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    下列有關實驗現象的描述,正確的是(    )
    A.紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
    C.銅在空氣中加熱生成氧化銅D.CuSO4溶液與NaOH溶液反應生成白色沉淀
    B
    A.紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙,故錯誤。 
    B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,正確。
    C.銅在空氣中加熱生成黑色固體,而氧化銅屬于結論,不屬于現象。錯誤。     
    D.CuSO4溶液與NaOH溶液反應應該生成藍色沉淀,錯誤。
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

    小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。

    ⑴寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①                ②                 
    ⑵小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的            (填字母)進行組裝。你認為A裝置中還缺少        ,其作用是              。寫出該反應的符號表達式為                          。 當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先                          ,其原因是                                      
    ⑶小紅想采用B裝置制取氧氣時,錐形瓶中放入的物質名稱是_________________,長頸漏斗中加入的物質是_______________,寫出該反應的符號表達式_________________,用F裝置進行排空氣法收集氧氣時,氣體應從__________(填a或b)管通入。
    ⑷請你比較小紅所用方法比小強的方法,其優(yōu)點有                        (答一條)
    ⑸實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)。常溫下氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣(NH3)極易溶于水。制取并收集氨氣(NH3),應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是      ,收集裝置是______。

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    科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

    現有①木炭②硫磺③紅磷④鐵絲⑤蠟燭,五種物質分別在氧氣中燃燒,用序號回答下列問題:(1)有氣體生成的是         ;(2)生成固體的是         ;(3)產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的氣體是         ;(4)不屬于化合反應的是         。

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    科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

    實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

    (1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a                  ;b                   
    (2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是   (填序號)。
    (3)用高錳酸鉀制取氧氣時,反應的文字表達式式為                           。
    (4)用E裝置收集氧氣的依據是                               
    (5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。若制取并收集氨氣,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是                        (錯填 、漏填都算錯)。
    (6)某學生學習了雙氧水制氧氣的實驗后,想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水,由于標簽已部分受損無法判斷其是否變質,所以他將該瓶溶液帶到學校,進行了如圖所示的研究。試回答:

    ①放入二氧化錳的作用是                         
    ②如果該溶液未變質,應該觀察到的現象是               
    ③將未過期的這種雙氧水滴在傷口上,迅速出現大量氣泡,你認為該氣體是      

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    科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

    過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體滴加速度;卮鹣铝袉栴}:

    ⑴分液漏斗中應放入的物質是           ,錐形瓶中應放入的物質是        
    ⑵要收集一瓶純凈的氧氣應選擇上圖中的裝置            (填字母)
    ⑶某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃。其原因是                                                
                                 。
    ⑷若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點是         (填序號)
    A.生成物中只有氧氣    B.不需加熱    C.需加熱
    ⑸裝置A中反應劇烈,據此提出實驗安全注意事項是       
    A.控制液體的滴加速度    B.用體積小的錐形瓶    C.加熱反應物

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    科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

    (10分)實驗室采用下圖裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣:

    (1)寫出標號儀器的名稱 
                 ,②             。
    (2)指出裝置圖中的一處錯誤是                    
                                                   
    這處錯誤將導致的后果是                               。
    (3)該實驗中收集氣體的方法是                 ,現測知用該方法收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的可能原因是                                                。
    (4)實驗結束,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是                      
    (5)某同學在實驗過程中導致試管破裂,其原因可能是                            、
                                 (要求填寫兩點)。
    (6)若采用向上排空法收集氧氣時,其余操作不變,下列主要操作步驟中:
    ①撤出酒精燈;②檢查裝置氣密性;③把集氣瓶裝滿水倒置在水槽中;④點燃酒精燈;⑤收集氣體;⑥撤出水槽中的導管;⑦往試管中裝入高錳酸鉀固體;⑧選擇好儀器進行連接組裝;⑨將試管固定在鐵架臺上。
    正確的順序是(用序號填空)                                     。

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    科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

    實驗室用H2O2溶液和MnO2固體混合物制取O2,回答下列問題
    (1)小明設計了如圖所示的制取裝置,發(fā)生反應的化學方程式是:                 ,裝置中用注射器代替長頸漏斗的優(yōu)點是                             。(答一條)

    (2)同組的小剛想從反應后的混合物中分離出MnO2固體,其主要操作是          ,此操作中必須用到的玻璃儀器是                    。

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    科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

    實驗室常用下圖A、B或C裝置制取氣體,回答相關問題:

    (1)圖中①的儀器名稱是     ,加熱①時應該先     
    (2)用高錳酸鉀裝置制取并收集氧氣,可以選擇裝置       (填裝置字母序號),在試管口放         ,反應的化學方程式為                 
    請將裝置A中所缺儀器補畫出來,使整套裝置處于完整的實驗準備狀態(tài).
    (3)實驗室制取二氧化碳的裝置是    填裝置序號,二氧化碳為什么不能用排水法收集?用化學方程式回答                                         

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    科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

    下列有關實驗現象的描述,正確的是
    A.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
    B.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
    C.電解水實驗中,與電源正極相連的電極上產生氫氣
    D.硫在空氣中燃燒產生無色無味氣體

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