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    化學(xué)是造福人類的科學(xué),在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生等方面作出了重大貢獻(xiàn).請你用所學(xué)的化學(xué)知識解答有關(guān)問題.
    (1)食品安全與健康密切相關(guān).下列做法不會危及人體健康的是
    BE
    BE

    A.用“蘇丹紅一號”作食品添加劑                 B.蒸饅頭時(shí)加入適量小蘇打
    C.加過量亞硝酸鈉以保持肉質(zhì)鮮美                 D.把霉大米淘凈后繼續(xù)食用
    E.食用含碘食鹽
    (2)油炸食物不宜多吃,因長時(shí)間煎炸會產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛(C3H4O),丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí),生成二氧化碳和水.請寫出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式:
    2C3H4O+7O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    6CO2+4H2O
    2C3H4O+7O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    6CO2+4H2O

    (3)小明同學(xué)根據(jù)NaCl+AgNO3=AgCl↓(白)+NaNO3這反應(yīng)原理,對一瓶生理鹽水進(jìn)行分析時(shí),不知道加入的硝酸銀溶液與氯化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng),于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.請你幫他完善該實(shí)驗(yàn)方案.
    探究步驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論
    (1)取反應(yīng)后的上層清液于試管中,滴加
    硝酸銀
    硝酸銀
    溶液
    若有白色沉淀生成
    氯化鈉
    氯化鈉
    溶液過量
    若無白色沉淀生成 還需進(jìn)行下一步探究
    (2)另取反應(yīng)后的上層清液于試管中,滴加
    氯化鈉
    氯化鈉
    溶液
    若有白色沉淀生成
    若有白色沉淀生成
    硝酸銀溶液過量
    硝酸銀溶液過量
    若無白色沉淀生成
    若無白色沉淀生成
    硝酸銀溶液與氯化鈉溶液恰好完全反應(yīng)
    硝酸銀溶液與氯化鈉溶液恰好完全反應(yīng)
    分析:(1)根據(jù)生活中常見物質(zhì)是否有毒考慮本題;(2)根據(jù)方程式的寫法考慮;(3)根據(jù)氯離子與銀離子能產(chǎn)生白色沉淀考慮加入試劑.
    解答:解:(1)“蘇丹紅一號”有致癌物不能作食品添加劑,亞硝酸鈉有毒不能做食品添加劑,霉大米已經(jīng)變質(zhì)沒有營養(yǎng)且含有致癌物;
    (2)反應(yīng)物是丙烯醛和氧氣,生成物是二氧化碳和水,用奇偶發(fā)配平即可,反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,寫在等號上方;
    (3)由于氯離子與銀離子能產(chǎn)生白色沉淀,所以檢驗(yàn)氯離子用銀離子,檢驗(yàn)銀離子用氯離子,所以先加入硝酸銀溶液,如果有白色沉淀說明氯化鈉過量,如果沒有沉淀,說明氯化鈉沒過量,有可能剛好反應(yīng),也有可能硝酸銀過量,所以再加入氯化鈉,如果有白色沉淀,說明硝酸銀過量,如果沒有沉淀,說明剛好反應(yīng).
    故答案為:(1)BE;(2)2C3H4O+7O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    6CO2+4H2O;(3)探究步驟(1):硝酸銀;結(jié)論:氯化鈉;探究步驟(2):氯化鈉;可能觀察到的現(xiàn)象:若有白色沉淀生成;結(jié)論:硝酸銀溶液過量;可能觀察到的現(xiàn)象:若無白色沉淀生成;結(jié)論:硝酸銀溶液與氯化鈉溶液恰好完全反應(yīng).
    點(diǎn)評:通過回答本題知道了對人體有害的一些物質(zhì),進(jìn)一步鞏固了方程式的書寫,知道了氯離子、銀離子的檢驗(yàn)方法.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    化學(xué)是造福人類的科學(xué),在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生、衣食住行等方面作出了重大貢獻(xiàn).請你用所學(xué)的化學(xué)知識解答有關(guān)問題.
    (1)食品安全與健康密切相關(guān).下列做法會危及人體健康的是
     

    A.用“蘇丹紅一號”作食品添加劑  B.誤食重金屬鹽后,可喝鮮牛奶急救
    C.食用蟹黃湯包時(shí)蘸上香醋        D.涼拌干絲時(shí)滴入少許麻油
    (2)低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物,以使血液中維持一定濃度的葡萄糖.請你列舉兩種富含淀粉的食物
     
    、
     

    (3)油炸食物不宜多吃,因長時(shí)間煎炸會產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛(C3H4O),丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí),生成二氧化碳和水.請寫出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式
     

    (4)食鹽是人維持正常生理活動的重要物質(zhì).人體細(xì)胞中約含NaCl 0.9%,一般成年人每日需NaCl的量為4.5g-9g.某病人因食鹽攝入量不足,需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水,現(xiàn)醫(yī)生確定每天為他注射200g生理鹽水,則每天可為他補(bǔ)充約
     
    g食鹽.
    (5)我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等.用灼燒法可初步鑒別三種纖維,給三種纖維編號后,分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下:
    纖維編號
    灼燒時(shí)的
    氣味
    特殊氣味 燒紙氣味 燒焦羽毛
    氣味
    則羊毛、棉花的編號分別為
     
    、
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    化學(xué)是造福人類的科學(xué),在日常生活、人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生等方面作出了重大貢獻(xiàn).請你用所學(xué)的化學(xué)知識解答有關(guān)問題.
    (1)在新農(nóng)村建設(shè)中,許多家庭興建沼氣池.沼氣的主要成分是
     
    ;
    (2)大米的主要成分是淀粉.淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的
     
    ;
    (3)餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉,原因是
     
    ;
    (4)市場上食鹽的品種豐富,有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等.這些食鹽中含的碘,、鋅、鈣、硒等是指
     
    選填“原子”、“離子”、“元素”或“單質(zhì)”).
    (5)油炸食物不宜多吃,因長時(shí)間煎炸會產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛(C3H4O),丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí),生成二氧化碳和水.
    請寫出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式
     

    (6)食鹽是人維持正常生理活動的重要物質(zhì).人體細(xì)胞中約含NaCl 0.9%,一般成年人每日需NaCl的量為4.5g~9g.某病人因食鹽攝入量不足,需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水,現(xiàn)醫(yī)生確定每天為他注射200g生理鹽水,則每天可為他補(bǔ)充約
     
    食鹽.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    化學(xué)是造福人類的科學(xué),在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生等方面做出了重大貢獻(xiàn).請你用所學(xué)的化學(xué)知識解答有關(guān)問題.
    (1)低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物,以使血液中維持一定濃度的葡萄糖.請你列舉兩種富含淀粉的食物
    大米
    大米
    、
    ,土豆
    ,土豆

    (2)油炸食物不宜多吃,因長時(shí)間煎炸會產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛(C3H40),丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí),生成二氧化碳和水.請寫出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式
    2C3H4O+7O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    6CO2+4H2O
    2C3H4O+7O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    6CO2+4H2O

    (3)食鹽是人維持正常生理活動的重要物質(zhì).人體細(xì)胞中約含NaCl 0.9%,一般成年人每日需NaCl的量為4.5g~9g.
    ①某病人因食鹽攝入量不足,需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水,現(xiàn)醫(yī)生確定每天為他注射200g生理鹽水,則每天可為他補(bǔ)充約
    1.8
    1.8
    g食鹽.
    ②小明同學(xué)根據(jù)NaCl+AgNO3=AgCl↓(白)+NaNO3這一反應(yīng)原理,對一瓶生理鹽水進(jìn)行分析時(shí),不知道加入的硝酸銀溶液與氯化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng),于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.請你幫他完善該實(shí)驗(yàn)方案.
    探究步驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論
    (1)取反應(yīng)后的上層清液于試管中,滴加
    氯化鈉
    氯化鈉
    溶液
    若有白色沉淀生成
    硝酸銀
    硝酸銀
    溶液過量
    若無白色沉淀生成 還需進(jìn)行下一步探究
    (2)另取反應(yīng)后的上層清液于試管中,滴加
    硝酸銀
    硝酸銀
    溶液

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    化學(xué)是造福人類的科學(xué),請用所學(xué)過的化學(xué)知識解答下列問題.
    (1)常用化肥有:①尿素[CO(NH22];②硝酸鉀KNO3;③硝酸銨NH4NO3等.上述化肥中屬于復(fù)合肥的是
    (填序號),硝酸銨溶解于水后溶液溫度明顯
    降低
    降低
    (填“升高”或“降低”).
    (2)有些胃藥中含有氫氧化鋁,當(dāng)胃酸過多時(shí),服用該藥片后,在胃中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為
    Al(OH)3+3HCl=A1C13+3H2O
    Al(OH)3+3HCl=A1C13+3H2O
    (用化學(xué)方程式表示);此類藥物建議咀嚼后咽下,請敘述“咀嚼”后咽下的好處
    嚼碎后服用療效快(或嚼碎后藥物與胃酸的反應(yīng)快;或反應(yīng)物的接觸面積增大,化學(xué)反應(yīng)加快)
    嚼碎后服用療效快(或嚼碎后藥物與胃酸的反應(yīng)快;或反應(yīng)物的接觸面積增大,化學(xué)反應(yīng)加快)
    (答出一點(diǎn)即可).
    (3)在世博園區(qū)內(nèi)分布著許多“直飲水”點(diǎn),其“直飲水”的主要生產(chǎn)流程是:自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水.其中活性炭起
    吸附
    吸附
    作用;超濾膜可以讓水分子通過,其它大分子污染物被截留,這個(gè)分離過程屬于
    物理變化
    物理變化
    (填“物理變化”或“化學(xué)變化”).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    化學(xué)是造福人類的科學(xué).在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療保健、促進(jìn)社會發(fā)展等方面做出了重大貢  獻(xiàn).據(jù)中國地震臺網(wǎng)測定,北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)2分在四川省雅安市蘆山 縣(北緯30.3度,東經(jīng)103.0度)發(fā)生7.0級地震,震源深度13公里.[給廣大災(zāi)區(qū)人民群眾造成巨大的損失.全國人民抗震救災(zāi),眾志成城,彰顯了中華民族巨大的凝聚力.作為中學(xué)生,我們在獻(xiàn)愛心的同時(shí),也要從中升華一下我們的化學(xué)理論知識.學(xué)以致用,振興中華!請回答下列問題:
    (1)雅安地震出現(xiàn)很多感人事跡.如:有一位家住蘆山縣城的姜云芳大娘今年60歲,家中 房 子在此次地震中嚴(yán)重受損.但她沒有首先搶救家中財(cái)物,而是拿出儲藏的大米,架起大鍋,在街邊煮稀飯無償供給災(zāi)民.到今天為止已煮掉700多斤大米,大米所含的主要成分屬于六大營養(yǎng)素中的
    糖類
    糖類
    .兒子上廁所被砸,埋在200斤預(yù)制板內(nèi),母親冒著余震危險(xiǎn)去救兒子,期間,眼見著三樓 的床掉下去.兒子求母親快走,別管他,母親使出全部力氣,獨(dú)自將上百斤的預(yù)制板挪開,救出兒子.預(yù)制板通常是由鋼筋、混凝土,有時(shí)會添筋體等材料制成的,其中鋼筋屬于
    金屬
    金屬
    材料
    (2)雅安地震也使許多莊家收到了損失,災(zāi)后合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量為了使農(nóng)作物根  系發(fā)達(dá),耐寒耐旱,應(yīng)施加化肥的種類是
    磷肥
    磷肥

    (3)震后救災(zāi)需要大量的消毒劑,我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”,制取 ClO2反應(yīng)為:X+2NaClO2═2ClO2+2NaCl,則X的化學(xué)式為
    Cl2
    Cl2

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    同步練習(xí)冊答案