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    (2011?揭陽)潛水艇有兩種供氧的裝置,第一種是儲(chǔ)備壓縮氧氣,第二種是在緊急的情況下才使用的過氧化鈉(Na2O2)做供氧劑,小紅同學(xué)對(duì)過氧化鈉如何做供氧劑產(chǎn)生濃厚的興趣,于是他在老師的指導(dǎo)下展開了以下的探究活動(dòng).
    [查閱資料]
    (I)過氧化鈉是用在礦山、坑道、潛水或宇宙飛船等缺氧的場(chǎng)合,將人們呼出的CO2轉(zhuǎn)換成O2,以供呼吸之用.
    (II)二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)的生成物只有兩種,一種是氧氣,另一種是化合物.
    (III)人呼出的氣體中含有的水分也能與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣.
    (1)小紅利用下圖的BCDE裝置組合和有關(guān)藥品制取并收集氧氣.

    若用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,則B中裝置可采用上圖中的
    (填數(shù)字序號(hào),下同);E中裝置可采用上圖中的
    ③或⑤
    ③或⑤
    ;B中的化學(xué)方程式為
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

    (2)二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)除生成氧氣還生成什么物質(zhì)?
    [作出猜想]二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的化合物到底是什么物質(zhì)?小紅作出了以下三種猜想:
    ①是碳酸       ②是氫氧化鈉      ③是碳酸鈉
    通過對(duì)反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析,乙同學(xué)認(rèn)為猜想
    ①②
    ①②
    (填數(shù)字序號(hào))一定是錯(cuò)誤的,理由是
    二氧化碳與過氧化鈉都不含氫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,不可能生成含有氫元素的碳酸或氫氧化鈉
    二氧化碳與過氧化鈉都不含氫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,不可能生成含有氫元素的碳酸或氫氧化鈉

    [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]小紅通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一個(gè)猜想的正確性,請(qǐng)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
    實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    將CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體取少量于試管中,加入
    稀鹽酸(或稀硫酸)等
    稀鹽酸(或稀硫酸)等

    把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中
    有大量氣泡產(chǎn)生
    有大量氣泡產(chǎn)生

    澄清石灰水變渾濁
    澄清石灰水變渾濁
    猜想
    是正確的
    [反思與交流]
    ①小紅若用圖A來代替B裝置,證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣,你是否同意小紅的做法?
    (填“是”或“否”)原因:
    人呼出的氣體中的水蒸氣也能與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣
    人呼出的氣體中的水蒸氣也能與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣

    ②由此可知道過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
    2
    2
    Na2O2+
    2
    2
    CO2=O2+
    2Na2CO3
    2Na2CO3
    分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理和裝置來選擇合適的裝置,直接寫出化學(xué)方程式
    (2)[作出猜想]根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)前后元素的種類不變,對(duì)作出的猜想做出合理的判斷與解釋
    [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]根據(jù)題給條件及所學(xué)知識(shí)完成該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論.
    [反思與交流]①根據(jù)質(zhì)量守恒定律和題中的水也能和過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,可以作出解答;
    ②根據(jù)質(zhì)量守恒定律來完成化學(xué)方程式,并配平.
    解答:解:(1)在實(shí)驗(yàn)室中用固體和液體在常溫下制取二氧化碳故發(fā)生裝置可用②;收集氧氣常用排水法和向上排空氣法來收集;故本題答案為:②;③或⑤;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
    (2)[作出猜想]根據(jù)質(zhì)量守恒定可以知道:二氧化碳與過氧化鈉都不含氫元素,故不可能生成含有氫元素的碳酸或氫氧化鈉,
    [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]檢驗(yàn)碳酸鈉常用稀鹽酸或是稀硫酸與之反應(yīng),如果生成氣體,則把生成的氣體通入石灰水觀察現(xiàn)象,然后作出判斷.  故本題答案為:①②;二氧化碳與過氧化鈉都不含氫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,不可能生成含有氫元素的碳酸或氫氧化鈉
    實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    將CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體取少量于試管中,加入 稀鹽酸(或稀硫酸等,
    把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中
    ①有大量氣泡產(chǎn)生
    ②澄清石灰水變渾濁
    猜想 ③是正確的
    [反思與交流]
    ①根據(jù)題意可知,水也可以和過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,而人體呼出的氣體中含有水蒸氣,故本題答案為:否;人呼出的氣體中的水蒸氣也能與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣
    ②根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以判斷出二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)后生成了碳酸鈉,故本題答案為:2Na2O2+2CO2═O2+2Na2CO3
    點(diǎn)評(píng):熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的裝置,并記住化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,能夠熟練的應(yīng)用鹽酸和石灰水對(duì)碳酸鹽做出檢驗(yàn).
    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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    (1)
    50°C時(shí),甲、乙的溶解度相同
    50°C時(shí),甲、乙的溶解度相同
    ;
    (2)
    甲比乙的溶解度受溫度變化影響大
    甲比乙的溶解度受溫度變化影響大
    ;
    (3)
    500C以下甲比乙的溶解度。ú痪许樞,答案合理即可)
    500C以下甲比乙的溶解度。ú痪许樞颍鸢负侠砑纯桑

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    同種元素可形成不同單質(zhì)

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    科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣東省揭陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

    (2011?揭陽)潛水艇有兩種供氧的裝置,第一種是儲(chǔ)備壓縮氧氣,第二種是在緊急的情況下才使用的過氧化鈉(Na2O2)做供氧劑,小紅同學(xué)對(duì)過氧化鈉如何做供氧劑產(chǎn)生濃厚的興趣,于是他在老師的指導(dǎo)下展開了以下的探究活動(dòng).
    [查閱資料]
    (I)過氧化鈉是用在礦山、坑道、潛水或宇宙飛船等缺氧的場(chǎng)合,將人們呼出的CO2轉(zhuǎn)換成O2,以供呼吸之用.
    (II)二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)的生成物只有兩種,一種是氧氣,另一種是化合物.
    (III)人呼出的氣體中含有的水分也能與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣.
    (1)小紅利用下圖的BCDE裝置組合和有關(guān)藥品制取并收集氧氣.

    若用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,則B中裝置可采用上圖中的______(填數(shù)字序號(hào),下同);E中裝置可采用上圖中的______;B中的化學(xué)方程式為______.
    (2)二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)除生成氧氣還生成什么物質(zhì)?
    [作出猜想]二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的化合物到底是什么物質(zhì)?小紅作出了以下三種猜想:
    ①是碳酸       ②是氫氧化鈉      ③是碳酸鈉
    通過對(duì)反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析,乙同學(xué)認(rèn)為猜想______(填數(shù)字序號(hào))一定是錯(cuò)誤的,理由是______.
    [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]小紅通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一個(gè)猜想的正確性,請(qǐng)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
    實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    將CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體取少量于試管中,加入______,
    把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中
    ①______
    ②______
    猜想______是正確的
    [反思與交流]
    ①小紅若用圖A來代替B裝置,證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣,你是否同意小紅的做法?______(填“是”或“否”)原因:______.
    ②由此可知道過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______Na2O2+______CO2=O2+______.

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