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    (30分)生活處處皆化學。

    (1)生活中的燃燒

    ①著火點比較:蜂窩煤      小木條(填“>”、“<”或“=”)。生煤爐過程中,不斷扇入空氣目的是      ,煤不完全燃燒產生一種有毒氣體的化學式是      ;

    ②用水滅火的原理是      ,新型水成膜泡沫滅火劑撲滅油類火災時,析出的液體和泡沫在油面上鋪展形成一層水膜,進而滅火,原理是      。

    (2)金屬在生活中用途廣泛

    ①下列生活用品,主要是由金屬材料制成的是      ;

    ②用鐵鍋烹飪食物時,會有少量鐵屑在胃部轉化為可被吸收的Fe2+,反應的化學方程式為      ,是      反應(填基本反應類型)。

    ③用鋁箔包裝藥物,主要利用了鋁的      性;

    ④銅具有很好的      性,故可作導線。近代濕法冶金的先驅是指      (填化學方程式),銅和空氣中的O2、H2O及      會生成銅銹[Cu2(OH)2CO3],反應的化學方程式是      。

    (3)生活中的水和溶液

    ①處理自然水時,常用的混凝劑是      (填名稱)。二氧化氯是一種新型的消毒劑,其化學式為      ;

    ②欲配制500mL 0.9%的生理鹽水(密度為1.0 g/mL),需要NaCl的質量為      g;配制過程中,玻璃棒的作用是      ,稱量NaCl時,若將砝碼放在左盤(1 g以下用游碼),其他操作均正確,則所配溶液中溶質質量分數將      0.9%(填“>”、“<”或“=”)

    ③右圖是凈化河水的簡易裝置,下列說法正確的是      ;

    A.凈化后的水是純凈物                    B.此裝置能對水殺菌消毒

    C.此裝置能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp;               D.活性炭能吸附水中的色素及異味

    ④KNO3可用作配制無土栽培營養(yǎng)液,下表提供了KNO3在不同溫度時的溶解度:

    溫度/℃

    0

    20

    40

    60

    80

    溶解度/g

    13.3

    31.6

    63.9

    110

    169

    a.從上表可總結出KNO3的溶解度隨溫度變化的趨勢是      ;

    b.20℃時,將20gKNO3加入50g水中充分溶解,所得溶液的質量為      g;

    c.現有60℃時的KNO3飽和溶液210 g,降溫至20℃,會析出KNO3      g;

    (4)食品包裝學問大

    ①我區(qū)特產——嘶馬羊耳采用真空包裝,延長了食品的保質期,原理是      ;

    ②將N2充入包裝袋內做保護氣,是因為N2的化學性質      (填“活潑”或“穩(wěn)定”);

    ③右圖是“504雙吸劑”的標簽,請問答下列問題:

    a.其中至少含有      種單質;

    b.取少量雙吸劑加入蒸餾水中,振蕩后靜置,測得上層清液的pH=9,若用pH試紙測定,具體操作是      。通入CO2后,上層清液變渾濁,寫出上述變化的化學方程式      、      ;

    c.為測定此雙吸劑的使用效果,取足量雙吸劑做了如右圖所示的實驗,一段時間后,進入試管中水的體積      21%(填“>”、“<”或“=”),理由是      ;

    d.部分失效的雙吸劑中,有紅棕色固體,其主要是     ;

    e.此雙吸劑中,NaCl的作用可能是      。

     

    【答案】

    (1)①>   充分燃燒(或與氧氣充分接觸)    CO

    ②水蒸發(fā)吸熱,使溫度降低到著火點以下(或降溫)     隔絕氧氣

    (2)①AC     ②Fe + 2HCl ="=" FeCl2 + H2↑  置換      ③延展性

    ④導電  Fe + CuSO4 ="=" FeSO4 + Cu   CO2   2Cu + O2 + H2O + CO2 ="=" Cu2(OH)2CO3

    (3)①明礬    ClO2       ②4.5  攪拌,加快溶解  <     ③D   

    ④隨溫度升高而增加    65.8    78.4

    (4)①隔絕氧氣,杜絕緩慢氧化(其他合理答案也可)    ②穩(wěn)定

    ③a.2

    b.用玻璃棒蘸取一滴上層清液,滴在pH試紙上,待顏色不再變化時和標準比色卡對照,讀數(寫出主要操作方法即可)

    H2O + CaO ="=" Ca(OH)2     Ca(OH)2 + CO2 ="=" CaCO3↓ + H2O

    c.>   此雙吸劑能同時吸收空氣中的O2和CO2,也可吸收H2O(必須回答到O2和CO2,否則不得分)

    d.氧化鐵(或Fe2O3)  e.加快雙吸劑中鐵粉吸收O2的速率(或加快鐵銹蝕的速率)

    【解析】

    試題分析:(1)①著火點比較:蜂窩煤>小木條。生煤爐過程中,不斷扇入空氣目的是充分燃燒(或與氧氣充分接觸),煤不完全燃燒產生一種有毒氣體的化學式是CO;

    ②用水滅火的原理是水蒸發(fā)吸熱,使溫度降低到著火點以下,新型水成膜泡沫滅火劑撲滅油類火災時,析出的液體和泡沫在油面上鋪展形成一層水膜,進而滅火,原理是隔絕氧氣;

    (2)①鐵鍋和硬幣主要是由金屬材料制成的;

    ②少量鐵屑在胃部轉化為可被吸收的Fe2+,反應的化學方程式為Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑,是置換反應;

    ③用鋁箔包裝藥物,主要利用了鋁的延展性,可以制成鋁箔;

    ④銅具有很好的導電性,故可作導線。近代濕法冶金的先驅是指Fe + CuSO4 ="=" FeSO4 + Cu,銅和空氣中的O2、H2O及CO2反應會生成銅銹[Cu2(OH)2CO3],反應的化學方程式是2Cu + O2 + H2O + CO2 ="=" Cu2(OH)2CO3

    (3)①處理自然水時,常用的混凝劑是明礬。二氧化氯是一種新型的消毒劑,其化學式為ClO2;

    ②欲配制500mL 0.9%的生理鹽水(密度為1.0 g/mL),需要NaCl的質量為500×1.0×0.9%=4.5g;配制過程中,玻璃棒的作用是攪拌,稱量NaCl時,若將砝碼放在左盤(1 g以下用游碼),其他操作均正確,則所配溶液中溶質質量分數將<0.9%;

    ③用上圖簡易裝置凈化河水,通過過濾可以除去水中的固體不溶物,利用活性炭的吸附性,可以除去水中的色素及異味,不能將硬水軟化,更得不到純凈水,選D。

    ④由表中數據可知:

    a. KNO3的溶解度隨溫度變化的趨勢是隨溫度升高而增加;

    b.20℃時,KNO3的溶解度是31.6g,故20℃時,50g水中最多溶解KNO3的質量是15.8g;故20℃時,將20gKNO3加入50g水中充分溶解,所得溶液的質量為50+15.8=65.8g;

    c.60℃時的KNO3的溶解度是110g,即60℃時,210 g KNO3飽和溶液中含有110g KNO3,20℃時,KNO3的溶解度是31.6g,故降溫至20℃,會析出KNO3 110-31.6=78.4g;

    (4)①真空包裝可以延長了食品的保質期,原理是隔絕氧氣,杜絕緩慢氧化;

    ②將N2充入包裝袋內做保護氣,是因為N2的化學性質穩(wěn)定;

    ③由“504雙吸劑”的標簽可知:

    a.其中至少含有兩種單質;

    b.取少量雙吸劑加入蒸餾水中,振蕩后靜置,測得上層清液的pH=9,若用pH試紙測定,具體操作是用玻璃棒蘸取一滴上層清液,滴在pH試紙上,待顏色不再變化時和標準比色卡對照,讀數。

    加水并通入CO2后,上層清液變渾濁,變化的化學方程式H2O + CaO ="=" Ca(OH)2、Ca(OH)2 + CO2 ="=" CaCO3↓ + H2O;

    c.為測定此雙吸劑的使用效果,取足量雙吸劑做題中圖示的實驗,一段時間后,進入試管中水的體積>21%,理由是此雙吸劑能同時吸收空氣中的O2和CO2,也可吸收H2O;

    d.部分失效的雙吸劑中,有紅棕色固體,這是鐵粉反應的結果,其主要是氧化鐵(或Fe2O3);

    e.此雙吸劑中,NaCl的作用可能是加快雙吸劑中鐵粉吸收O2的速率(或加快鐵銹蝕的速率)

    考點:燃燒的條件;滅火的方法;化學方程式;金屬的性質;水的凈化;溶解度;空氣的組成;溶液的PH。

    點評:本題考查的內容較多,涉及的面較廣,但難度不大,仔細閱讀題目,看清題意即可。

     

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    二、[你的猜想]:鐵生銹的條件是
    鐵與水和氧氣同時接觸

    我這樣猜想的依據是
    生活中經常見到鐵在潮濕的空氣中會生銹

    三、[設計與實驗]:他找來一只試管,在底部塞入一段沾水的銀白色的鐵絲,將試管倒扣在一個盛水的方便杯中
    四、[收集證據]:實驗中觀察到的現象是:
    鐵絲逐漸生銹,接近水面處生銹最快最多,水逐漸沿試管上升形成一段水柱

    五、[解釋與結論]:我對此現象的解釋是:
    鐵與水和氧氣發(fā)生化學反應而生銹,試管中的氧氣逐漸消耗導致氣壓減小,由此說明鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣同時接觸

    六、[反思與評價]:小飛設計的作為鐵生銹條件的探究實驗還很不完善,還需補充的2個實驗是:
    通過該實驗的探究我獲得的啟示是
    科學探究是學習化學的好方法(或生活處處皆化學設計實驗時要注意設置對照)
    ;
    七、[聯想與思考]:生活中我們經常見到鋼鐵銹蝕的現象,由于它在潮濕的空氣中更容易生銹,于是小飛猜想鐵生銹的實質是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生了化學反應,鐵銹的成分很復雜,他認為它由鐵氫氧三種元素組成?根據是
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    .設計實驗加以證明.

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