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    稀有氣體有許多的用途，下列不是稀有氣體的用途的是（　�。�
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：稀有氣體的用途有：①稀有氣體可以用作保護氣：如焊接金屬時用稀有氣體來隔絕空氣、填充燈泡等；
    ②氦氣可以用于填充氦氣球；
    ③稀有氣體可以用于制造霓虹燈等．
    解答：解：A、稀有氣體可以用作焊接金屬的保護氣，故不符合題意；
    B、稀有氣體可以用作霓虹燈，故不符合題意；
    C、燈泡充稀有氣體以延長壽命，故不符合題意；
    D、稀有氣體不能用于制硝酸和化肥，故符合題意．
    故選D．
    點評：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    課本是重要的學習資源．閱讀初中化學課本可以發(fā)現(xiàn)，在我國的科學發(fā)展歷程中，有許多科學家作出了杰出貢獻．下列有關敘述中正確的是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    精英家教網(wǎng)空氣、水是人類賴以生存的自然資源，你對它們了解多少？
    （1）空氣中含有氮氣、氧氣等氣體，其中氧氣屬于純凈物中的
     
    （填物質(zhì)類別）；
    （2）人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能
     
    ，植物進行光合作用不可缺少的物質(zhì)是
     
    、
     
    （填化學式）；另一種氣體在空氣中占78%（體積百分含量），它是由
     
    構(gòu)成（填構(gòu)成該物質(zhì)的微粒名稱）；稀有氣體有許多用途，如
     
    （填寫一種即可），其中的氦氣化學式為
     
    ；稀有氣體的化學性質(zhì)很穩(wěn)定，從微觀的角度分析，這是因為
     
    ．
    （3）天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示：
    

    


    
溶  解  物  質(zhì)
懸浮物質(zhì)
    

    
主要氣體
主要離子
生物生成物
細菌、藻類及原生物、泥沙、黏土等
    

    
氧氣
    二氧化碳
    硫化氫等    		
鈣離子、氯離子、
    硫酸根離子
    鎂離子    		
NH4+、NO2-、
    HPO42-、Fe3+、
    H2PO4-等
    請根據(jù)上表內(nèi)容回答：
    ①寫出“主要氣體”中硫化氫氣體的化學式
     
    ；
    ②寫出“主要離子”中一種陽離子的符號
     
    ，一種陰離子的符號
     
    ；
    ③“生物生成物”中，NH4+離子右上角的“+”表示：
     
    ，其中“H2PO4-”磷元素的化合價為
     
    ；
    ④利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽，實驗室蒸發(fā)食鹽水時用到的儀器有
     
    （填序號）．
    ①帶鐵圈的鐵架臺  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥蒸發(fā)皿
    （4）小明在實驗室中做電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象，則2號試管連接的電極為
     
    極，其中收集到的氣體為
     
    （填化學式）．小明將這種氣體點燃，觀察到產(chǎn)生
     
    火焰，放出大量熱；他又
     
    ，觀察到有水產(chǎn)生，這個反應的符號表達式為
     
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    空氣、水是人類賴以生存的自然資源。
        
    (1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種________(填物質(zhì)類別)。人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能________。
        
    (2)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標：
        
    a．不得呈現(xiàn)異色      b．不得有異味
        
    c．應澄清透明        d．不得含有細菌和病毒
        
    其中“c指標”可以通過________操作達到。
        
    (3)生活中可以采用________區(qū)分硬水和軟水，可以通過________的方法降低水的硬度。
        
    (4)水的用途廣泛，許多化學實驗中用到水，請你列舉一例：________。
        
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：2011年江蘇省揚州市江都市國際學校中考適應性考試化學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
    

						
    課本是重要的學習資源．閱讀初中化學課本可以發(fā)現(xiàn)，在我國的科學發(fā)展歷程中，有許多科學家作出了杰出貢獻．下列有關敘述中正確的是（ ）
    A．侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，制得的燒堿用途很廣
    B．趙忠賢及其研究團隊研制了許多超導材料，為祖國贏得了聲譽
    C．張青蓮精確測定了空氣中氧氣、二氧化碳、及許多稀有氣體的含量
    D．劉安借助STM技術首先發(fā)現(xiàn)氫原子核中沒有中子
    

			
    

			
    
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