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    根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題.
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    (1)請(qǐng)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
     
    ;②
     

    (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用
     
    (填裝置圖編號(hào));寫出其反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式
     
    .實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)結(jié)束后冷卻,對(duì)制取氧氣后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng))作如下回收處理:
    ①通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
     
    (填寫序號(hào)).
    A.烘干          B.溶解        C.過濾        D.洗滌
    ②過濾時(shí)需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有:鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗(帶濾紙)、燒杯、
     

    ③過濾時(shí)需要將圓形濾紙折疊處理.下列濾紙折疊過程如下圖1所示中,正確的是
     
    (選填“甲”或“乙”).
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    (3)①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),如需隨時(shí)控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用
     
    (填裝置圖編號(hào))
    ②實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳?xì)怏w下列有關(guān)連接儀器方法描述中,錯(cuò)誤的是:
     

    A.將單孔膠塞的約二分之一旋進(jìn)試管口
    B.乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前用水潤(rùn)濕管口
    C.乳膠管一端塞進(jìn)玻璃導(dǎo)管內(nèi)    D.玻璃導(dǎo)管口一端旋進(jìn)乳膠管一端
    ③裝置圖G是某人設(shè)計(jì)的制備少量二氧化碳的示意圖,其中有
     
     處錯(cuò)誤.
    ④寫出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的符號(hào)表達(dá)式
     

    ⑤“實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)化學(xué)原理的最高法庭”.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳方法的敘述中,不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是
     
    (填序號(hào)).
    A.因?yàn)镃O2能溶于水,一般不用排水法收集CO2
    B.因?yàn)镃O2溶解性并不強(qiáng),與水反應(yīng)生成的碳酸又很不穩(wěn)定,可用排水法收集CO2
    C.排水法收集CO2時(shí),需觀察倒置的試管內(nèi)液面下降和有氣泡從試管口逸出
    D.通常狀況下,CO2密度大于空氣,只能用向上排空氣法收集CO2
    E.因?yàn)镃O2是無(wú)色氣體,排空氣法收集CO2時(shí),需用燃著的木條“驗(yàn)滿”
    (4)如圖2所示,向集滿CO2的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水,旋緊膠塞,上、下持續(xù)振蕩一定時(shí)間.
    ①寫出實(shí)驗(yàn)室鑒定CO2的符號(hào)表達(dá)式
     
    ;
    ②充分振蕩后,試管外壓強(qiáng)
     
    試管內(nèi)大氣壓強(qiáng)(選填“>”或“=”或“<”).
    分析:長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,試管是常用的反應(yīng)容器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.錳酸鉀易溶于水,二氧化錳不溶于水,因此回收二氧化錳的方法是:溶解、過濾、洗滌、干燥;過濾時(shí)需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有:鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗(帶濾紙)、燒杯、玻璃棒;濾紙折疊的方法中,甲正確.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),如需隨時(shí)控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B,因?yàn)榉忠郝┒房梢钥刂品磻?yīng)的進(jìn)行;裝置圖G中有兩處錯(cuò)誤:導(dǎo)管進(jìn)入試管內(nèi)太長(zhǎng)了;鐵夾夾在試管的中下部;乳膠管一端塞進(jìn)玻璃導(dǎo)管內(nèi)是錯(cuò)誤的;有關(guān)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳方法的敘述中,不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是:因?yàn)镃O2能溶于水,一般不用排水法收集CO2;通常狀況下,CO2密度大于空氣,只能用向上排空氣法收集CO2;二氧化碳與氫氧化鈣溶液溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,因此充分振蕩后,試管外壓強(qiáng)大于試管內(nèi)大氣壓強(qiáng).
    解答:解:(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,試管是常用的反應(yīng)容器,故答案為:長(zhǎng)頸漏斗;試管;
    (2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;錳酸鉀易溶于水,二氧化錳不溶于水,因此回收二氧化錳的方法是:溶解、過濾、洗滌、干燥;過濾時(shí)需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有:鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗(帶濾紙)、燒杯、玻璃棒;濾紙折疊的方法中,甲正確;故答案為:D; 2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑; BCDA; 玻璃棒; 甲;
    (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),如需隨時(shí)控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B,因?yàn)榉忠郝┒房梢钥刂品磻?yīng)的進(jìn)行;乳膠管一端塞進(jìn)玻璃導(dǎo)管內(nèi)是錯(cuò)誤的;實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;裝置圖G中有兩處錯(cuò)誤:導(dǎo)管進(jìn)入試管內(nèi)太長(zhǎng)了;鐵夾夾在試管的中下部;有關(guān)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳方法的敘述中,不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是:因?yàn)镃O2能溶于水,一般不用排水法收集CO2;通常狀況下,CO2密度大于空氣,只能用向上排空氣法收集CO2;故答案為:B;C; 2處; CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; AD
    (4)二氧化碳與氫氧化鈣溶液溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,因此充分振蕩后,試管外壓強(qiáng)大于試管內(nèi)大氣壓強(qiáng);故答案為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;<;
    點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和混合物的分離等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (2011?懷化)根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:

    (1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
    酒精燈
    酒精燈
    ;②
    集氣瓶
    集氣瓶

    (2)實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣,二氧化錳起
    催化
    催化
    作用;其中發(fā)生裝置應(yīng)選用
    B
    B
    ,收集裝置應(yīng)選用
    C或D
    C或D
    .(填編號(hào))
    (3)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2

    (4)用C裝置收集CO2時(shí),檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是
    將燃著的木條放在集氣瓶口,能夠熄滅,說明滿了
    將燃著的木條放在集氣瓶口,能夠熄滅,說明滿了

    (5)如選用E裝置來(lái)收集CO2,則氣體應(yīng)從
    a
    a
    端(填“a”或“b”)進(jìn)入.
    (6)E裝置還可用來(lái)除去雜質(zhì)氣體,如要除去氧氣中混有的CO2,則E瓶中最好選裝
    C
    C
    (填序號(hào))
    A、飽和食鹽水   B、飽和石灰水   C、濃氫氧化鈉溶液
    (7)E裝置也可用于氣體的分離,如在“(6)”實(shí)驗(yàn)后的溶液中滴加
    鹽酸
    鹽酸
    ,又可收集到CO2

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    根據(jù)下列裝置,結(jié)合所給化學(xué)知識(shí)回答下列問題.
    (1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
    長(zhǎng)頸漏斗
    長(zhǎng)頸漏斗
    ;②
    試管
    試管

    (2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置最好選用
    C
    C
    ,收集裝置應(yīng)選用;如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用
    B
    B
    (填編序號(hào));寫出其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
    ,生成的氣體可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn),寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
    CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

    (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用
    D
    D
       (填編號(hào));寫出其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2

    (4)如用E裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是
    將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿
    將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿

    (5)若用D,F(xiàn)裝置制取氧氣,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),甲同學(xué)先熄滅了酒精燈,忘記將導(dǎo)管從水中取出,在水未進(jìn)入導(dǎo)管之前,可采取的補(bǔ)救措施有:①
    繼續(xù)用酒精燈加熱試管
    繼續(xù)用酒精燈加熱試管
    迅速將帶有導(dǎo)管的橡皮塞取下(合理均可)
    迅速將帶有導(dǎo)管的橡皮塞取下(合理均可)

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:

    (1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
    酒精燈
    酒精燈
    ;②
    集氣瓶
    集氣瓶

    (2)實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣,其中發(fā)生裝置應(yīng)選用
    B
    B
    ,收集裝置應(yīng)選用
    C或D
    C或D
    .(填編號(hào))
    (3)寫出用A 裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2

    (4)用C 裝置收集CO2時(shí),檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是
    將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則收集滿了
    將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則收集滿了

    (5)如選用E裝置來(lái)收集CO2,則氣體應(yīng)從
    a
    a
    端(填“a”或“b”)進(jìn)入.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題.精英家教網(wǎng)
    (1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
     
    ;②
     

    (2)如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用
     
    (填編號(hào))
    (3)如用E裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿的
     

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