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    (8分)請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題:

    (1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①為   ;②為   。
    (2)若用上述裝置制取二氧化碳,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   。要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,選用的裝置有   (填字母代號(hào)),其裝置接口的連接順序是(用接口字母順序從左至右連接)   。
    (3)利用上述氣體發(fā)生裝置制取氧氣,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ,F(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液   g,需要加入水的體積為   mL。
    (1)錐形瓶   水槽        (2) CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑   ABE    acbg
    (3) 2H2O2MnO2 2H2O+ O2↑        20    80

    試題分析:(1) 常見儀器的識(shí)記
    (2) 氣體的發(fā)生裝置選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,故若用上述裝置制取二氧化碳,說明是用大理石和稀鹽酸反應(yīng),則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑,要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,則需要干燥,而氣體的收集裝置選擇依據(jù):氣體的密度和溶解性,由于二氧化碳能溶于水且密度比空氣大,所以只能用排水法收集,所以選用的裝置有ABE,干燥的時(shí)候應(yīng)采取長(zhǎng)管進(jìn)、短管出,所以其裝置接口的連接順序是acbg
    (3)上述氣體發(fā)生裝置是適合固體與液體在常溫下反應(yīng),所以A中制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2MnO2 2H2O+ O2↑,溶液的稀釋過程中,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,所以可設(shè)需要30%的雙氧水溶液的質(zhì)量為x,可列式為:100g×6%=x×30%,x=20g,故需要加水的質(zhì)量=100g-20g=80g,則加入水的體積為80 mL
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

    下列操作不正確的是( 。
    A.
    聞藥品氣味
    B.
    液體的傾倒
    C.
    排水集氣
    D.
    收集O2氣體

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    科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

    我國(guó)新發(fā)現(xiàn)的“非典”病例源于實(shí)驗(yàn)室感染,可見實(shí)驗(yàn)室的嚴(yán)格管理和規(guī)范操作十分重要.在如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
    A.
    聞氣體氣味
    B.
    加熱液體
    C.
    過濾
    D.
    加鋅粒

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    科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

    化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是
    A.在過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳,立即生成了大量氧氣
    B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
    C.在含有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀硫酸中和滴定時(shí),溶液顏色由紅色逐漸變成無色
    D.打開盛有濃鹽酸的瓶蓋,瓶口產(chǎn)生大量白色煙霧

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    科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

    (2分)過氧化氫俗稱雙氧水,可用過氧化鋇(BaO2)與稀硫酸反應(yīng)來制備。過氧化氫與過氧化鋇都是過氧化物,可用作氧化劑、漂白劑、供氧劑等。閱讀下文并回答有關(guān)問題:
    (1)實(shí)驗(yàn)室可用過氧化氫溶液制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     。
    (2) 過氧化鋇還可通過反應(yīng):BaO2+CO2+H2O =BaCO3+H2O2制備過氧化氫。
    過氧化鈉(Na2O2)也是一種過氧化物,潛水艇常用過氧化鈉作供氧劑,同時(shí)維持艇內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定,寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式                                    。

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    科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

    (4分)下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

    (1)將注射器中的液體少量慢慢注入A中,觀察到的現(xiàn)象是 __________________________;
    (2)請(qǐng)用理化知識(shí)解釋B中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因

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    科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

    (8分)某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體的實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行研討,請(qǐng)你參與完成下面的問題。

    (1)圖①裝置制取氣體的適用條件是                                   。
    (2)圖③裝置相比圖②裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是                               
    (3)實(shí)驗(yàn)室不宜用鎂來代替鋅與稀H2SO4反應(yīng)制取H2,主要原因是                      
                                                       。
    (4)實(shí)驗(yàn)室若用圖④裝置收集NH3時(shí),氣體應(yīng)從            端通入。(填字母)

    (5)為了測(cè)定銅元素的相對(duì)原子質(zhì)量Ar(Cu),某同學(xué)以氫氣還原氧化銅的反應(yīng)設(shè)計(jì)了:
    上圖中第一個(gè)裝有堿石灰的U形管的作用是                     
    若測(cè)得反應(yīng)前氧化銅的質(zhì)量為ag,實(shí)驗(yàn)完成后第二個(gè)裝有堿石灰的
    U形管增加的質(zhì)量為bg,則Ar(Cu)=             。(用a、b表示)。
    (6)請(qǐng)利用單孔橡膠塞、玻璃導(dǎo)管、膠皮管、試管、集氣瓶和玻
    璃片,設(shè)計(jì)一套制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置,并將該實(shí)驗(yàn)裝置的簡(jiǎn)圖畫在
    答題卡的方框內(nèi)。

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    科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

    (4分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好),首先在C中加入少量白磷并加入熱水,塞好膠塞使導(dǎo)管下端管口浸沒在熱水中,發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒,通過以上實(shí)驗(yàn),說明燃燒所需的一個(gè)條件是(1)                          ,為了滿足該條件,隨后同學(xué)們打開彈簧夾,將A中的溶液滴入B中,關(guān)閉分液漏斗的活塞,請(qǐng)寫出C裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    (2)                                              ,用理化知識(shí)解釋C裝置中產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是(3)               

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    科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

    (8分)請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

    A            B              C            D               E
    (1)寫出標(biāo)號(hào)a儀器的名稱:a ____________
    (2)用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是___  _____(填編號(hào));所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________   __     _________________。
    (3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一般步驟有:①裝藥品 ②檢查氣密性 ③固定裝置 ④加熱
    ⑤熄滅酒精燈 ⑥把導(dǎo)管從水槽中拿出 ⑦收集氣體。正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟是(   )
    A.①②③④⑦⑤⑥B.②①③④⑦⑥⑤
    C.①②③④⑦⑥⑤D.②①③④⑦⑤⑥

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