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    甲同學在某食品包裝袋內,發(fā)現(xiàn)有一個裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請勿食用”.甲同學隨手將小紙袋拿出來放在空氣中,經過一段時間后,發(fā)現(xiàn)紙袋內的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B.甲同學對塊狀固體B進行了如下探究.
    (1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有:
    氫氧化鈣
    氫氧化鈣
    、
    碳酸鈣
    碳酸鈣
     (填物質名稱).
    (2)猜想二:塊狀固體B溶于水可能有
    放熱
    放熱
    現(xiàn)象(填“放熱”或“吸熱”).
    (3)取適量塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中,振蕩、靜置、過濾,得到少量白色固體C.就白色固體C的成分,甲同學與乙、丙兩位同學進行了討論,.甲同學認為,白色固體C可能是:氫氧化鈣;乙同學認為,白色固體C可能是:碳酸鈣;丙同學認為,白色固體C還可能是:
    氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物
    氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物
    .為了證明自己的猜想,丙同學設計以下實驗方案,請你協(xié)助完成表格填寫:
    方       案 現(xiàn)  象  和  結  論
    步驟1:取少量白色固體C于燒杯中,加入適量的水充分攪拌后,得到渾濁液體,滴入
    酚酞試液
    酚酞試液
    溶液.
    溶液變成紅色.
    步驟2:將步驟1的渾濁液過濾,濾渣置于試管中,滴入足量的
    鹽酸
    鹽酸
    溶液.
    現(xiàn)象是
    產生氣泡
    產生氣泡
    .猜想成立.
    此步發(fā)生反應的化學方程式是
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
    (4)反思,有些物質露置空氣中會與空氣中的某些物質逐步發(fā)生化學反應導致變質,因此要密封保存,從你已學過的物質中,舉出一種性質類似上述生石灰的物質
    NaOH等
    NaOH等
    (填化學式).
    分析:(1)由生石灰的化學性質可知,CaO放置在空氣中易吸收水分,變?yōu)镃a(OH)2,并能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應產生碳酸鈣分析;
    (2)根據(jù)氧化鈣溶于水會放出熱量進行分析;
    (3)根據(jù)氫氧化鈣和碳酸鈣的溶解性進行分析并利用氫氧化鈣溶液呈現(xiàn)堿性和碳酸鈣和鹽酸反應產生二氧化碳分析實驗;
    (4)根據(jù)常見的化學物質與空氣中的氧氣或二氧化碳反應等進行舉例.
    解答:解:(1)由生石灰的化學性質可知,CaO放置在空氣中易吸收水分,變?yōu)镃a(OH)2,并能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應產生碳酸鈣,因此塊狀固體含有的成份除了含有氧化鈣外,還可能含有氫氧化鈣或碳酸鈣;故填:氫氧化鈣、碳酸鈣;
    (2)因為氧化鈣溶于水會放出熱量,因此塊狀固體中若含有氧化鈣,則會伴隨著放熱現(xiàn)象;故填:放熱;
    (3)氫氧化鈣微溶于水,碳酸鈣難溶于水,因此加水得到的不溶物可能是氫氧化鈣、可能是碳酸鈣,也可能是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物;因為氫氧化鈣溶液呈現(xiàn)堿性,能夠使酚酞試液變成紅色,碳酸鈣能夠和鹽酸反應產生二氧化碳,反應的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;故填:氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物;酚酞試液;鹽酸;產生氣泡;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
    (4)能夠與空氣中的氧氣或二氧化碳反應的物質有氫氧化鈉、鐵等,故填NaOH等:
    點評:本題考查了氧化鈣的變質的探究,掌握氧化鈣的溶解放熱、與水反應產生氫氧化鈣、與二氧化碳反應產生碳酸鈣及氫氧化鈣和碳酸鈣等的溶解性、化學性質是解題的關鍵.
    練習冊系列答案
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    科目:初中化學 來源: 題型:

    23、甲同學在某食品包裝袋內,發(fā)現(xiàn)有一個裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請勿食用”.甲同學隨手將小紙袋拿出來放在空氣中,經過一段時間后,發(fā)現(xiàn)紙袋內的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B.請你與甲同學一起對塊狀固體B進行探究.
    (1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有:
    氫氧化鈣
    、
    碳酸鈣

    寫出白色顆粒狀固體A在空氣中轉化為塊狀固體B的化學反應方程式:
    CaO+H2O=Ca(OH)2
    ;
    Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

    (2)猜想二:塊狀固體B溶于水可能有
    放熱
    現(xiàn)象(填“放熱”或“吸熱”).請設計實驗方案驗證你的這一猜想(寫出兩種不同的方案):
    ①取適量塊狀固體B放入燒杯中,加入少量水,用手觸摸燒杯外壁.
    ;
    取適量塊狀固體B放入燒杯中,加入少量水,立即用溫度計測定溶液溫度的變化

    (3)取適量塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中,振蕩、靜置、過濾,得到少量白色固體C.就白色固體C的成分,甲同學與乙同學進行討論,一起猜想.
    甲同學認為,白色固體C可能是:氫氧化鈣;
    乙同學認為,白色固體C可能是:碳酸鈣;
    你認為,白色固體C還可能是:
    Ca(OH)2和CaCO3的混合物

    請設計實驗證明你的猜想(填寫下表)
    方       案 現(xiàn)  象  和  結  論

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    31、甲同學在某食品包裝袋內,發(fā)現(xiàn)有一個裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請勿食用”.甲同學隨手將小紙袋拿出來放在空氣中,經過一段時間后,發(fā)現(xiàn)紙袋內的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B.請你與甲同學一起對塊狀固體B進行探究.
    (1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有
    氫氧化鈣、碳酸鈣

    (2)取適量塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中,振蕩、靜置、過濾,得到少量白色固體C.就白色固體C的成分,甲同學與乙同學進行討論,一起猜想.
    甲同學認為,白色固體C可能是:氫氧化鈣;
    乙同學認為,白色固體C可能是:碳酸鈣;
    你認為,白色固體C還可能是:
    碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物

    請設計實驗證明你的猜想(填寫下表):
    方       案 現(xiàn)  象   結  論
    將少量樣品放入燒杯中,加入少量水,取上層清液滴加酚酞試液

    取下層沉淀,加入少量鹽酸
    溶液變紅

    有氣泡放出
    說明含有氫氧化鈣

    含有碳酸鈣

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    28、甲同學在某食品包裝袋內,發(fā)現(xiàn)有一個裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請勿食用”.甲同學隨手將小紙袋拿出來放在空氣中,經過一段時間后,發(fā)現(xiàn)紙袋內的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B.請你與甲同學一起對塊狀固體B進行探究.
    (1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有:
    Ca(OH)2和CaCO3的混合物

    寫出白色顆粒狀固體A在空氣中轉化為塊狀固體B的化學反應方程式:
    CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

    (2)取適量塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中,振蕩、靜置、過濾,得到少量白色固體C.就白色固體C的成分,甲同學與乙同學進行討論,一起猜想.
    甲同學認為,白色固體C可能是:氫氧化鈣;
    乙同學認為,白色固體C可能是:碳酸鈣;
    你認為,白色固體C還可能是:
    Ca(OH)2和CaCO3的混合物

    請設計實驗證明你的猜想(填寫下表):

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    (2006?攀枝花)甲同學在某食品包裝袋內,發(fā)現(xiàn)有一個裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請勿食用”.甲同學隨手將小紙袋拿出來放在空氣中,經過一段時間后,發(fā)現(xiàn)紙袋內的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B.請你與甲同學一起對塊狀固體B進行探究..
    (1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有:
    Ca(0H)2
    Ca(0H)2
    、
    CaCO3
    CaCO3

    (2)猜想二:塊狀固體B溶于水可能有
    放熱
    放熱
    現(xiàn)象(填“放熱”或“吸熱”).請設計一個實驗方案驗證你的這一猜想.
    (3)取適量塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中,振蕩、靜置、過濾,得到少量
    白色固體C.對于白色固體C的成分,甲同學與乙同學進行猜想.
    甲同學認為:白色固體C可能是氫氧化鈣;
    乙同學認為:白色固體C可能是碳酸鈣;
    你認為,白色固體C還可能是:
    Ca(OH)2和CaCO3的混合物
    Ca(OH)2和CaCO3的混合物

    請設計一個實驗證明你的猜想是正確的(填寫下表):
        方案     現(xiàn)象和結論
    步驟①:將所得固體C加入到試管中,加入少量水,振蕩,再向其中滴入兩滴酚酞試液.
    溶液變紅,白色固體C中含有Ca(OH)2
    溶液變紅,白色固體C中含有Ca(OH)2
    步驟②:
    再向試管中滴入足量稀鹽酸
    再向試管中滴入足量稀鹽酸
    有氣泡產生,白色固體C中含有CaCO3
    有氣泡產生,白色固體C中含有CaCO3

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