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    小強和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體:
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    (1)小強用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A作為制取裝置.你認(rèn)為A裝置中還缺少
     
    .寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    (2)如果采用排水法收集氧氣,應(yīng)該與
     
    裝置連接,當(dāng)收集氧氣實驗結(jié)束后,應(yīng)該如何操作?
     
    分析:根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件可以選擇實驗裝置,使用排水法收集氧氣完畢,需要先撤出導(dǎo)管.
    解答:解:(1)因為高錳酸鉀顆粒受熱時容易向四周擴散從而進入集氣瓶,所以在試管口應(yīng)該塞一團棉花.高錳酸鉀受熱能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填:一團棉花,
    2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑.
    (2)采用排水法收集氧氣,應(yīng)該與D裝置連接.當(dāng)收集氧氣實驗結(jié)束后,如果先熄滅酒精燈再取下導(dǎo)管,可能導(dǎo)致水進入試管,把試管炸裂.所以應(yīng)該先取下導(dǎo)管,后熄滅酒精燈.故填:D,先取下導(dǎo)管,后熄滅酒精燈.
    點評:本題主要考查了氣體的制取中裝置的選擇,完成此題,可以依據(jù)已有的課本知識進行.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    小強和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.
    (1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
    試管
    試管
       ②
    酒精燈
    酒精燈

    (2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和D
    你認(rèn)為A裝置中還缺少
    棉花
    棉花
    ,其作用是
    防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
    防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
    寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
    高錳酸鉀
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
    高錳酸鉀
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
    .  當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先
    移出導(dǎo)管
    移出導(dǎo)管
    熄滅酒精燈
    熄滅酒精燈
    ,其原因是
    防止水槽里的水進入試管使試管破裂
    防止水槽里的水進入試管使試管破裂
    .用F裝置收集氧氣時,氣體應(yīng)從
    a
    a
    (填a或b)管通入.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    小強和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置取幾種氣體

    (1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
    試管
    試管
    ,②
    酒精燈
    酒精燈

    (2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和
    D
    D
    (填字母)進行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少
    棉花
    棉花
    ,其作用是
    防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
    防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
    寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
    高錳酸鉀
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
    高錳酸鉀
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
    .  當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先
    移出導(dǎo)管
    移出導(dǎo)管
    熄滅酒精燈
    熄滅酒精燈
    ,其原因是
    防止水槽里的水進入試管使試管破裂
    防止水槽里的水進入試管使試管破裂

    (3)小紅想采用B裝置制取氧氣時,錐形瓶中放入的物質(zhì)名稱是
    二氧化錳
    二氧化錳
    ,長頸漏斗中加入的物質(zhì)是
    過氧化氫溶液
    過氧化氫溶液
    ,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
    過氧化氫
    MnO2
    氧氣+水
    過氧化氫
    MnO2
    氧氣+水

    (4)請你比較小紅所用方法和小強的方法,其優(yōu)點有①
    不需要加熱
    不需要加熱
    ,②
    節(jié)約能源
    節(jié)約能源

    (5)在常溫下,用塊狀石灰石固體和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
    B
    B
    ;由于二氧化碳是能溶于水、密度比空氣大的氣體,所以應(yīng)用
    C
    C
    裝置進行收集.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2012?紅橋區(qū)二模)小強和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.
    (1)小強用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
    C或D
    C或D
    (填字母)進行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少
    一團棉花
    一團棉花

    (2)小超用氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起
    催化
    催化
    作用.實驗結(jié)束后,小超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復(fù)燃?”請你幫助小超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
    收集到的氧氣濃度不夠
    收集到的氧氣濃度不夠
    (寫一個)
    (3)實驗室選用B和C裝置可制取的氣體是
    CO2
    CO2
    (答一種),小超實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    .小強和幾位同學(xué)在實驗室用圖1裝置制取幾種氣體.

    (1)寫出圖1中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
    試管
    試管
       ②
    酒精燈
    酒精燈

    (2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇圖1中的A和
    C或D
    C或D
    (填字母)進行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少
    棉花
    棉花
    .寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
    高錳酸鉀
      △  
    .
     
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
    KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
    高錳酸鉀
      △  
    .
     
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
    KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
    (在物質(zhì)名稱下寫出化學(xué)式).  當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先
    將導(dǎo)管移出水面
    將導(dǎo)管移出水面

    熄滅酒精燈
    熄滅酒精燈

    (3)實驗結(jié)束后,陳超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復(fù)燃?”請你幫助陳超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
    裝置漏氣沒有收集到氧氣
    裝置漏氣沒有收集到氧氣
    .(寫 一個)
    (4)小陳想用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳的
    質(zhì)量
    質(zhì)量
    化學(xué)性質(zhì)
    化學(xué)性質(zhì)
    在反應(yīng)前后保持不變.為控制反應(yīng)的劇烈程度,他應(yīng)將B裝置中的長頸漏斗改為(填儀器名稱)
    分液漏斗
    分液漏斗

    (5)選用圖1所示法的儀器組裝一套制取二氧化碳的裝置
    B、C
    B、C
    (填編號)實驗室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳的文字表達(dá)式(在物質(zhì)名稱下寫出化學(xué)式):
    碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
    CaCO3 HClCaCl2 H2O CO2
    碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
    CaCO3 HClCaCl2 H2O CO2

    (6)如圖2為某同學(xué)設(shè)計并進行的有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實驗過程簡圖.請回答:
    ①該實驗的實驗?zāi)康氖?!--BA-->
    比較二氧化碳密度與空氣密度的大小
    比較二氧化碳密度與空氣密度的大小

    ②該實驗得到的結(jié)論是
    二氧化碳密度比空氣大
    二氧化碳密度比空氣大

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    同步練習(xí)冊答案