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    14、向鹽酸溶液中滴加硝酸銀溶液有白色沉淀產(chǎn)生,白色沉淀的名稱是
    氯化銀
    ,
    反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓
    分析:根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的概念分析即可.
    解答:解:鹽酸可以與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,同時(shí)生成硝酸,
    故答案為:氯化銀、HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓.
    點(diǎn)評:復(fù)分解反應(yīng)概念:兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng);發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件是產(chǎn)物中有沉淀、氣體、水三者中的任意一種.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    堿式碳酸鎂密度小,是橡膠制品的優(yōu)良填料.其組成一般以xMgCO3?yMg(OH)2表示.

    【探究一】
    堿式碳酸鎂的制備堿式碳酸鎂可用MgCO3和(NH4)2CO3
    作原料制備.取一定量的原料放入三頸燒瓶中,并將三頸燒瓶放在恒溫水浴鍋中加熱(如圖所示),加入一定量蒸餾水,開啟攪拌器同時(shí)加入預(yù)定的氨水,待溫度到達(dá)40℃時(shí)滴加鹵水(氯化鎂溶液)并繼續(xù)滴入氨水,保持10分鐘,一段時(shí)間后過濾洗滌,濾出的固體在120℃干燥得到堿式碳酸鎂產(chǎn)品.回答下列問題:
    (1)①攪拌的目的是
    加快原料的溶解速度
    加快原料的溶解速度
    ;②選擇水浴加熱方式,其優(yōu)點(diǎn)是
    受熱均勻
    受熱均勻

    (2)所得堿式碳酸鎂產(chǎn)品中常檢出有少量Cl-,其原因是混有
    NH4Cl
    NH4Cl
    (填化學(xué)式).
    (3)圖1設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)堿式碳酸鎂中含有Cl-
    實(shí)   驗(yàn)   操   作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    ①取樣溶解,向樣品溶液中滴加過量稀硝酸.
    ②再向上述所得溶液加
    硝酸銀
    硝酸銀
    溶液
    現(xiàn)象①
    有氣泡產(chǎn)生
    有氣泡產(chǎn)生
    ;
    現(xiàn)象②
    有白色沉淀生成
    有白色沉淀生成
    含有Cl-
    【探究二】定量測定堿式碳酸鎂的組成
    現(xiàn)利用圖2所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測定B中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定堿式碳酸鎂中MgCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).請回答下列問題.
    (1)若測定值比實(shí)際值小,可能的原因有
    ②③④
    ②③④
    .(填序號(hào))
    ①裝置A中水蒸氣、HCl等進(jìn)入裝置B中
    ②裝置A中CO2未完全進(jìn)入裝置B
    ③CO2氣流速度太快導(dǎo)致Ba(OH)2未完全吸收
    ④鹽酸未滴加過量
    (2)為減少誤差,現(xiàn)采取一些措施:為防止HCl進(jìn)入B裝置,可在A、B之間增加裝有
    氫氧化鈉
    氫氧化鈉
    (填藥品名稱或化學(xué)式)溶液的洗氣瓶;將裝置B中的長導(dǎo)管下方增加一個(gè)帶孔球泡,可以提高
    反應(yīng)速度
    反應(yīng)速度
    ;在裝置B的后面再增加一個(gè)裝有
    堿石灰
    堿石灰
    (填藥品名稱或化學(xué)式)的干燥管.
    (3)準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份,進(jìn)行測定,測得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g.試計(jì)算樣品中MgCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2009?寶坻區(qū)二模)對下列實(shí)驗(yàn)過程的評價(jià),不正確的是( 。

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    科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:058

    在化學(xué)課上,老師取一定量的氫氧化鈉溶液,并向其中通入適量的二氧化碳,為了探究二者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),經(jīng)過討論,同學(xué)們提出了以下三種實(shí)驗(yàn)方案:

    方案一 向所得溶液中滴加無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論.

    方案二 向所得溶液中滴加稀鹽酸,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論.

    方案三 向所得溶液中滴加硝酸鋇溶液,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論.

    請分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案是否可行,可行與不可行說明理由.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:058

    在化學(xué)課上,老師取一定量的氫氧化鈉溶液,并向其中通入適量的二氧化碳,為了探究二者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),經(jīng)過討論,同學(xué)們提出了以下三種實(shí)驗(yàn)方案:

    方案一 向所得溶液中滴加無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論.

    方案二 向所得溶液中滴加稀鹽酸,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論.

    方案三 向所得溶液中滴加硝酸鋇溶液,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論.

    請分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案是否可行,可行與不可行說明理由.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

    對下列實(shí)驗(yàn)過程的評價(jià),不正確的是


    1. A.
      某固體中加入稀鹽酸,產(chǎn)生了無色氣體,證明該固體一定含CO32-
    2. B.
      向某溶液中滴加硝酸鋇溶液,再滴加稀硝酸生成的白色沉淀不消失,則該溶液中一定含有SO42-
    3. C.
      選用純堿或紫色石蕊溶液兩種試劑都能將稀硫酸、食鹽水、澄清石灰水三種無色液體一次鑒別出來
    4. D.
      確定鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好中和反應(yīng),需使用酚酞溶液作指示劑

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    同步練習(xí)冊答案