物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變呢?甲、乙、丙三位同學(xué)按下面的步驟進行探究:
(1)提出假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變。
(2)設(shè)計并進行實驗,甲設(shè)計的實驗裝置和選用的藥品如圖A所示,乙設(shè)計的實驗裝置和選用的藥品如圖B所示,他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作,準確的稱量和細致的觀察。
寫出A、B兩個實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________,_____________。
丙進行了圖C所示的實驗,在一根用細銅絲吊著的長玻璃棒兩端,分別繞上粗銅絲,并使玻璃棒保持水平。然后,用酒精燈給a端銅絲加熱數(shù)分鐘。停止加熱后冷卻,他觀察到的現(xiàn)象是_____________,_____________。
(3)實驗結(jié)論:
甲認為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;
乙、丙認為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。
(4)你認為_____________的結(jié)論正確,請從原子的角度分析,結(jié)論正確的理由是_________________________________________________________________。
(5)導(dǎo)致其他實驗結(jié)論錯誤的原因是_____________,_____________。因此,如果_____________的反應(yīng),則一定要設(shè)計反應(yīng)在密閉裝置中進行。
【解析】本題借助不同物質(zhì)間的反應(yīng),以及其反應(yīng)前后的質(zhì)量變化來探究質(zhì)量守恒定律。實驗A是氯化鋇與硫酸鈉溶液反應(yīng),由于反應(yīng)未生成氣體,因而即使在敞口容器中完成反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量仍然相等;實驗B是碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)在敞口容器中進行時,因反應(yīng)中有氣體生成,故反應(yīng)前后容器內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量不相等;實驗C借助杠桿原理,給一端的粗銅絲加熱,另一端的粗銅絲不加熱,這樣一來a端銅絲與空氣中氧氣的反應(yīng)速率加快,而b端則無明顯變化,反應(yīng)后a端質(zhì)量變大,杠桿不平衡。因此,通過實驗法來驗證質(zhì)量守恒關(guān)系時,若有氣體參與的反應(yīng)或有氣體生成的反應(yīng),應(yīng)在密閉容器中進行,否則無法得到正確的實驗結(jié)論,或影響我們對實驗結(jié)果的判斷。
答案: (2)BaCl2+Na2SO4====BaSO4↓+2NaCl
Na2CO3+2HCl====2NaCl+H2O+CO2↑
a端銅絲變黑 玻璃棒a端下沉
(4)甲 在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變
(5)B實驗反應(yīng)后生成的氣體逸散到空氣中去了 C實驗a端銅絲增加了氧元素的質(zhì)量 有氣體參與的反應(yīng)或者生成物中有氣體
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