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    精英家教網如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線示意圖,試回答下列問題.
    (1)10℃時,B物質的溶解度
     
    A物質的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
    (2)60℃時,A、B兩種物質
     
    形成溶質質量分數相同的飽和溶液(填“能”或“不能”).
    (3)將40℃時的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至10℃時,無晶體析出的是
     

    (4)20℃時,將10gC放入燒杯中,再往燒杯中加入50g水,充分攪拌,所得溶液的質量分數是
     
    分析:根據固體物質的溶解度曲線可以:①比較不同物質的溶解度的大小,從而可以比較其飽和溶液中溶質的質量分數的大小,②判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而可以確定給飽和溶液降溫時是否有晶體析出,③查出某種物質在一定溫度時的溶解度,從而可以計算出其飽和溶液中溶質的質量分數.
    解答:解:(1)根據A、B兩種物質的溶解度曲線不難看出,在10℃時,兩物質的溶解度大小關系為:B>A,故答案為:>
    (2)由于在60℃時,A的溶解度大于B的溶解度,即其飽和溶液中溶質的質量分數大小關系為:A>B,故答案為:不能
    (3)由于A、B的溶解度隨溫度的升高而增大,而C的溶解度隨溫度的升高而減小,因此給它們的飽和溶液降溫時,C不會有晶體析出,故答案為:C
    (4)由于在20℃時,C的溶解度是10g,即在100g水中最多溶解10gC,則在50g水中最多溶解5gC,20℃時,將10gC放入燒杯中,再往燒杯中加入50g水,充分攪拌,所得溶液的質量分數是
    5g
    5g+50g
    ×100%=9.1%,故答案為:9.1%
    點評:本題難度不是很大,主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據曲線解決相關的問題.
    練習冊系列答案
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    科目:初中化學 來源: 題型:

    17、如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線示意圖,試回答下列問題.
    (1)10℃時,B物質的溶解度
    A物質的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
    (2)60℃時,A、B兩種物質
    不能
    形成溶質質量分數相同的飽和溶液(填“能”或“不能”).
    (3)將40℃時的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至10℃時,無晶體析出的是
    C

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    29、如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線圖.
    (1)t3℃時,a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是
    a>b>c

    (2)將t1℃時一定質量c飽和溶液升溫t2℃(不考慮水分蒸發(fā)),此時該溶液屬于
    飽和
    溶液(填“飽和”或“不飽和”).

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    16、如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線圖.根據圖回答:
    (1)S表示物質的溶解度,在
    t2
    ℃時SA=SB>SC;
    (2)t3℃時,A物質的溶解度是
    80
    g;
    (3)隨著溫度的升高,A、B、C三種物質的飽和溶液中有溶質從溶液中析出的是
    C

    (4)要將B物質從它的飽和溶液中析出,應采用的方法是
    蒸發(fā)結晶
    (填冷卻結晶或蒸發(fā)結晶).

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    (1)如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線.請回答:
    ①t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是
    C>B>A
    C>B>A

    ②使物質A從溶液中結晶析出的方法是
    冷卻熱飽和溶液
    冷卻熱飽和溶液
    ,使物質B從溶液中結晶析出的方法是
    蒸發(fā)溶劑
    蒸發(fā)溶劑

    (2)根據(1)溶解度曲線圖及下圖所示回答問題:

    可觀察到的現象是
    甲中有固體析出,乙中無現象
    甲中有固體析出,乙中無現象
    ,原因是
    氫氧化鈉溶于水放熱,甲中溶液溫度升高;硝酸銨溶于水吸熱,乙中溶液溫度降低,且C的溶解度隨溫度的升高而減小,所以甲中有固體析出.
    氫氧化鈉溶于水放熱,甲中溶液溫度升高;硝酸銨溶于水吸熱,乙中溶液溫度降低,且C的溶解度隨溫度的升高而減小,所以甲中有固體析出.

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線.下列敘述不正確的是( 。

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