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    下圖中A為一種混合氣體，經(jīng)分析只含兩種元素，根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問題：
     
    （1）寫出下列標(biāo)號物質(zhì)的化學(xué)式：
    B            ；C            ；D            ；E           。
    （2）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：
    C→D                                                         ；
    E→B                                                         。
     
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    （1）CaCO3   CO  Cu   CO2   （每空1分，方程式2分）
    （2）CO+ CuOCu+ CO2   Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O 
    解析:略
     
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    一碳化學(xué)是以分子中只含有一個碳原子的化合物（如CO、CH4等）為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)．CO是從煤的氣化或合成氣得到的．
    （1）煤的氣化主要反應(yīng)有：
    ①2C+O2═2CO  ②C+H2O═CO+H2   ③CO+H2O═CO2+H2
    上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是
     
    （填序號），屬于氧化反應(yīng)的是
     
    （填序號）．
    （2）合成氣可通過天然氣的重整得到，如CH4+H2O═CO+3H2    合成氣可制二甲醚，二甲醚被稱為21世紀(jì)的新型燃料．合成氣還可用于冶煉金屬，用它冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程示意如下：
    精英家教網(wǎng)
    ①二甲醚（CH3OCH3）可由合成氣（CO和H2）在一定的條件下制的．用合成氣制二甲醚時，還產(chǎn)生了一種可參與大氣循環(huán)的、常溫為液態(tài)的氧化物，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
     
    ．
    ②合成氣在冶煉鐵的生產(chǎn)過程中所起的作用是
     
    ．
    （3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
    Ⅰ．甲同學(xué)取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉與過量的木炭粉混合后，用下圖所示裝置以合理的操作步驟測定（假設(shè)雜質(zhì)始終不發(fā)生變化）．
    精英家教網(wǎng)
    ①實驗中持續(xù)通入干燥的氮?dú)猓訜崆熬従復(fù)ㄈ胍欢螘r間，其作用是
     
    ．
    ②停止加熱前是否需要先斷開a和b的連接處以防止倒吸？為什么？
     
    ．
    ③如果氫氧化鈉溶液對二氧化碳的吸收是完全的，那么甲同學(xué)用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化測定出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
     
    （選填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”），原因是
     
    ．
    Ⅱ．乙同學(xué)取礦石樣品10g，加入足量稀鹽酸，完全反應(yīng)后，共用去稀鹽酸109.5g過濾得到濾渣2g（假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水也不與酸發(fā)生反應(yīng)）．請你和乙同學(xué)-起計算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請寫出計算過程）．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    已知草酸（H2C2O4）在加熱條件下的反應(yīng)為H2C2O4
    △
    CO2↑+CO↑+H2O．現(xiàn)用下圖甲、乙裝置（圖中a、b為活塞的開關(guān)）對生成的CO和CO2進(jìn)行分離并干燥．可供選用的試劑有稀硫酸、濃硫酸和氫氧化鈉溶液．
    精英家教網(wǎng)
    （1）打開活塞a，關(guān)閉活塞b，讓混合氣體通過甲、乙裝置．甲中盛放的試劑為
     
    ，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ，乙裝置所起的作用是
     
    ．
    （2）要分離出另一種氣體，則丙中應(yīng)盛裝的試劑是
     
    ，正確的操作方法是
     
    ，此時甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ．
    （3）若要測定分離出來的CO氣體的體積，請從上圖A、B、C三個裝置中選擇一個合理的量氣裝置
     
    ．
    （4）若本實驗所得到CO氣體的體積為1232mL（該實驗條件下CO的密度為1.25g/L），全部用來還原CuO，理論上可生成Cu的質(zhì)量是多少克？
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    下圖1是改進(jìn)的電解水的實驗裝置示意圖，下圖2是課本中電解水的實驗裝置示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

    （1）通電一段時間后，圖2中a、b試管內(nèi)氣體的名稱a
    氫氣
    氫氣
    ，b
    氧氣
    氧氣
    ，氣體體積之比約為
    2：1
    2：1
    ，在某次電解水的實驗中測得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下：
    

    


    
時 間（分鐘）
1
2
3]
4
5
6
7
8
9
10
    

    
陰極產(chǎn)生氣體體積（cm3）
6
12
20
29
39
49
55
65
75
85m]
    

    
陽極生成氣體體積（cm3）
2
4
7
11
16
21
26
31
36
41
    仔細(xì)分析以上實驗數(shù)據(jù)，1-6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2：l，可能的原因是
    氫氣與氧氣的溶解性不同
    氫氣與氧氣的溶解性不同
    ．
    （2）用玻璃三通管將圖1裝置電解水時產(chǎn)生的氣體混合在一起，點(diǎn)燃用該混合氣吹出的肥皂泡時的實驗現(xiàn)象是：
    產(chǎn)生劇烈的爆鳴聲
    產(chǎn)生劇烈的爆鳴聲
    ．
    （3）寫出電解水的文字表達(dá)式：
    水
    通電
    氫氣+氧氣
    水
    通電
    氫氣+氧氣
    ．
    （4）圖1實驗裝置的優(yōu)點(diǎn)是：
    儀器和裝置都用生活中廢舊物品制成，體現(xiàn)了環(huán)保與節(jié)約資源的理念
    儀器和裝置都用生活中廢舊物品制成，體現(xiàn)了環(huán)保與節(jié)約資源的理念
    ；與圖2裝置相比，用圖1裝置進(jìn)行該實驗的主要不足之處是：
    兩種氣體的體積比觀察不明確
    兩種氣體的體積比觀察不明確
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2010?順義區(qū)一模）一碳化學(xué)是以分子中只含有一個碳原子的化合物（如CO、CH4等）為原料合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)．如圖為一碳化學(xué)的一種簡易流程，回答下列問題：
    （1）利用高爐尾氣中的水蒸氣與甲烷催化重整得到合成氣，化學(xué)方程式為
    CH4+H2O
     催化劑 
    .
     
    CO+3H2
    CH4+H2O
     催化劑 
    .
     
    CO+3H2
    ．
    （2）課外小組的同學(xué)從上述流程中收集到一瓶“合成氣”，用下圖所示裝置進(jìn)行研究（已知高溫條件下，甲烷和氧化鐵反應(yīng)生成CO2和H2O，3H2+Fe2O3
     高溫 
    .
     
    3H2O+2Fe），以確定“合成氣”的成分．
    ①A中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ．
    ②C中一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    3CO+Fe2O3
     高溫 
    .
     
    3CO2+2Fe
    3CO+Fe2O3
     高溫 
    .
     
    3CO2+2Fe
    ．
    ③B裝置中盛有足量的氫氧化鈉顆粒，其作用是
    吸收水分，除去二氧化碳
    吸收水分，除去二氧化碳
    ．
    ④實驗測量D和E的質(zhì)量反應(yīng)后分別增加9.0g和8.8g，推測原混合氣體的組成為（假設(shè)混合氣在C裝置中反應(yīng)完全）
    C
    C
    （填字母）．
    A．CO、H2、CO2；    B．CO、H2、CH4；     C．CO、H2、CH4、CO2；     D．CO2、H2、CH4．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

    （1）寫出儀器名稱：①
    試管
    試管
    ②
    酒精燈
    酒精燈
    ③
    集氣瓶
    集氣瓶
    ④
    水槽
    水槽

    （2）實驗室采用裝置A制取氧氣時，其試管中應(yīng)放的藥品是
    高錳酸鉀
    高錳酸鉀
    ，
    試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是
    防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管、堵塞導(dǎo)管
    防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管、堵塞導(dǎo)管
    ，
    （3）采用裝置B制取氧氣時，其試管中應(yīng)放的藥品是
    過氧化氫溶液
    過氧化氫溶液
    、
    二氧化錳
    二氧化錳
    所發(fā)生
    反應(yīng)的文字表達(dá)式是
    過氧化氫
    二氧化錳
    水+氧氣
    過氧化氫
    二氧化錳
    水+氧氣
    ；
    （4）收集氧氣可以選擇裝置
    C
    C
    或
    D
    D
    ，原因是
    氧氣不易溶于水，氧氣的密度比空氣大
    氧氣不易溶于水，氧氣的密度比空氣大
    ．
    （5）2003年12月23日，川東氣礦發(fā)生井噴事故，高壓天然氣攜帶一種有毒氣體從地下噴出，向四周擴(kuò)散，所到之處，牲畜、飛鳥和沒撤離人員大量傷亡，水也被嚴(yán)重污染．毒氣的主要成分為硫化氫是一種有毒氣體，其密度比空氣的密度大，極易溶于水．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸（液體）混合生成，在常溫下反應(yīng)制得硫化氫氣體，并生成硫酸亞鐵．請回答：
    ①制取硫化氫的文字表達(dá)式：
    硫化亞鐵+硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫
    硫化亞鐵+硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫

    ②制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用
    B
    B
    收集裝置可以選用
    D
    D
    ．
    

			
    

			
    
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