如圖所示是小明配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖．
（1）配制過程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、______、燒杯、量筒．
（2）請(qǐng)你指出圖中的一處錯(cuò)誤操作，并分析該操作可能造成的后果：______．
（3）配制時(shí)需稱量氯化鈉的質(zhì)量為______g，水為______g．如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______（填“偏大”或“偏小”）．
（4）溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是：______．
（5）稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“大于”、“小于”或“等于”）12%．
解：（1）由圖示可知還缺少的玻璃儀器是玻璃棒；
（2）稱量藥品時(shí)要左物右碼，圖示藥品與砝碼位置顛倒，導(dǎo)致稱量的氯化鈉質(zhì)量偏少；
（3）配制時(shí)需稱量氯化鈉的質(zhì)量為：100g×12%=12g，配制溶液時(shí)所需水的質(zhì)量為：100g-100g×12%=88g，氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量偏小，溶劑不變，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏��；
（4）溶解氯化鈉要用到玻璃棒攪拌，為了加快氯化鈉的溶解速度；
（5）由于左盤藥品的質(zhì)量等于右盤砝碼的質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量，所以一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角會(huì)導(dǎo)致藥品質(zhì)量偏小，溶質(zhì)少了，溶劑不變，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。�
故答案為：（1）玻璃棒；（2）稱量錯(cuò)誤，會(huì)導(dǎo)致稱量的氯化鈉質(zhì)量偏少；（3）12；88；偏小；（4）攪拌，加快氯化鈉溶解速度；（5）小于．
分析：（1）根據(jù)對(duì)常見玻璃儀器的識(shí)別考慮；（2）根據(jù)稱量藥品時(shí)要左物右碼分析；（3）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量偏小考慮；（4）根據(jù)溶解時(shí)玻璃棒的作用考慮；（5）一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角會(huì)導(dǎo)致藥品質(zhì)量偏少考慮．
點(diǎn)評(píng)：本題雖然簡(jiǎn)單，但卻訓(xùn)練了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，解答本題需要熟悉配制溶液的基本步驟，知道溶質(zhì)質(zhì)量的計(jì)算方法，能正確分析錯(cuò)誤操作造成的后果．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來源：
題型：
30、無土栽培是一種在營(yíng)養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，有良好的發(fā)展前景．下圖是某課外實(shí)驗(yàn)小組要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4%的硝酸鉀溶液用于配制營(yíng)養(yǎng)液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：
（1）配制上述溶液，小明要稱取硝酸鉀
2.1
g；
（2）上圖②中攪拌的儀器名稱是
玻璃棒
；
（3）用如圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)?div id="eufrwzo" class="quizPutTag">5
→
3
→
1
→
4
→
2
；
（4）若在量取水時(shí)俯視凹液面最低處，其它操作均正確，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
＞
1.4%（填“＞”、“＜”或“=”）．
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科目：初中化學(xué)
來源：
題型：
（2013?崇明縣一模）A、B兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示．
（1）t
1℃時(shí)，A和B的溶解度大小關(guān)系是A
＜
＜
B（填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）t
1℃時(shí)，將4.2g A物質(zhì)溶于20.0g水中，剛好形成飽和溶液，t
1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為
21.0g/100g水或21.0g
21.0g/100g水或21.0g
．
（3）t
2℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度為25g/100g水，在t
2℃時(shí)，向50g水中加入15g的B物質(zhì)，充分溶解所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
20%
20%
．
（4）A中混有少量的雜質(zhì)B，若想得到較為純凈的A，可以采用的方法是
降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）
降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）
．小明用提純后的A固體和水配制一定質(zhì)量、一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的A溶液，其操作步驟是：計(jì)算、稱量和量取、
溶解
溶解
、裝瓶貼標(biāo)簽．經(jīng)檢測(cè)，小明所配溶液中A溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是
Ⅰ和Ⅱ
Ⅰ和Ⅱ
（填序號(hào)）．
Ⅰ．A固體仍然不純Ⅱ．溶解前，燒杯中有少量水 III．量取水時(shí)，俯視讀數(shù)Ⅳ．裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出．
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科目：初中化學(xué)
來源：
題型：
如圖所示是小明配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖．
（1）配制過程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、
玻璃棒
玻璃棒
、燒杯、量筒．
（2）請(qǐng)你指出圖中的一處錯(cuò)誤操作，并分析該操作可能造成的后果：
稱量錯(cuò)誤，會(huì)導(dǎo)致稱量的氯化鈉質(zhì)量偏少
稱量錯(cuò)誤，會(huì)導(dǎo)致稱量的氯化鈉質(zhì)量偏少
．
（3）配制時(shí)需稱量氯化鈉的質(zhì)量為
12
12
g，水為
88
88
g．如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
偏小
偏小
（填“偏大”或“偏小”）．
（4）溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是：
攪拌，加快氯化鈉溶解速度
攪拌，加快氯化鈉溶解速度
．
（5）稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
小于
小于
（填“大于”、“小于”或“等于”）12%．
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科目：初中化學(xué)
來源：新人教版九年級(jí)下冊(cè)《第9章 溶液》2013年單元檢測(cè)訓(xùn)練卷D（二）（解析版）
題型：解答題
如圖所示是小明配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖．
（1）配制過程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、______、燒杯、量筒．
（2）請(qǐng)你指出圖中的一處錯(cuò)誤操作，并分析該操作可能造成的后果：______．
（3）配制時(shí)需稱量氯化鈉的質(zhì)量為______g，水為______g．如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______（填“偏大”或“偏小”）．
（4）溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是：______．
（5）稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“大于”、“小于”或“等于”）12%．
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