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    用如圖的水電解器來探究水的組成.通電后,兩個(gè)電極上都有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),左邊試管里收集到的氣體比右邊試管收集到的氣體多.請(qǐng)回答下列問題:
    (1)從圖中可發(fā)現(xiàn),左邊試管里收集到的氣體是
    H2
    H2
    (H2或O2);與左邊試管相連的電極是
    極(正或負(fù)).
    (2)水電解生成氫氣、氧氣的體積比是
    2:1
    2:1
    ,生成氫氣、氧氣的分子數(shù)之比是
    2:1
    2:1
    ,生成氫氣、氧氣的質(zhì)量比是
    1:8
    1:8
    .完全電解18g水,可得到氫氣
    2
    2
    g和氧氣
    16
    16
    g
    (3)水電解時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是:
    通電
    氫氣+氧氣
    通電
    氫氣+氧氣

    (4)該反應(yīng)充分說明,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類
    沒有
    沒有
    (有或沒有)改變,原子的數(shù)目
    沒有
    沒有
    (有或沒有)增減,由此得出結(jié)論:化學(xué)反應(yīng)只是
    分子
    分子
    的重新組合.
    (5)水電解的實(shí)驗(yàn)說明,水是由
    氫元素
    氫元素
    氧元素
    氧元素
    組成的;水是由
    水分子
    水分子
    構(gòu)成的,每個(gè)水分子是由
    2個(gè)氫原子
    2個(gè)氫原子
    1個(gè)氧原子
    1個(gè)氧原子
    構(gòu)成的.
    分析:本題主要考查電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論,解題時(shí)要依據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)來解答,在電解水實(shí)驗(yàn)中,可觀察到的現(xiàn)象有:正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,負(fù)極的氣體體積多,能燃燒,而且體積多的是少的二倍.根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,還能進(jìn)一步推出水由氫元素和氧元素組成.
    解答:解:(1)從圖中可發(fā)現(xiàn),左邊試管里收集到的氣體較多,是H2;與左邊試管收集的氣體較少,是氧氣,所以相連的電極是正極;故填:H2;正;
    (2)水電解生成氫氣、氧氣的體積比是2:1,生成氫氣、氧氣的分子數(shù)之比是2:1,生成氫氣、氧氣的質(zhì)量比是1:8,所以完全電解18g水,可得到氫氣2g和氧氣16g;故填:2:1;2:1;1:8;2;16;
    (3)水電解時(shí)生成氫氣和氧氣,其文字表達(dá)式為水
    通電
    氫氣+氧氣;故填:水
    通電
    氫氣+氧氣;
    (4)該反應(yīng)充分說明,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,由此得出結(jié)論:化學(xué)反應(yīng)只是分子的重新組合;故填:沒有;沒有;分子;
    (5)水電解的實(shí)驗(yàn)說明,水是由氫元素和氧元素組成的;水是由水分子構(gòu)成的,每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的.故填:氫元素;氧元素;水分子;2個(gè)氫原子;1個(gè)氧原子.
    點(diǎn)評(píng):要熟記:直流電一通,正氧負(fù)氫氫二氧一,驗(yàn)證氧氣用帶火星的木條,驗(yàn)證氫氣用燃著的木條.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    21、水是人類賴以生存的自然資源.(填序號(hào))
    (1)一杯混有泥沙且硬度較高的水,使它凈化并變成軟水的操作有:
    ①過濾;②加明礬吸附沉淀;③蒸餾,正確的順序應(yīng)為
    B

    A.①②③B.②①③C.②③①D.①③②
    (2)(1)中過濾操作時(shí)用到的儀器有
    ①③④⑥

    ①帶鐵圈的鐵架臺(tái);②酒精燈;③漏斗;④玻璃棒;⑤量筒;⑥燒杯.
    (3)用如圖的簡(jiǎn)易凈水器處理河水,下面對(duì)該凈水器分析正確的是
    D

    A.能殺菌消毒;B.能把硬水變?yōu)檐浰?br />C.能得到純凈水;D.活性炭主要起吸附雜質(zhì)的作用

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
    (1)檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
     

    (2)測(cè)定地下水的酸堿度最好用
     
    (填字母).
    A.無色酚酞溶液   B.pH試紙   C.紫色石蕊溶液
    (3)用如圖的簡(jiǎn)易凈水器處理地下水,其中活性炭的作用是
     

    (4)常見的幾種凈水方法中,對(duì)地下水凈化程度最高的操作是
     

    (5)下列關(guān)于生理鹽水的說法中,不正確的是
     
    (填字母).
    A.生理鹽水的溶劑是水    B.各部分一樣咸體現(xiàn)了溶液成分的均一性
    C.飲用生理鹽水可以為人體補(bǔ)充無機(jī)鹽  D.水分子是保持NaCl性質(zhì)的最小微粒
    (6)在細(xì)菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3
    細(xì)菌
    .
     
    3X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2012?河西區(qū)一模)水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
    (1)檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
    肥皂水
    肥皂水

    (2)測(cè)定地下水的酸堿度最好用
    B
    B
    (填序號(hào))
    A、無色酚酞溶液   B、pH試紙   C、紫色石蕊溶液
    (3)用如圖的簡(jiǎn)易凈水器處理地下水,其中活性炭的作用
    吸附
    吸附

    (4)常用的幾種凈水方法中,對(duì)地下水凈化程度最高的操作是
    蒸餾
    蒸餾

    (5)下列關(guān)于生理鹽水的說法中,不正確的是
    D
    D
    (填序號(hào)).
    A.生理鹽水的溶劑是水    B.各部分一樣咸體現(xiàn)了溶液成分的均一性
    C.飲用生理鹽水可以為人體補(bǔ)充無機(jī)鹽  D.水分子是保持NaCl性質(zhì)的最小微粒
    (6)在細(xì)菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3
     細(xì)菌 
    .
     
    3X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為
    N2
    N2

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    科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年北京市昌平區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

    (6分)水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

    (1)檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是     

    (2)測(cè)定地下水的酸堿度最好用       (填字母)。

    A. 無色酚酞溶液   B. pH試紙   C. 紫色石蕊溶液

    (3)用如圖的簡(jiǎn)易凈水器處理地下水,其中活性炭的作用是      。

    (4)常見的幾種凈水方法中,對(duì)地下水凈化程度最高的操作是     

    (5)下列關(guān)于生理鹽水的說法中,不正確的是       (填字母)。

    A.生理鹽水的溶劑是水                   B.各部分一樣咸體現(xiàn)了溶液成分的均一性

    C.飲用生理鹽水可以為人體補(bǔ)充無機(jī)鹽     D.水分子是保持NaCl性質(zhì)的最小微粒

    (6)在細(xì)菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為     

     

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