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    目前,科學(xué)家提出了一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系(如圖).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。精英家教網(wǎng)
    分析:觀(guān)察圖示了解信息,判斷正誤.所獲得的信息有:水在光分解催化劑和太陽(yáng)能的作用下,分解成了氫氣和氧氣;氫氣和氧氣在氫發(fā)電機(jī)和燃料電池的作用下,一部分生成電能,另一部分又生成水;我們可以據(jù)此判斷ABCD的正確與否.
    解答:解:A、通過(guò)圖示可以觀(guān)察出,燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能,故A正確;
    B、通過(guò)圖示可以看出,太陽(yáng)能可以轉(zhuǎn)化為電能,故B正確;
    C、在此循環(huán)中H2O轉(zhuǎn)變?yōu)镠2、O2,是光分解催化劑的作用,而不是通電使H2O轉(zhuǎn)變?yōu)镠2、O2,故C錯(cuò)誤;
    D、二氧化錳不是水發(fā)生光分解的催化劑,現(xiàn)在氫能源作為人類(lèi)理想中的能源大量使用還需解決合適的光照條件下分解水的催化劑問(wèn)題,故D錯(cuò)誤.
    故選CD.
    點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)圖形的形式考查學(xué)生提取新信息的能力和歸納總結(jié)能量,難度較大.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    精英家教網(wǎng)目前,科學(xué)家提出了一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系(如右圖).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
    A、燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能電解
    B、該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
    C、在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng):H2O
     電解 
    .
     
    H2↑+O2
    D、目前化學(xué)家急需解決的問(wèn)題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    目前,科學(xué)家提出了一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系(如圖).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )精英家教網(wǎng)
    A、燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能
    B、該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
    C、在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng):2H2O
     通電 
    .
     
    2H2↑+O2
    D、目前化學(xué)家急需解決的問(wèn)題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    23、根據(jù)圖1、圖2和圖3回答下列問(wèn)題.

    (1)圖1的海水中主要含有水,水是由水分子構(gòu)成的,每個(gè)水分子是由
    一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子
    構(gòu)成的.
    (2)圖2的試管
    A
    (填A(yù)或B)中的氣體是理想的燃料,工業(yè)上為何不用電解水的方法制取大量的該氣體
    成本太高
    ;
    (3)目前,科學(xué)家提出了一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系(如圖3).燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為
    電能
    ;該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為
    氫能源
    ;為實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化,目前化學(xué)家急需解決的問(wèn)題是尋找合適的光照條件下分解水的
    催化劑

    (4)面臨淡水資源的短缺,看到圖1你會(huì)想到解決該問(wèn)題的一項(xiàng)具體措施是
    將海水淡化

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    目前,科學(xué)家提出了一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系(如圖所示).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

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