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    實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取CO2,并驗(yàn)證CO2的性質(zhì),試回答以下問(wèn)題:
    (1)若用裝置B來(lái)鑒定CO2,在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是
    澄清石灰水
    澄清石灰水
    當(dāng)將標(biāo)a和b的導(dǎo)管口連接時(shí),B中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
    澄清石灰水變渾濁
    澄清石灰水變渾濁
    ;
    (2)若要用裝置C證明CO2能與水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸,C中除有少量水外,應(yīng)加入的試劑是
    紫色石蕊試液
    紫色石蕊試液
    ;將標(biāo)有a和c的導(dǎo)管連接時(shí),C中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
    紫色石蕊試液變紅
    紫色石蕊試液變紅

    (3)D中放有燃著的蠟燭,當(dāng)a和d的導(dǎo)管口連接時(shí),D中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
    蠟燭自上而下依次熄滅
    蠟燭自上而下依次熄滅
    ,說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)是
    二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒也不能支持燃燒
    二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒也不能支持燃燒
    分析:(1)二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁,可以據(jù)此解答;
    (2)要證明二氧化碳和水反應(yīng),可以借助于紫色石蕊試液進(jìn)行判斷;
    (3)二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒也不能支持燃燒,可以據(jù)此解答該題.
    解答:解:(1)二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁,所以B中應(yīng)該盛放的試劑為澄清石灰水,將a和b的導(dǎo)管口連接時(shí),B中觀察到的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁;
    (2)要證明二氧化碳和水反應(yīng)時(shí)沒(méi)有明顯現(xiàn)象,但是二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸可以使紫色石蕊試液變紅,所以C中應(yīng)該加入的試劑為紫色石蕊試液,若和c的導(dǎo)管連接時(shí),C中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紫色石蕊試液變紅;
    (3)二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒也不能支持燃燒,所以可以觀察到D中的蠟燭自上而下依次熄滅.
    故答案為:(1)澄清石灰水;澄清石灰水變渾濁;
    (2)紫色石蕊試液;紫色石蕊試液變紅;
    (3)蠟燭自上而下依次熄滅;二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒也不能支持燃燒.
    點(diǎn)評(píng):該題為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的一道綜合題,考查二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法原理、制取裝置、收集裝置的選擇,以及二氧化碳的某些性質(zhì).
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    氫氣是密度最小的無(wú)色氣體,被認(rèn)為是最清潔的燃料,除了具有可燃性,氫氣還能奪取金屬氧化物中的氧,使其還原為金屬,如CuO+H2═Cu+H2O.李明同學(xué)根據(jù)氫氣的還原性,在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置測(cè)定某赤鐵礦樣品中Fe2O3的質(zhì)量,C裝置的硬質(zhì)玻璃管中的固體物質(zhì)是干燥的赤鐵礦粉(雜質(zhì)不和氫氣發(fā)生反應(yīng)),旋鈕a可以控制氫氣的產(chǎn)生與停止.
    查閱資料:無(wú)水氯化鈣呈中性,可以吸收水,做干燥劑.
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    設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):(1)連接好裝置,在添加藥品之前檢查整套裝置的氣密性.
    (2)為了安全,在點(diǎn)燃C處酒精燈之前,必須驗(yàn)純.
    (3)裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
     
    ,裝置B中的無(wú)水氯化鈣所起的作用是
     

    (4)在氣密性完好,并且進(jìn)行了必要的安全操作后,點(diǎn)燃C處的酒精燈,在硬質(zhì)雙通玻璃管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
     

    (5)若赤鐵礦粉的質(zhì)量為20g,完全反應(yīng)后,U型管D的質(zhì)量增加了5.4g.赤鐵礦粉中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     

    反思與評(píng)價(jià):U型管D右邊連接干燥管E的目的是
     
    ,若無(wú)干燥管E,測(cè)得Fe2O3的質(zhì)量將
     
    (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (2012?雅安)某探究小組擬在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置和藥品制取氣體:

    請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)A裝置中收集氣體的儀器名稱是
    集氣瓶
    集氣瓶

    (2)能夠?qū)崿F(xiàn)氣體發(fā)生和收集的正確裝置是
    C
    C
    .該裝置中制氣體的反應(yīng)方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2

    (3)某研究小組擬用裝置A中的發(fā)生裝置產(chǎn)生CO2.實(shí)驗(yàn)時(shí)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸138g,則需要用
    10
    10
    mL量筒一次性量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84g/mL的濃硫酸
    7.5
    7.5
    mL(準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后一位),才能配制出該稀硫酸.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取幾種氣體.

    (1)有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①
    試管
    試管
    ;②
    酒精燈
    酒精燈

    (2)利用上述B和C的組合可以制取
    H2或O2
    H2或O2
    ,寫出其對(duì)應(yīng)的制備氣體的化學(xué)反應(yīng)原理:
    Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑或2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑(制取氫氣也可用稀硫酸)
    Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑或2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑(制取氫氣也可用稀硫酸)
    (用化學(xué)方程式表達(dá)).
    (3)如果用高錳酸鉀制取氧氣,A裝置有兩處明顯的錯(cuò)誤:
    伸入試管的導(dǎo)氣管過(guò)長(zhǎng)
    伸入試管的導(dǎo)氣管過(guò)長(zhǎng)
    ;
    試管口沒(méi)有放棉花
    試管口沒(méi)有放棉花

    (4)如果用F裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從
    a
    a
    (選a或b) 口通入,若F裝置中盛有紫色石蕊試液,通入二氧化碳,紫色石蕊試液變成紅色,原因是
    H2O+CO2=H2CO3
    H2O+CO2=H2CO3
     (用化學(xué)方程式表示).

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制備幾瓶氧氣用于性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
    (1)檢查氣密性時(shí)發(fā)現(xiàn)裝置漏氣,請(qǐng)?jiān)趫D中圈出可能發(fā)生漏氣的兩處裝置.
    (2)試管中裝入的藥品是氯酸鉀和二氧化錳,生成氧氣的文字表達(dá)式是
    氯酸鉀
    二氧化錳
    加熱
    氯化鉀+氧氣
    氯酸鉀
    二氧化錳
    加熱
    氯化鉀+氧氣

    (3)收集氧氣的操作過(guò)程是:等集氣瓶中的水排完后,一只手扶穩(wěn)集氣瓶,另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開(kāi),然后
    熄滅酒精燈
    熄滅酒精燈
    ,最后把集氣瓶正放在桌子上.

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