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    目前市面上有一種新型飯盒“即熱飯盒”,其原理是在飯盒底部有兩層,一層存放水,另一層存放鎂和鐵的混合物.使用時打開隔離層,即發(fā)生以下反應(yīng):Mg+2H2O=X+H2↑.請根據(jù)以上信息回答下列為題:
    (1)該飯盒底部“即熱”的原理是將能轉(zhuǎn)化為熱能;
    (2)已知X是一種堿,則X的化學(xué)式是,你推斷X的化學(xué)式的依據(jù)是;上述化學(xué)反應(yīng)屬于(填寫基本反應(yīng)類型).
    (3)市場上還有一種俗稱“搖搖冰”的罐裝飲料,在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水,飲用前搖動使它們混合,罐內(nèi)飲料溫度就會降低.這種固體物質(zhì)可能是
    A.硝酸銨B.燒堿C.食鹽D.生石灰
    【答案】分析:(1)一切化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)上就是原子最外層電子運動狀態(tài)的改變;在化學(xué)反應(yīng)中吸收或者釋放的能量就叫做化學(xué)能.據(jù)此解答即可;
    (2)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變.根據(jù)化學(xué)方程式和質(zhì)量守恒定律就可計算出生成物各元素的原子個數(shù)與反應(yīng)物各元素的原子個數(shù)之差,就是X的化學(xué)式中含有的元素的原子個數(shù).然后根據(jù)“已知X是一種堿”,OH-為堿性離子,Mg化合價為+2,寫出化學(xué)方程式即可;
    ②根據(jù)四種基本反應(yīng)類型的特點進行判斷即可;
    (3)物質(zhì)溶解于水,通常經(jīng)過兩個過程:一種是溶質(zhì)分子(或離子)的擴散過程,這種過程為物理過程,需要吸收熱量;另一種是溶質(zhì)分子(或離子)和溶劑(水)分子作用,形成溶劑(水合)分子(或水合離子)的過程,這種過程是化學(xué)過程,放出熱量.當放出的熱量大于吸收的熱量時,溶液溫度就會升高,如濃硫酸、氫氧化鈉等;當放出的熱量小于吸收的熱量時,溶液溫度就會降低,如硝酸銨等;當放出的熱量等于吸收的熱量時,溶液溫度不變,如鹽、蔗糖.
    解答:解:(1)一切化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)上就是原子最外層電子運動狀態(tài)的改變;在化學(xué)反應(yīng)中吸收或者釋放的能量就叫做化學(xué)能.該飯盒底部“即熱”就是鎂與水發(fā)生反應(yīng),放出能量轉(zhuǎn)化成了熱能;
    (2)①根據(jù)化學(xué)方程式和質(zhì)量守恒定律可知,X的化學(xué)式中應(yīng)含有Mg的個數(shù)為1,含有H的個數(shù)為2×2-2=2,含有O的個數(shù)為2,又知“X是一種堿”,故X的化學(xué)式為:Mg(OH)2;
    ②上述化學(xué)反應(yīng)是一種單質(zhì)跟一種化合物發(fā)生反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);
    (3)物質(zhì)溶解于水,都伴有吸熱或放熱的過程.當放出的熱量大于吸收的熱量時,溶液溫度就會升高,如濃硫酸、氫氧化鈉等;當放出的熱量小于吸收的熱量時,溶液溫度就會降低,如硝酸銨等;當放出的熱量等于吸收的熱量時,溶液溫度不變,如鹽、蔗糖.
    根據(jù)題意可知,罐內(nèi)飲料溫度會降低,說明物質(zhì)溶解于水,放出的熱量小于吸收的熱量.故選A.
    故答案為:(1)化學(xué)能;(2)Mg(OH)2;質(zhì)量守恒定律;置換反應(yīng);(3)A.
    點評:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    22、目前市面上有一種新型飯盒--“即熱飯盆”,其原理是在飯盒底部有兩層,一層存放水,另一層存放鎂和鐵的混合物.使用時打開隔離層,即發(fā)生以下反應(yīng):Mg+2H2O═X+H2↑.請根據(jù)以上信息回答下列問題:
    (1)該飯盒底部“即熱”的原理是將
    化學(xué)
    能轉(zhuǎn)化為熱能.
    (2)已知X是一種堿,則X的化學(xué)式是
    Mg(OH)2

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    23、目前市面上有一種新型飯盒“即熱飯盒”,其原理是在飯盒底部有兩層,一層存放水,另一層存放鎂和鐵的混合物.使用時打開隔離層,即發(fā)生以下反應(yīng):Mg+2H2O=X+H2↑.請根據(jù)以上信息回答下列各題:
    (1)該飯盒底部“即熱”的原理是將
    化學(xué)
    能轉(zhuǎn)化為熱能;
    (2)X的化學(xué)式是
    Mg(OH)2
    ,你推斷X的化學(xué)式的依據(jù)
    質(zhì)量守恒定律

    (3)上述化學(xué)反應(yīng)屬于
    置換反應(yīng)
    (填寫基本反應(yīng)類型).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    生活中處處有化學(xué).
    (1)現(xiàn)國家提倡食用的加碘鹽,是在食鹽中加入一定量的KIO3.已知KIO3受熱不穩(wěn)定,因此,你認為炒菜時宜
    (填“早”或“遲”)加入加碘鹽更有利于健康.
    (2)目前市面上有一種新型飯盒“即熱飯盒”,其原理是在飯盒底部有兩層,一層存放水,另一層存放鎂和鐵的混合物.使用時打開隔離層,即發(fā)生以下反應(yīng):Mg+2H2O═X+H2↑   根據(jù)上述信息回答問題:該飯盒底部“即熱”的原理是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
    能;已知X是一種化合物,請寫出X的化學(xué)式
    Mg(OH)2
    Mg(OH)2
    ,你推斷X的化學(xué)式的依據(jù)是
    質(zhì)量守恒定律
    質(zhì)量守恒定律

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2006?韶關(guān))目前市面上有一種新型飯盒“即熱飯盒”,其原理是在飯盒底部有兩層,一層存放水,另一層存放鎂和鐵的混合物.使用時打開隔離層,即發(fā)生以下反應(yīng):Mg+2H2O═X+H2
    根據(jù)上述信息回答下列問題:
    (1)該飯盒底部“即熱”的原理是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
    熱(或內(nèi))
    熱(或內(nèi))
    能;
    (2)已知X是一種堿,請寫出X的化學(xué)式
    Mg(OH)2
    Mg(OH)2
    ,你推斷X的化學(xué)式的依據(jù)是
    質(zhì)量守恒定律
    質(zhì)量守恒定律
    ..

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    Ⅰ、Ⅱ兩小題只選一題,如果兩題全做,只按Ⅰ題計分.
    Ⅰ.目前市面上有一種新型飯盒“即熱飯盒”,其原理是在飯盒底部有兩層,一層存放水,另一層存放鎂和鐵的混合物.使用時打開隔離層,即發(fā)生以下反應(yīng):Mg+2H2O=X+H2↑.請根據(jù)以上信息回答下列為題:
    (1)該飯盒底部“即熱”的原理是將
    化學(xué)能
    化學(xué)能
    轉(zhuǎn)化為熱能;
    (2)已知X是一種堿,則X的化學(xué)式是
    Mg(OH)2
    Mg(OH)2

    (3)上述化學(xué)反應(yīng)屬于
    置換反應(yīng)
    置換反應(yīng)
    (填寫基本反應(yīng)類型).
    Ⅱ.學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認識生活中各種現(xiàn)象,能夠合理地解決實際問題.
    (1)廚房中常用洗潔精洗滌油污,因為洗潔精有
    乳化
    乳化
    作用.
    (2)對不同的鐵質(zhì)品所采取的防銹方法有所不同如自行車的鏈條常采用
    涂油
    涂油
    的方法防銹.
    (3)對不同的火災(zāi)所采取的滅火方式也有所不同.森林著火通常設(shè)置隔離帶滅火,其滅火原理是
    隔離可燃物
    隔離可燃物

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