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    根據(jù)裝置圖回答問題.

    (1)圖中標示①儀器的名稱是
    長頸漏斗
    長頸漏斗

    (2)實驗室中既可以用來制取O2,又可以用來制取CO2的發(fā)生裝置是
    A
    A
    (填字母代號).若用該裝置制取氧氣,其反應的化學方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2

    (3)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是
    d
    d
    (填字母代號).
    a.HCl  b.CO2 c.O2 d.NH3
    分析:制取裝置包括固固加熱和固液不需加熱兩種,如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法.因為HCl和CO2都能與氫氧化鈉反應,因此不能用氫氧化鈉固體干燥,F(xiàn)裝置中進氣管比較短,因此收集的是密度比空氣小的氨氣,并且氨氣會污染空氣,因此可以用水吸收.
    解答:解:(1)根據(jù)實驗室常用的儀器,①是長頸漏斗
    (2)裝置A是不需要加熱的儀器,如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣;在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣;所以實驗室中既可以用來制取O2,又可以用來制取H2和CO2,故答案為:A;2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2
    (3)因為HCl和CO2都能與氫氧化鈉反應,因此不能用氫氧化鈉固體干燥,F(xiàn)裝置中進氣管比較短,因此收集的是密度比空氣小的氨氣,并且氨氣會污染空氣,因此可以用水吸收.
    故答案為:(1)長頸漏斗(2)A;2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑(3)d
    點評:本題考查的是氣體的制取裝置和收集裝置的選擇、儀器的名稱、操作步驟的注意事項、氣體的干燥和化學方程式的書寫等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中.
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中化學 來源: 題型:

    20、化學是一門以實驗為基礎的自然科學,做好實驗對學好化學至關重要.下列裝置圖均為初中化學實驗中常用的裝置.請根據(jù)裝置圖回答問題.

    (1)寫出編號①②的儀器名稱:①
    試管
    ;②
    燒杯

    (2)某同學髟高錳酸鉀制氧氣時,對裝置A、進行了改動,你認為他是如何改動的?
    試管口塞一團棉花

    (3)某同學在做一氧化碳還原氧化銅實驗時,選擇了裝置D,你認為可行嗎?為什么?
    不可行,因為一氧化碳有劇毒,不能直接排放到空氣中.

    (4)實驗室中現(xiàn)有鐵、氧化銅、稀硫酸三種物質(zhì),請你設計一個制取銅的實驗.
    A、寫出實驗原理(用化學方程式表示)
    CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

    B、根據(jù)你的實驗原理,可選用上述
    CE
    裝置進行實驗.
    C、你制得的銅中,可能含有的雜質(zhì)是
    ,可以加入
    稀硫酸
    除去.

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    請根據(jù)裝置圖回答問題:

    (1)指出圖中有標號的儀器的名稱:a
    錐形瓶
    錐形瓶
    ,b
    集氣瓶
    集氣瓶

    (2)實驗室用高錳酸鉀取較純凈的氧氣,應該選用的發(fā)生裝置是
    A
    A
    ,并且要在試管口中塞上一團
    棉花
    棉花
    ,目的是
    防止高錳酸鉀粉末進入導氣管
    防止高錳酸鉀粉末進入導氣管
    .收集裝置應選用
    E
    E
    ;其反應的文字表達式是
    高錳酸鉀
    加熱
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
    高錳酸鉀
    加熱
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

    (3)要檢驗收集到的氣體是否是氧氣的方法是:
    將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃,則證明收集的是氧氣.
    將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃,則證明收集的是氧氣.

    (4)氨氣是沒有顏色,有刺激性氣味的氣體,它的密度比空氣的小,極易溶于水.實驗室通常用加熱氯化銨與氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,其發(fā)生裝置應該選
    A
    A
    .收集裝置只能選
    C
    C
    ,理由是
    氨氣的密度比空氣的小,極易溶于水
    氨氣的密度比空氣的小,極易溶于水

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    科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

    (2013?玄武區(qū)二模)根據(jù)裝置圖回答問題.

    (1)圖中標示儀器的名稱是a
    試管
    試管
    ;b
    分液漏斗
    分液漏斗
    ;
    (2)若將裝置A和C連接制取氧氣,該反應的化學方程式為
    2KClO3
    MnO2
    .
    2KCl+3O2
    2KClO3
    MnO2
    .
    2KCl+3O2
    ,檢驗氧氣已收集滿的操作是
    將帶火星的木條放在集氣瓶口,帶火星木條復燃,則說明氧氣已收集滿
    將帶火星的木條放在集氣瓶口,帶火星木條復燃,則說明氧氣已收集滿

    (3)實驗室中既可以用來制取O2,又可以用來制取H2和CO2的發(fā)生裝置是
    B
    B
    (填字母代號).若用該裝置制取CO2,其反應的化學方程式為
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

    (4)某化學小組同學利用B裝置和F裝置進行測定過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)實驗.
    【實驗步驟】:
    檢查裝置氣密性
    檢查裝置氣密性
    ;
    Ⅱ?qū)⑦^少許黑色粉末放置于裝置B中,在量筒中加滿水;
    Ⅲ連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入一定質(zhì)量的過氧化氫溶液;
    Ⅳ關閉活塞;
    Ⅴ待量筒中水面不再變化時,記錄其中水面刻度.
    Ⅵ根據(jù)收集到的氧氣體積求出過氧化氫的質(zhì)量,從而求出過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
    ①完善實驗步驟的相關內(nèi)容:Ⅰ
    檢查裝置氣密性
    檢查裝置氣密性
    ;
    ②該實驗中,
    A
    A
    ,則開始收集氣體;
    A.剛開始出現(xiàn)氣泡時     B.當氣泡均勻大量連續(xù)出現(xiàn)時
    【實驗反思】:
    ③經(jīng)過討論,小組同學一致認為收集到的氧氣體積偏大,可能原因是
    滴入的過氧化氫溶液占據(jù)了錐形瓶內(nèi)氣體的體積,使這些氣體排出,使測得O2體積偏大
    滴入的過氧化氫溶液占據(jù)了錐形瓶內(nèi)氣體的體積,使這些氣體排出,使測得O2體積偏大

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    (2012?咸寧)根據(jù)裝置圖回答問題.

    (1)圖中標示①儀器的名稱是
    集氣瓶
    集氣瓶

    (2)實驗室中既可以用來制取O2,又可以用來制取H2和CO2的發(fā)生裝置是
    A
    A
    (填字母代號).若用該裝置制取氧氣,其反應的化學方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2

    (3)若將裝置B和E連接制取氧氣,停止加熱時的操作是
    a
    a
    (填字母代號).
    a、先移出導管,再熄滅酒精燈    b、先熄滅酒精燈,再移出導管
    (4)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是
    d
    d
    (填字母代號).
    a、HCl     b、CO2      c、O2      d、NH3

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    根據(jù)裝置圖回答問題是(所用裝置圖用序號表示)
    精英家教網(wǎng)
    (1)寫出編號為①②③④的儀器名稱:①
     
    ,②
     
    ,③
     
    ,④
     

    (2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,化學方程式為
     
    .應選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別為
     
     

    (3)若用A裝置來進行木炭粉還原氧化銅的實驗,應該在A裝置中的化學方程式為
     

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