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    物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是
    A．木炭：發(fā)出白光B．硫粉：淡藍(lán)色火焰
    C．紅磷：大量白煙D．鐵絲：火星四射
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    B
    A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
    B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
    C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
    D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
    故選B．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
    

						
    根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問(wèn)題。（5分）

    ⑴寫(xiě)出儀器①、②的名稱①           ；②             。
    ⑵實(shí)驗(yàn)室常用①高錳酸鉀或②過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣，你認(rèn)為其中相對(duì)較好的方法是     （填序號(hào)），其理由是             。二氧化錳在這反應(yīng)中所起的作用叫      ，二氧化錳是該反應(yīng)的       劑。
    ⑶何潔同學(xué)在制取氧氣過(guò)程中，好收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因可能是                      
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
    

						
    根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題：

    （1）寫(xiě)出下列儀器的名稱：①                 ， ②                   。
    （2）用氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是       ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。
    （3）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為             ，若用G來(lái)收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從    （選“a”或“b”）進(jìn)，制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是      （選擇“B”或“C”），與另一個(gè)裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是          。
    （4）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體，化學(xué)中用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。則制取氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是
          （填裝置編號(hào)），請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式                   。
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    某氣體既能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集，則該氣體具有的
    物理性質(zhì)是
    A．難溶于水，密度比空氣大B．難溶于水，密度比空氣小
    C．易溶于水，密度比空氣大D．易溶于水，密度比空氣小
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
    

						
    實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣： 

    （1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a                  ；b                   。
    （2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是   （填序號(hào)）。
    （3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的文字表達(dá)式式為                           。
    （4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是                               。
    （5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是                        （錯(cuò)填 、漏填都算錯(cuò)）。
    （6）某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，由于標(biāo)簽已部分受損無(wú)法判斷其是否變質(zhì)，所以他將該瓶溶液帶到學(xué)校，進(jìn)行了如圖所示的研究。試回答：

    ①放入二氧化錳的作用是                         。
    ②如果該溶液未變質(zhì)，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是               ，
    ③將未過(guò)期的這種雙氧水滴在傷口上，迅速出現(xiàn)大量氣泡，你認(rèn)為該氣體是      。
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是
    A．氧氣用于煉鋼，目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)
    B．氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性
    C．氧氣可以供給呼吸，是因?yàn)楹腕w內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動(dòng)
    D．夏天魚(yú)池內(nèi)放增氧泵，是因?yàn)闇囟壬撸鯕庠谒腥芙饬繙p少
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
    

						
    （10分）實(shí)驗(yàn)室采用下圖裝置加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣：

    （1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 
    ①             ，②             。
    （2）指出裝置圖中的一處錯(cuò)誤是                    
                                                   ；
    這處錯(cuò)誤將導(dǎo)致的后果是                               。
    （3）該實(shí)驗(yàn)中收集氣體的方法是                 ，現(xiàn)測(cè)知用該方法收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計(jì)）的可能原因是                                                。
    （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是                      。
    （5）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致試管破裂，其原因可能是                            、
                                 （要求填寫(xiě)兩點(diǎn)）。
    （6）若采用向上排空法收集氧氣時(shí)，其余操作不變，下列主要操作步驟中：
    ①撤出酒精燈；②檢查裝置氣密性；③把集氣瓶裝滿水倒置在水槽中；④點(diǎn)燃酒精燈；⑤收集氣體；⑥撤出水槽中的導(dǎo)管；⑦往試管中裝入高錳酸鉀固體；⑧選擇好儀器進(jìn)行連接組裝；⑨將試管固定在鐵架臺(tái)上。
    正確的順序是（用序號(hào)填空）                                     。
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
    

						
    在“氧氣、氮?dú)�、氯化鈉、稀有氣體、二氧化碳”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
    （1）可用于醫(yī)療急救的是                      
    （2）可用作調(diào)味品的是             
    （3）通電時(shí)可以發(fā)出不同顏色的光               
    （4）能使澄清石灰水變渾濁的是___________
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
    

						
    （12分）請(qǐng)根據(jù)下圖所提供的儀器，按要求填空：

    （1）寫(xiě)出圖甲中儀器的名稱A            D            
    (2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣需要選擇下列藥品中的                        （填序號(hào)）；
    A．大理石B．5%過(guò)氧化氫溶液C．稀鹽酸D．二氧化錳
    (3)組裝制取和排空氣法收集氧氣的裝置時(shí)，除選擇儀器A和B外，還要從圖中選擇的儀器有   （填序號(hào)）；為能控制反應(yīng)得到平穩(wěn)氣流，可將儀器_______(“填序號(hào)”)換成_____________(“填儀器名稱”).小劉并對(duì)收集的氧氣進(jìn)行了驗(yàn)滿，方法是將___________，木條復(fù)燃，則收滿；其制氧氣的反應(yīng)表達(dá)式為_(kāi)_____________________。若小劉的裝置氣密性好,操作都正確,在檢驗(yàn)氣體時(shí),帶火星的木條無(wú)論放在瓶低、瓶中、瓶口，木條都沒(méi)有復(fù)燃，則其可能原因是______________________________（寫(xiě)一條）
    (4)若要用如圖乙中的液體藥品除去氣體中的水份,請(qǐng)?jiān)趫D乙中將裝置補(bǔ)畫(huà)完整并標(biāo)出進(jìn)氣和出氣方向。______________

    （5）實(shí)驗(yàn)室若用右圖并用排水法收集氧氣，則要先在瓶中裝滿水，氧氣應(yīng)從______
    （“a”或“b”）導(dǎo)氣管進(jìn)入。
    

			
    

			
    
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