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    A物質(zhì)在一定條件下可分解成B、C兩種氣體,將點燃的硫放在B中,則燃燒得更旺,且發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D,將C通過加熱的氧化銅,則生成A和E。據(jù)此推斷并寫出以下化學(xué)反應(yīng)的方程式。

    (1)AB+C:__________________,反應(yīng)類型________。

    (2)S+BD:__________________,反應(yīng)類型________。

    (3)C+CuOA+E:__________________。

    思路解析:本題主要考查物質(zhì)的推斷以及正確地書寫有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。根據(jù)題干中提供的信息,不難推斷出A為H2O,B為O2,C為H2,D為SO2,E為Cu。然后根據(jù)實驗事實正確地寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式,并判斷反應(yīng)的類型。

    答案:(1)2H2O2H2↑+O2↑  分解反應(yīng)

    (2)S+O2SO2  化合反應(yīng)

    (3)H2+CuOH2O+Cu

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    A物質(zhì)在一定條件下可生成B、C兩種物質(zhì),鐵能在C中燃燒火星四射生成D,B物質(zhì)被稱為是“綠色能源”.寫出A、B、C、D四中物質(zhì)的名稱.
    A
    、B
    氫氣
    氫氣
    、C
    氧氣
    氧氣
    、D
    四氧化三鐵
    四氧化三鐵

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    A物質(zhì)在一定條件下可分解成B、C兩種氣體,將點燃的硫放在B中,則燃燒得更旺,且發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D,將C通過加熱的氧化銅,則生成A和E.據(jù)此推斷并寫出以下化學(xué)反應(yīng)的方程式.
    (1)A→B+C:
    2H2O
     通電 
    .
     
    2H2↑+O2
    2H2O
     通電 
    .
     
    2H2↑+O2
    ,反應(yīng)類型
    分解反應(yīng)
    分解反應(yīng)

    (2)S+B→D:
    S+O2
     點燃 
    .
     
    SO2
    S+O2
     點燃 
    .
     
    SO2
    ,反應(yīng)類型
    化合反應(yīng)
    化合反應(yīng)

    (3)C+CuO→A+E:
    H2+CuO
      △  
    .
     
    H2O+Cu
    H2+CuO
      △  
    .
     
    H2O+Cu

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    A物質(zhì)在一定條件下可分解成B、C兩種氣體,將點燃的硫放在B中,則燃燒得更旺,且發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D,將C通過加熱的氧化銅,則生成A和E。據(jù)此推斷并寫出以下化學(xué)反應(yīng)的方程式。

    (1)AB+C:__________________,反應(yīng)類型________。

    (2)S+BD:__________________,反應(yīng)類型________。

    (3)C+CuOA+E:__________________。

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    科目:初中化學(xué) 來源:同步題 題型:推斷題

    A物質(zhì)在一定條件下可分解成B、C兩種氣體,將點燃的硫放在B中,則燃燒得更旺,且發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D,將C通過加熱的氧化銅,則生成A和E。據(jù)此推斷并寫出以下化學(xué)反應(yīng)的方程式。
    (1)A→B+C:__________________,反應(yīng)類型________。
    (2)S+B→D:__________________,反應(yīng)類型________。
    (3)C+CuO→A+E:__________________。

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