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    某校研究小組的同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
    【步驟1】用5個(gè)規(guī)格相同的塑料礦泉水瓶分別收集1瓶空氣、1瓶CO2以及3瓶空氣和CO2的混合氣體(CO2含量分別為10%、20%、30%),并用帶溫度計(jì)的膠塞塞緊瓶口;
    【步驟2】把上述裝有氣體的礦泉水瓶放到白熾燈下照射,每隔1分鐘記錄一次溫度,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如右表所示。請(qǐng)分析右表,回答下列問題:

    (1)本次實(shí)驗(yàn)的目的是:                  ;
    (2)根據(jù)本次活動(dòng)的研究目的,該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論有:_________________________。
    (3)根據(jù)本次活動(dòng)的上述數(shù)據(jù)推測(cè),在相同條件下,當(dāng)CO2含量為25%時(shí),溫度達(dá)到25.4℃需要的時(shí)間范圍為                min。

    (1)探究白熾燈光照條件下空氣中CO2含量對(duì)空氣溫度的影響  (2)空氣中CO2含量越大空氣的溫度越高或光照的時(shí)間越長空氣的溫度越高  ⑶2 ~3(不包括2 min和3min)

    解析

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    精英家教網(wǎng)孔雀石[堿式碳酸銅,主要成分是Cu2(OH)2CO3]具有色彩濃淡的條狀花紋(如圖),是礦物中最吸引人的裝飾材料之一,也是人類最早冶煉銅的原料.
    冶煉銅的反應(yīng)原理為:Cu(OH)2CO3
      △  
    .
     
    2CuO+CO2↑+H2O
    2CuO+C
     高溫 
    .
     
    2Cu+CO2
    某校課外小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證上述反應(yīng).
    (1)加熱分解堿式碳酸銅,生成氧化銅.裝置如下圖所示.
    精英家教網(wǎng)
    ①瓶A中盛有的試劑是
     
    ,用來吸收水,證明堿式碳酸銅加熱分解的產(chǎn)物中有水.
    ②瓶B中盛有的試劑是澄清石灰水,用來
     
    ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    ③反應(yīng)結(jié)束,熄滅酒精燈前,應(yīng)
     

    (2)木炭和氧化銅反應(yīng),生成銅.
    將木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻,放進(jìn)試管,加熱充分反應(yīng).將試管中的粉末倒出,有銅生成,還有少量黑色粉末剩余.該小組同學(xué)設(shè)計(jì)方案驗(yàn)證黑色粉末的成分.
    查閱資料:部分內(nèi)容如下:木炭和氧化銅都是黑色粉末.氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,木炭與稀硫酸不反應(yīng).
      操作和藥品 現(xiàn)象 分析和結(jié)論
    方案Ⅰ 取少量剩余黑色粉末,充分灼燒 ①______________
    ________________
    原剩余黑色粉末是
    氧化銅
    方案Ⅱ ②_______________
    __________________
    ③_____________
    _________________
    原剩余黑色粉末是
    氧化銅
    猜想與驗(yàn)證:
    (3)某同學(xué)探究在實(shí)際反應(yīng)中,木炭和氧化銅反應(yīng)生成銅時(shí)反應(yīng)物的最佳質(zhì)量比.設(shè)計(jì)方案如下:
      配方1 配方2 配方3 配方4
    木炭質(zhì)量(g) 0.4 0.5 0.6 0.7
    氧化銅質(zhì)量(g) 8 8 8 8
    上述設(shè)計(jì)方案的主要研究方法是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    (2012?大興區(qū)二模)孔雀石主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],綠色并具有濃淡的條狀花紋(見右圖),是礦物中最吸引人的裝飾材料之一,也是人類最早冶煉銅的原料.某校課外小組同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證堿式碳酸銅制銅的反應(yīng)原理.
    查閱資料:①Cu2(OH)2CO3
      △  
    .
     
    2CuO+CO2↑+H2O    2CuO+C
     高溫 
    .
     
    2Cu+CO2
    ②CuO為黑色固體,化學(xué)性質(zhì)和氧化鐵相似.
    (1)實(shí)驗(yàn)l:加熱分解堿式碳酸銅.裝置如圖所示.
    ①A中固體的變化為
    綠色固體變黑
    綠色固體變黑

    ②欲證明反應(yīng)后有水生成,B中所盛試劑為
    濃硫酸
    濃硫酸

    ③反應(yīng)結(jié)束時(shí)的操作應(yīng)該是
    先將試管上的膠塞拔下(或先將兩個(gè)試劑瓶上的膠塞拔出),再撤酒精燈
    先將試管上的膠塞拔下(或先將兩個(gè)試劑瓶上的膠塞拔出),再撤酒精燈
    ,理由是
    防止水倒流,引起試管炸裂
    防止水倒流,引起試管炸裂

    (2)實(shí)驗(yàn)2:木炭和氧化銅反應(yīng).
    將木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻,放進(jìn)試管加熱,反應(yīng)后將試管中的粉末倒出,有銅生成,還有少量黑色粉末剩余.該小組同學(xué)設(shè)計(jì)方案驗(yàn)證黑色粉末的成分.
    做出猜想:剩余黑色粉末可能是:①氧化銅;②木炭;③木炭和氧化銅.
    實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:填寫下表.
    實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    該黑色粉末為氧化銅
    (3)某同學(xué)探究在實(shí)際反應(yīng)中,木炭和氧化銅反應(yīng)生成銅時(shí)反應(yīng)物的最佳質(zhì)量比,設(shè)計(jì)方案如下:
    配方l 配方2 配方3 配方4
    木炭質(zhì)量(g) 0.4 0.5 0.6 0.7
    氧化銅質(zhì)量(g) 8 8 8 8
    上述設(shè)計(jì)方案的主要研究方法是
    使用控制變量法(合理說法均可)
    使用控制變量法(合理說法均可)

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    科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年北京市大興區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

    (7分)孔雀石主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],綠色并具有濃淡的條狀花紋(見右圖),是礦物中最吸引人的裝飾材料之一,也是人類最早冶煉銅的原料。某校課外小組同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證堿式碳酸銅制銅的反應(yīng)原理。

    【查閱資料】

    1.Cu2(OH)2CO 2CuO+CO2 + H2O

    2CuO+C2Cu + CO2

    2.CuO為黑色固體,化學(xué)性質(zhì)和氧化鐵相似。

    (1)實(shí)驗(yàn)l:加熱分解堿式碳酸銅。裝置如圖所示。

    ①A中固體的變化為____。

    ②欲證明反應(yīng)后有水生成,B中所盛試劑為____。

    ③反應(yīng)結(jié)束時(shí)的操作應(yīng)該是____,理由是____。

    (2)實(shí)驗(yàn)2:木炭和氧化銅反應(yīng)。

    將木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻,放進(jìn)試管加熱,反應(yīng)后將試管中的粉末倒出,有銅生成,還有少量黑色粉末剩余。該小組同學(xué)設(shè)計(jì)方案驗(yàn)證黑色粉末的成分。

    【作出猜想】

    剩余黑色粉末可能是:①氧化銅;②木炭;③木炭和氧化銅。

    【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】填寫下表。

    實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象

    實(shí)驗(yàn)結(jié)論

     

    該黑色粉末為氧化銅

    (3)某同學(xué)探究在實(shí)際反應(yīng)中,木炭和氧化銅反應(yīng)生成銅時(shí)反應(yīng)物的最佳質(zhì)量比,設(shè)計(jì)方案如下:

     

    配方l

    配方2

    配方3

    配方4

    木炭質(zhì)量(g)

    0.4

    0.5

    0.6

    0.7

    氧化銅質(zhì)量(g)

    8

    8

    8

    8

    上述設(shè)計(jì)方案的主要研究方法是__________________。

     

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    科目:初中化學(xué) 來源:大興區(qū)二模 題型:問答題

    孔雀石主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],綠色并具有濃淡的條狀花紋(見右圖),是礦物中最吸引人的裝飾材料之一,也是人類最早冶煉銅的原料.某校課外小組同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證堿式碳酸銅制銅的反應(yīng)原理.
    查閱資料:①Cu2(OH)2CO3
      △  
    .
     
    2CuO+CO2↑+H2O    2CuO+C
     高溫 
    .
     
    2Cu+CO2
    ②CuO為黑色固體,化學(xué)性質(zhì)和氧化鐵相似.
    (1)實(shí)驗(yàn)l:加熱分解堿式碳酸銅.裝置如圖所示.
    ①A中固體的變化為______.
    ②欲證明反應(yīng)后有水生成,B中所盛試劑為______.
    ③反應(yīng)結(jié)束時(shí)的操作應(yīng)該是______,理由是______.
    (2)實(shí)驗(yàn)2:木炭和氧化銅反應(yīng).
    將木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻,放進(jìn)試管加熱,反應(yīng)后將試管中的粉末倒出,有銅生成,還有少量黑色粉末剩余.該小組同學(xué)設(shè)計(jì)方案驗(yàn)證黑色粉末的成分.
    做出猜想:剩余黑色粉末可能是:①氧化銅;②木炭;③木炭和氧化銅.
    實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:填寫下表.
    實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    該黑色粉末為氧化銅
    (3)某同學(xué)探究在實(shí)際反應(yīng)中,木炭和氧化銅反應(yīng)生成銅時(shí)反應(yīng)物的最佳質(zhì)量比,設(shè)計(jì)方案如下:
    配方l 配方2 配方3 配方4
    木炭質(zhì)量(g) 0.4 0.5 0.6 0.7
    氧化銅質(zhì)量(g) 8 8 8 8
    上述設(shè)計(jì)方案的主要研究方法是______.
    精英家教網(wǎng)

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    科目:初中化學(xué) 來源:2012年北京市大興區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

    孔雀石主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],綠色并具有濃淡的條狀花紋(見右圖),是礦物中最吸引人的裝飾材料之一,也是人類最早冶煉銅的原料.某校課外小組同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證堿式碳酸銅制銅的反應(yīng)原理.
    查閱資料:①Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O    2CuO+C2Cu+CO2
    ②CuO為黑色固體,化學(xué)性質(zhì)和氧化鐵相似.
    (1)實(shí)驗(yàn)l:加熱分解堿式碳酸銅.裝置如圖所示.
    ①A中固體的變化為   
    ②欲證明反應(yīng)后有水生成,B中所盛試劑為   
    ③反應(yīng)結(jié)束時(shí)的操作應(yīng)該是    ,理由是   
    (2)實(shí)驗(yàn)2:木炭和氧化銅反應(yīng).
    將木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻,放進(jìn)試管加熱,反應(yīng)后將試管中的粉末倒出,有銅生成,還有少量黑色粉末剩余.該小組同學(xué)設(shè)計(jì)方案驗(yàn)證黑色粉末的成分.
    做出猜想:剩余黑色粉末可能是:①氧化銅;②木炭;③木炭和氧化銅.
    實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:填寫下表.
    實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    該黑色粉末為氧化銅
    (3)某同學(xué)探究在實(shí)際反應(yīng)中,木炭和氧化銅反應(yīng)生成銅時(shí)反應(yīng)物的最佳質(zhì)量比,設(shè)計(jì)方案如下:
    配方l配方2配方3配方4
    木炭質(zhì)量(g)0.40.50.60.7
    氧化銅質(zhì)量(g)8888
    上述設(shè)計(jì)方案的主要研究方法是   

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