并進行如下實驗(此處箭頭表示得出實驗結(jié)論):

    根據(jù)上述實驗回答:
    (1)寫出三種化肥的名稱:
    A       ;B       ;C       
    (2)如果實驗Ⅱ中B、C兩種樣品沒有另取,對實驗結(jié)果       (填“有”或“無”)影響。
    (3)常溫下如要鑒別B、C兩種樣品,       (填“能”或“不能”)采取聞氣味的方法。
    (4)由實驗和查閱資料可知,人們在施用銨態(tài)氮肥時,若遇到堿性物質(zhì),會使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣,氨氣進入大氣后與雨水作用,可能形成“堿雨”。“堿雨”中堿的化學(xué)式為       。

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

    某九年級化學(xué)活動小組同學(xué)設(shè)計了一個小游戲--物質(zhì)接龍即他們之間存在著順時針轉(zhuǎn)化的關(guān)系.
    (1)A、B、C、D分別是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),如圖1所示

    若其中A能夠供給動植物呼吸,C能參與植物光合作用,且A、B、C、D都含有相同的某一種元素.則A的化學(xué)式為__________,寫出D→A、A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式__________,__________.
    (2)小明同學(xué)覺得這個游戲很有趣,于是設(shè)計了圖2的反應(yīng)關(guān)系圖,其中E、G、M、Q、R也都是初中化學(xué)常見的物質(zhì).若E的相對分子質(zhì)量為100,Q是一種最常見的溶劑.則寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:
    R→E:__________,E→G:__________,反應(yīng)基本類型:__________

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

    如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:

    (1)t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為        ;
    (2)在t2℃時,將30g甲物質(zhì)溶于50克水中,充分溶解,可形成       g甲溶液;
    (3)甲中混有少量乙時,可采用                             方法提純.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

    下表是KCl在不同溫度時的溶解度.

    溫度/℃
    0
    10
    20
    30
    40
    50
    60
    溶解度/g
    27.6
    31.0
    34.0
    37.0
    x
    42.6
    45.5
    小明為測定x的值,取4份40℃的水各50g,分別進行實驗,并記錄數(shù)據(jù)如下表.
    實驗編號
    實驗1
    實驗2
    實驗3
    實驗4
    KCl質(zhì)量/g
    5
    15
    25
    35
    溶液質(zhì)量/g
    55
    65
    70
    70
    請回答下列問題.
    (1)實驗中需要用到的儀器有       (只寫一種).
    (2)要使實驗2的溶液達到飽和,可采取的方法是            
    (3)由實驗可知,40℃時KCl的溶解度x為        g.
    (4)小明現(xiàn)要配制質(zhì)量分數(shù)為30%的KCl溶液100g,為達實驗?zāi)康钠渲饕僮魇?u>             .

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

    隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,環(huán)保問題越來越引起各國政府的重視,工業(yè)污水必須經(jīng)過處理,達到國家規(guī)定的標準后,才能排放。某化學(xué)試劑廠A、B、C、D四個車間排放的污水中,分別含有污染物CuCl2、HCl、K2CO3、KOH中的一種,現(xiàn)對污水作如下處理:
    (1)將A的污水與B的藍色污水通人第一反應(yīng)池,產(chǎn)生藍色沉淀。
    (2)將C的污水與D的酸性污水通人第二反應(yīng)池,產(chǎn)生大量氣泡。
    (3)將第一反應(yīng)池上層的堿性污水與第二反應(yīng)池流出的酸性污水通人第三反應(yīng)池,最終污水顯中性,再向外排放。
    試推斷各車間污水的污染物分別是A    ,B    ,C    ,D    
    最終向外排放的水中含有的溶質(zhì)是     。

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